Общество 
2.06.2018

«5% элитных школ, 95% – что-то страшное»: дети «бегут» из школ РТ в Питер и Красноярск

Индивидуализация или «липовое» обучение? В Татарстане пытаются подсчитать, сколько семей выбрали неклассические формы школьного образования

Детский омбудсмен РТ бьет тревогу: все больше родителей отдают детей не в традиционную школу, а обучают их «по-семейному». Только к одной из школ в Санкт-Петербурге для прохождения аттестации оказались прикреплены сразу 400 татарстанских ребят. Противники таких экспериментов заверяют, что все это фикция и коммерция на детях. Сторонники возражают: ЕГЭ учащиеся сдают обычным образом, но у них есть нормальное, а не «казарменное» детство — аргументы сторон изучил «БИЗНЕС Online».

. Все больше родителей отдают детей не в традиционную школу, а обучают их «по-семейному»
Фото: ©Виталий Белоусов, РИА «Новости»

«КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ТАКИХ СЛУЧАЯХ ХРОМАЕТ»

С новой тенденцией столкнулись педагоги Татарстана. Как заявила на одном из мартовских заседаний Госсовета РТ уполномоченный по правам ребенка в РТ Гузель Удачина, родители все чаще переводят детей на семейную форму обучения (СФО): «Число таких детей растет — уже 606 татарстанцев обучаются на дому. Но результаты проверок показывают: качество образования в таких случаях хромает». Проблема в республике поднята впервые, и, как пояснила в беседе с «БИЗНЕС Online» Удачина, всеобъемлющей статистики пока нет. Получается, число 606 — весьма условное, и наше последующее исследование это только подтвердило.

Для начала, что это вообще такое — семейная форма обучения (разрешено с 2012 года; не путать с домашней, когда ребенок не может посещать школу по состоянию здоровья, и учителя занимаются с ним на дому)? Такие дети не учатся в школе, знания они получают тремя путями: 1) занимаясь с репетиторами либо с родителями;  2) посещая вольнослушателем обычную школу; 3) обучаясь в центре семейного образования.

Подобные «семейки» уже распространены в Москве и Санкт-Петербурге: родители объединяются и на базе местных развивающих центров организуют мини-школу с классами по 10–15 человек. Стоимость обучения — 10–20 тыс. рублей в месяц. Появились аналогичные школы и в Казани, и расценки в столице РТ схожие. Например, в одном из таких заведений – 10,5 тыс. в месяц, полный день – 15, 5 тыс., разовое посещение – 1,5 тыс. рублей в день. Впрочем, это минимум: есть заведения, где плата достигает 24 тыс. рублей в месяц. Индивидуальный график посещения рассчитывается отдельно. Есть скидки многодетным семьям, отдающим в школу более одного ребенка и оплачивающим обучение сразу за полгода-год.

Мини-школы не обязаны получать государственную лицензию на ведение образовательной деятельности. А вот обязательную ежегодную аттестацию ребенок проходит, прикрепляясь к какой-либо частной школе. Почему именно частной? Потому что только такие учебные заведения имеют право брать деньги за дистанционное обслуживание аттестации (сама она, по закону, бесплатна).

Гузель Удачина Гузель Удачина: «Уже 606 татарстанцев обучаются на дому. Но результаты проверок показывают: качество образования в таких случаях хромает» Фото: «БИЗНЕС Onlline»

«ПАЛОМНИЧЕСТВО» В ПИТЕР

Но почему обязательно дистанционное? Во-первых, потому что это удобно: возможность пройти аттестацию, сидя у домашнего компьютера, – одна из изюминок СФО. «Эта такая платная услуга, которая обеспечивает комфортную сдачу аттестации на условиях родителей, — рассказала „БИЗНЕС Online“ одна из родительниц, разработчик индивидуальных образовательных программ семейной школы „У-РА“ Екатерина Чжао. — Если в традиционном варианте дети ходят каждый день в школу и для них это нормально, то „семейники“ учатся совершенно в другой образовательной среде, поэтому обычная аттестация для них – стресс. Стоимость аттестации начальных классов – 9,5 тысяч рублей, для остальных – 12,5 тысяч».

Во-вторых, государственным школам явно неинтересно тратить силы на аттестацию детей, к ним не прикрепленных. Как пояснила «БИЗНЕС Online» заместитель управления образования Казани Светлана Захарова, при переходе на СФО ребенок отчисляется из общеобразовательной организации. Следовательно, она перестает получать деньги из бюджета на его образование. Занятно, что чиновники от образования в беседах с «БИЗНЕС Online» всячески уклонялись от ответа на вопрос, сколько школа получает за каждого ребенка. Ситуацию прояснила депутат Казанской городской Думы, директор татарской гимназии №2 Камария Хамидуллина: компенсация из бюджета на одного ученика рассчитывается для каждой школы индивидуально, но это примерно 25–32 тыс. рублей в год. Как бы то ни было, родители, которые переводят детей на СФО, жалуются на действия директоров школ: якобы те под различными предлогами препятствуют переводу.

В-третьих, как говорят в отрасли, татарстанские частные школы еще не дозрели до массового обслуживания «семейников», зато в Москве или Питере таких предложений немало. Удивительно, но точной статистики и по этому вопросу, похоже, нет. По словам Удачиной, недавно она чисто случайно узнала о том, что к одной из петербургских школ прикреплено 400 (!) татарстанских ребят, находящихся на СФО. Популярна у казанцев и Москва. Как рассказал «БИЗНЕС Online» директор известной казанской школы «СОлНЦе» Павел Шмаков, дети из РТ прикрепляются и к учебным заведениям Красноярска.

«БИЗНЕС Online» связался с Анной Меньшиковой, директором питерской «Частной школы ЦОДИВ» — той самой, куда «мигрировали» четыре сотни детей из Татарстана. Она затруднилась ответить на вопрос, почему такое паломничество из РТ именно в ее заведение: «Этот вопрос, наверно, следует задать самим родителям. Может быть, их устраивает невысокая цена наших услуг, может быть, прельщают именно дистанционные технологии, а может быть, и то, что наша школа, находясь в Санкт-Петербурге, реализует именно петербургский учебный план. У нас есть ученики почти со всех уголков России, а также из многих стран, это граждане, не желающие прерывать или прекращать российское образование».

Так сколько всего татарстанцев выбрали для своих детей СФО? В министерстве образования и науки РТ не смогли оперативно ответить на этот вопрос «БИЗНЕС Online». А в управлении образования Казани сообщили, что сегодня в столице РТ на СФО учатся 282 человека, из них 119 – в 1–4-х классах, 93 – в 5–9- и 70 — в 10–11-х классах.

«Надо начать с того, чтобы организовать четкий учет таких детей, — говорит Удачина. – Ведь сейчас мы не можем назвать точное количество детей, которые сдают аттестацию в других городах. Должны быть и жесткие регламенты того, как должен происходить переход на СФО». Первые шаги в этом направлении уже делаются. Как рассказал «БИЗНЕС  Online» начальник юридической группы управления образования Казани Олег Мачин, 30 марта было подписано постановление исполкома «О получении общего образования в формах семейного образования и самообразования на территории города Казани». В нем четко регламентируется механизм перехода на семейную форму обучения, сдача аттестации и механизм учета таких школьников.

. Государственным школам явно неинтересно тратить силы на аттестацию детей, к ним не прикрепленных
Фото: ©Григорий Сысоев, РИА «Новости»

«ПОЛНОЕ ОТСУТСТВИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ФАКТОРА И ПРЕДВЗЯТОГО МНЕНИЯ»

Родительское сообщество между тем разделилось: одни — ярые адепты семейного образования, другие категорически его не принимают. Что побуждает отцов и матерей изначально отдавать или переводить детей на СФО? Недовольство качеством традиционного образования, религиозные воззрения, график работы, увлеченность ребенка спортом. Четких данных опять же нет, тем более что законодательство не позволяет вторгаться в частную жизнь, и объяснять свои мотивы родитель не обязан. Но главный аргумент, конечно, максимально индивидуальный подход к ребенку.

Именно на этом сделали упор при собеседовании с родителями в одной из казанских семейных школ (вариант №3 в нашей классификации), которое инкогнито посетил корреспондент «БИЗНЕС  Online». Атмосфера там больше напоминает детский сад: в обед, например, можно поспать. На сайте школы перечисляется масса преимуществ СФО: возможность сдать промежуточную аттестацию, не выходя из дома; экономия времени на поездки в школу; сбережение нервов. Цитируем: «Отсутствие прямого контакта со школой, удобные сроки и комфортный режим сдачи аттестации позволит вам избежать стресса и головной боли».

«Преимущество семейного образования в первую очередь в том, что у ребенка есть выбор и он ставится во главу угла, — пояснила Чжао. — Например, если ребенок хочет изучать математику с помощью каких-либо интерактивных игр или с помощью видеоуроков, изучает ее именно так, а не по учебникам. Он делает уроки тогда, когда ему удобно. Учитывается индивидуальность ученика. У меня самой двое детей на СФО, и я считаю, что это самая лучшая форма обучения». Ей вторит сайт одной из таких школ: «Мы уверены, что ответственные родители дадут своим детям намного больше, чем федеральный минимум».

Какую форму образования предпочесть – очень личный вопрос, подчеркивает Меньшикова. «Попробую пересказать то, что слышала от наших родителей и предполагаю сама как человек, который  вот уже 37 лет связан со школой. От чего избавляет СФО? От заорганизованности ребенка, свойственной обычной школе; от огромного влияния (и не всегда позитивного) личности учителя; от навязываемого общения с одноклассниками. А что дает СФО? Экономию времени, „излишки“ которого можно направить на дополнительное образование; индивидуализацию образования, к примеру, особую расстановку приоритетов и индивидуальный  темп освоения образовательных программ, что подразумевает удобный учебный график. Дистанционную же аттестацию выгодно отличают полное отсутствие человеческого фактора и предвзятого мнения», — говорит она.

. Семейная форма организации освобождает ребенка от заорганизованности, свойственной обычной школе; от огромного влияния (и не всегда позитивного) личности учителя; от навязываемого общения с одноклассниками
Фото: ©Константин Чалабов, РИА «Новости»

«АТТЕСТАТЫ, ПОЛУЧЕННЫЕ ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЛИПОВЫЕ!»

Но так ли все благостно на самом деле?

«Для спортсменов, творческих личностей, тех, кто обучается за границей, СФО – плюс, — отмечает Захарова. — А вот если родители выбирают для своего ребенка такую форму обучения просто по личным убеждениям, считая, что лучшее образование дадут ему вне школы, то могут возникнуть проблемы как с прохождением программного материала, так и с социализацией ребенка».

Расписания в «семейных» школах действительно выглядят впечатляюще. В нем есть такие предметы, как философская беседа, семьеведение, мужской разговор, женское счастье, мудроречие и сердцеведение. Но эксперты «БИЗНЕС Online», посмотрев программы СФО, в один голос усомнились в их соответствии нормам школьного обучения. Скорее всего, ревнители традиций в большинстве своем отрицательно относятся к переходу ученика на семейное образование потому, что по-человечески переживают за детей, ведь ребенок фактически остается бесконтрольным: неизвестно, сколько часов, с кем и каким образом он изучает школьную программу. «Сейчас школьнику, чтобы поступить в вуз, надо сдать три экзамена, и родитель задумывается: зачем моему ребенку, который сдает историю, каждый день ходить на физику? — обрисовал в беседе с „БИЗНЕС Online“ ситуацию директор Международной школы Казани Нияз Гафиятуллин. — Зачем ради трех предметов учить десять? В итоге дети либо не учатся, либо занимаются только по определенным предметам».

Категорическим противником СФО оказался Шмаков: «Огромное количество детей учатся пусть и при хороших школах, но совершенно липовым, нечестным образом. Семейное образование предполагает, что ребенок раз в четверть, раз в полгода или раз в год сдает аттестацию. Но как он в старших классах делает лабораторные работы по биологии, химии, физике?! Очень много детей прикреплено в Питере, но они ни разу там не были! Они отправляют контрольные работы, которые делают вместе с мамой, получают хорошую оценку и аттестат. Приучают детей к неправде! Есть школы, которые на этом зарабатывают деньги. Давайте откровенно говорить: наши дети редко делают все сами честно. И мне очень неприятно, что школы зарабатывают на семейном обучении. Считаю, что все аттестаты, полученные таким образом, липовые! Ко мне приходила девушка, которая как раз продвигает в Казани семейное образование, предлагала сотрудничать. Но я не хочу сотрудничать с людьми, которые занимаются фикцией образования».

Со Шмаковым абсолютно не согласна Меньшикова: «Ослабление надзора? Со стороны кого? Учителей? А нам кажется, что нет на свете людей более заинтересованных в качественном образовании для своих детей, чем их родители. Любая форма получения образования в итоге заканчивается прохождением государственной итоговой аттестации (общее название для ОГЭ и ЕГЭ – прим. ред.) исключительно в очной форме. Процедура единая со всеми учащимися, получающими образование, в том числе и в обычной форме в массовых школах. Результативность такая же разная, как и сами дети. От высоких баллов (более 85) до нижней планки допустимого порога. Так за чем, собственно, надо надзирать?»

Ответа на вопрос о том, сколько «семейников» провалили ЕГЭ, опять же не найти — такой статистики нет. Какой процент таких ребят удачно сдает экзамен в вуз, тоже неизвестно – учет не ведется, сообщили нам в КНИТУ-КАИ, КГЭУ и КФУ. В общем, сплошные белые пятна, которые нуждаются в заполнении.

. Государственная итоговая аттестация — процедура единая со всеми учащимися, получающими образование, в том числе и в обычной форме в массовых школах. Результативность такая же разная, как и сами дети
Фото: ©Евгений Епанчинцев, РИА «Новости»

«ТАМ ПЬЮТ, КУРЯТ, ЕСТЬ ДЕДОВЩИНА, КОЕ-ГДЕ ПРИСУТСТВУЮТ НАРКОТИКИ»

Вызывает вопросы и атмосфера таинственности вокруг СФО. По словам Удачиной, она направляла запрос в Петербург о казанских учениках, но ей пришел ответ, что персональные данные разглашать нельзя. «Хорошим мониторингом не позволяет заняться действующее законодательство», — констатирует она. Действительно, как говорят сами сторонники СФО, столь мягкого закона, как российский ФЗ «Об образовании», нет ни в одной стране. Просто в силу правовой безграмотности россияне не знают до конца свои права, позволяющие выбирать для ребенка разные формы обучения.

Меньшикова уверена: если власти не будут чинить препятствий, родители все чаще будут выбирать СФО. Характерную историю поведала «БИЗНЕС Online» одна из родительниц — Наталья Киндеревич, у которой сын-семиклассник посещает школу вольнослушателем. «В нашем случае плюс только один: мой ребенок говорит, что ходит в школу, где детей за людей считают. Отношения с преподавателями у него в прежней школе не сложились. Он очень активный человек, со своим мнением обо всем, ему было достаточно трудно подстраиваться под какие-то правила. Может быть, я в какое-то время упустила момент и не объяснила, что есть определенные правила и рамки, в которых надо уметь себя удерживать. Я всегда хотела воспитать думающего человека со своим собственным мнением. Но вот он в школе прослыл таким вольнодумцем, что ли... — говорит она. – По окончании 6-го класса я поняла, что он просто потерял интерес к учебе, придется нанимать репетиторов. И детей сейчас просто запугивают экзаменами! Не объясняют, а именно запугивают. Я заметила, что сын стал панически бояться всяческих экзаменов, стал неуверенным в себе. Выходом из этой ситуации как раз и стала семейная форма обучения».

«Я негативно отношусь к СФО — не видел в Казани ни одного хорошего примера, но надо признать: изъянов в школах немало, например, подготовка старшеклассников недостаточно гибкая, поэтому люди ищут других подходов в образовании», — признает Гафиятуллин. Даже ярый противник СФО Шмаков уверен, что интерес к СФО будет нарастать: «Это естественно. Дело в том, что традиционная школа переживает не лучшие времена. Если раньше в России в целом школы были примерно одинаковые (везде учили хорошо математику, из рук вон плохо — историю, потому что постоянно ее переписывали), то сегодня ситуация совсем другая: процентов 5 — элитных школ, остальные 95 процентов — это что-то страшное! Там пьют, курят, есть дедовщина, кое-где присутствуют наркотики. Причем это касается даже учебных заведений, которые еще недавно считались хорошими. Очень мало нормальных школ».

А вы бы отдали ребенка на семейную форму обучения?
35%Нет, ребенок должен расти в большом детском коллективе
10%Да, считаю это полноценное образование
16%Нет, это профанация образования
14%Надо послать детей учиться за границу
25%Да, поскольку считаю, что традиционная школа окончательно деградировала
Прием голосов по опросу закрыт
Печать
Нашли ошибку в тексте?
Выделите ее и нажмите Ctrl + Enter
Комментарии (319) Обновить комментарииОбновить комментарии
Анонимно
2.06.2018 09:51

То то в еврейскую школу в Казани татары лезут через форточку. К чему бы это? А там ведь изучение иврита...

  • Анонимно
    2.06.2018 08:51

    Многие переводят детей на такое обучение из-за навязывания татарского языка...

    • Анонимно
      2.06.2018 09:04

      А еще больше из за навязывания русского

      • Анонимно
        2.06.2018 09:17

        Ага, в Питер и Красноярск, где все предметы на татарском

        • Анонимно
          2.06.2018 09:51

          То то в еврейскую школу в Казани татары лезут через форточку. К чему бы это? А там ведь изучение иврита...

          • Анонимно
            2.06.2018 12:57

            9.51. Так не надо было из школы в Старо-татарской слободе, где всегда жили только татары, делать еврейскую школу, где евреев отродясь не было.

            • Анонимно
              2.06.2018 14:28

              Дело не в старо-татарской слободе.
              Дело в принципах и системе обучения. Когда малочисленная община может содержать высококлассную школу с элитным предназначением.
              Откуда, кстати, новый замминистра промторга РТ.

              • Анонимно
                2.06.2018 16:46

                14.28. Что еще за "элитное предназначение"? Раздули из самой обычной школы... Так же как и из Шмаковской..

                • Анонимно
                  3.06.2018 21:28

                  Шмаков всё время объявления пишет, что нуждается в школьниках.
                  Куда он прежних дел? Не внушает он доверия.

                  • Анонимно
                    4.06.2018 11:49

                    Не дай бог после такого пиара дешевого, кому то из вышестоящих придет на ум его (Шмакова) куда-нибудь поставить, что-нибудь возглавить... Пусть уж остается в своей школе, с теми кому там нравится. Но что- то действительно не слишком много желающих..

              • Анонимно
                2.06.2018 17:10

                14.28. Так этой малочисленной еврейской диаспоре целое государство Израиль помогает и соплеменники типа Артеменко из фед. структур тоже деньгами не обделяют. У татар такой помощи нет . РФ наплевать на свои коренные народы . Кстати, когда они отбирали эту школу у татар, подключали для давления как раз свою историческую родину -Израиль.

                • Анонимно
                  2.06.2018 17:58

                  17.10 Государство Израиль? Только. Смешно. У кого в стране денежки осели?. И они не стесняюсь говорят, что своим только помогают..

                • Анонимно
                  2.06.2018 19:18

                  татары сами обязаны заниматься своими делами... работать и поддерживать друг друга - на это люди рассчитывают - и не напрасно.

                • Егор Егорыч
                  2.06.2018 21:04

                  Школе малочисленных евреев помогают все кому не лень, а кто поможет школе многочисленных русских?

              • Анонимно
                4.06.2018 12:41

                "Высококлассная" - мягко говоря большое преувеличение, как и "элитное предназначение".

            • Анонимно
              2.06.2018 20:34

              БО, огромное спасибо! Думаю, многие ( как и я ) мало знали про эту форму обучения. Она - реальный выход для нас, родителей. Если местные националисты опять нарушат закон и опять начнут насильно принуждать к изучению неродного языка, я буду знать, что делать. Еще раз - Большое Спасибо!

              • Анонимно
                4.06.2018 15:42

                Попробуйте, а? а пока в СФО семьи татаро-мусульман, прикрепленные к Питерским школам.

          • Анонимно
            2.06.2018 15:30

            Там не только изучение иврита. Много всего интересного. И все успевают при 5 дневке. Племяннца там учится , она-татарка. Татарский они не учат, кстати.

          • Анонимно
            3.06.2018 18:50

            Ой, если бы одни татары туда лезли! И русские правдой-неправдой влезают))))

      • Анонимно
        2.06.2018 09:18

        Точно, блин. В Питере и Мск русского меньше!!! Гений ты

        • Анонимно
          3.06.2018 17:29

          Если бы в мое время была семейная форма обучения, я бы тоже на такую форму перешла бы после началки и быстрее школу закончила! СФО - это очень удобно!

      • Анонимно
        2.06.2018 09:21

        Предоставление возможности республикам устанавливать собственные государственные языки предполагает, что им в равной степени, как и русским языком, будут владеть государственные и муниципальные служащие работники государственных органов и организаций. Поэтому в целях обеспечения на территории республик использования их государственных языков во всех сферах официальных отношений законодатели субъектов РФ вправе - по смыслу ст. 68 Конституции во взаимосвязи с ее ст. 43 и в соответствии с федеральным законодательством - предусмотреть его изучение при получении основного общего образования, в том числе в общеобразовательных учреждениях с русским языком обучения, имеющих государственную аккредитацию, лицами, независимо от того, является для них этот язык родным языком или нет.

        Такая правовая позиция была изложена Конституционным Судом в Постановлении от 16.11.2004 N 16-П "По делу о проверке конституционности положений пункта 2 статьи 10 Закона Республики Татарстан "О языках народов Республики Татарстан", части второй статьи 9 Закона Республики Татарстан "О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан", пункта 2 статьи 6 Закона Республики Татарстан "Об образовании" и пункта 6 статьи 3 Закона Российской Федерации "О языках народов Российской Федерации" в связи с жалобой гражданина С. И. Хапугина и запросами Государственного Совета Республики Татарстан и Верховного Суда Республики Татарстан

        Уважайте Закон
        Учите государственный татарский
        Так велит Конституция РФ

        • Анонимно
          2.06.2018 10:07

          Как же вы всех достали искажениями и вольными трактовками законодательства РФ! Обратитесь в прокуратуру, пусть вам там разъяснят

        • Анонимно
          2.06.2018 10:42

          Вы не нормальный? Почему вы не до понимаете и перевираете казалось бы простые истины?

          • Анонимно
            2.06.2018 11:33

            2.06.2018 09:21

            Молодец

            Все правильно

            Все по закону

            Иначе банда а не государство

        • Анонимно
          2.06.2018 11:41

          Красиво написал!!! Кудряво... Но - НЕ правильно.

          От твоих красивых слов ничего не измениЦЦа - НЕ хотят учить татарский язык дети других национальностей, как бы красиво ты ни распинался.

        • Анонимно
          2.06.2018 12:58

          цитируйте это решение КС РФ полностью:
          "изучение татарского языка должно осуществляться в соответствии с определенными законодательством Российской Федерации федеральными государственными образовательными стандартами и не препятствовать прохождению итоговой аттестации, выдаче документа о получении основного общего образования и получению образования более высокого уровня."
          то есть, КС РФ решил, что двойка по татарскому не влияет на перевод в следующий класс, получение аттестата и сдачу ЕГЭ

          • Анонимно
            2.06.2018 14:26

            ФГОС- подзаконный акт и составлен с нарушением конституции РФ, конституции РТ и решения конституционного суда. Поэтому он не должен исполняться. Правда, обосновать незаконность этих ФГОСов должны юристы, которых пока не видно. Без этого московское "министерство безобразия" будет творить любой беспредел.

            • Анонимно
              2.06.2018 15:28

              половина Конституции РТ не действует согласно решениям Конституционного суда РФ, но местное руководство прячет голову в песок и делает вид, что все хорошо

        • Анонимно
          2.06.2018 14:28

          Чиновник в Татарстане не обязан владеть татарским языком. Никогда не был обязан. Никогда не будет обязан.

          • Анонимно
            2.06.2018 15:26

            а заставить его владеть - прямое нарушение ст.19 Конституции РФ

        • Анонимно
          2.06.2018 15:35

          А теперь в эти школы переходят из-за риторики, казаневедения и всякой другой ереси, которую пытаются навязать в Татарстане русским детям)

          • Анонимно
            2.06.2018 16:50

            15.35 Ну в кучу то всё не мешайте. Что это Вы ересью называете? Казановедение? не слышал про такой предмет в школе, но на уроках истории можно было бы. Не помешает знать о своем городе.. А риторика.. Риторика , считаю, один из важнейших предметов в школах должен быть. Умение говорить и доказывать свое мнение, обосновывать его, - это по-Вашему не важно.. К риторике косвенно и литература и русский привязаны.. Да даже не косвенно , а напрямую.

            • Анонимно
              2.06.2018 20:56

              И как это у нас внезапно вылупились учителя риторики и, не побоюсь этого слова, казаневедения?

              Чтобы вводить новые предметы для изучения в школе, нужна ПРОГРАММА обучения этому предмету, нужны УЧЕБНИКИ по предмету, нужны УЧИТЕЛЯ, которые знают по этому предмету хотя бы чуть-чуть больше своих учеников.

              Ну! И где у нас ЭТО ВСЁ???

              • Анонимно
                2.06.2018 21:35

                20.56 Вы не в курсе , что есть такие программы по риторике? И что риторика изучается в российских школах? Может это все-таки Ваша проблема?

                • Анонимно
                  3.06.2018 03:25

                  21:35

                  И что? Риторика есть во ВСЕХ школах? Во ВСЕХ классах с 1 по 11?

                  Может, учителя татарского языка, которые освободились от своей непосильной нагрузки, все имеют КВАЛИФИКАЦИЮ "учитель татарского языка и РИТОРИКИ"?

                  Видите! Проблема НЕ ВО МНЕ - а в риторике...

                  • Анонимно
                    4.06.2018 11:51

                    03.25 Вы отрицаете риторику или необходимость риторики в школах? Нормально напишите, чтобы было понятно о чем Вы пишите? Проблема, кажется, всё-таки в Вас..

                  • Анонимно
                    4.06.2018 13:40

                    Что поделать, если ваших детей надо учить теперь правильно говорить. Нам хватало языка и литературы

            • Анонимно
              3.06.2018 12:33

              16.50 Словоблудие ваше направлено оправдать что в школах РТ не дают качественного преподавания РУССКОГО ЯЗЫКА.

            • Анонимно
              4.06.2018 13:27

              А я считаю, что вам не помешало бы знать ядерную и квантовую физику, а знание неевклидовой геометрии тоже косвенно привязано к истории нашего края. Да даже не косвено, а напрямую.

        • Анонимно
          3.06.2018 21:35

          Чиновников надо подвергнуть испытаниям по языкам. Пускай ЕГЭ по языкам сдадут.
          Тогда и посмотрим кто есть кто.

      • Анонимно
        2.06.2018 12:42

        $

        Действительно ли СФО позволяет уменьшить гигантское и совершенно ненужное количество уроков русской литературы? Вряд ли это так. Иначе это было бы неплохое решение.

        • Анонимно
          2.06.2018 14:10

          Позволяет, если вам этого так хочется. Уроков на сфо чаще всего нет. Обучение идёт по другим принципам. По литературе можете только к аттестации приготовиться.

      • Анонимно
        2.06.2018 14:10

        Навязывания русского))) насмешили)) то то татарская " элита" учит детей в международной школе где вообще татарского нет!!

    • Анонимно
      2.06.2018 09:14

      Причем родители-татары и переводят, из-за постоянного давления на них в выборе языка.

      • Анонимно
        2.06.2018 11:41

        Назовите родителей татар,которые переводят детей из-за давления на них.Фамилии в студию.

    • Ильдар Абый
      2.06.2018 09:29

      ))) на индивидуальное обучение или обучение в малых группах переводят потому что учитель несколько детей научит лучше и большему, чем в нынешних школах с большим количеством учеников.

      • ПутчДемона
        2.06.2018 10:24

        Скорее всего вся система школьного образования последних лет держалась на домашнем обучении детей репетиторами. Иначе это направление образовательного бизнеса не развилось так хорошо. А это значит, что дети не по наслышке знакомы с домашним обучением.

    • Анонимно
      2.06.2018 09:40

      Навязывание татарского языка ни когда не было проблемой для детей. Это придуманная РОДИТЕЛЯМИ проблема. Дети легко и не напрягаясь проходили всё это, тем более, что требования там были так себе - чуть постарался, ну вот тебе 5.
      Мы всегда рассматривали этот предмет, как своеобразию гимнастику для ума и памяти. Ну и ничего страшного.
      P.S. Средние результаты ЕГЭ по-русскому в Татарстане выше, чем по России.

      • Анонимно
        2.06.2018 11:47

        Для 09:40

        Если средние результаты ЕГЭ по-русскому в Татарстане выше, чем по России, надо внедрять татарский опыт дальше. Надо СОКРАЩАТЬ уроки математики, физики, химии и других предметов. Ведь высокие баллы ЕГЭ по русскому языку выпускники Татарстана получили при сокращенных уроках русского языка и даже при сокращенной математике.

        ОБРАЗОВАНИЕ ПО-ТАТАРСКИ - даешь СОКРАЩЕНИЕ уроков по всем предметам для получения высоких баллов ЕГЭ и по ним!!! АЛГА!!!

        • Анонимно
          3.06.2018 18:58

          Часы по физике , химии(?) и другим предметам сокращают не самостоятельно в Татарстане, а по всей России. И черчение, и астрономию так убрали. Не у нас , а по всей стране.

          • Анонимно
            3.06.2018 20:26

            А ВЫ сократили уроки русского языка и математики, чтобы добавить уроки татарского языка.

            Причем сделали это втихую, без согласования с Москвой.

          • Анонимно
            4.06.2018 10:07

            Астрономию вернули (1 час в неделю в 11-м классе), но в Татарстане ее вернули за счет химии, зато татарский оставили в полном объеме.

      • Анонимно
        2.06.2018 12:28

        Чуть постараться????? Мальчик русскому ,от русских родителей постоянно 3 и 2 лепили старайся- не старайся. Причём в русской группе по татарскому были нереальные требования. Перевели ребёнка в татарскую группу. Стали 4 появляться, 2 вообще исчезли! Так что это такое???? Какое отношение должно быть у меня и ребёнка к татарскому языку и тем, кто нас заставляет его учить?!

        • Анонимно
          2.06.2018 12:55

          Все пятерки по русскому вечно трояк

          Мучали сильно
          Атестат портили

          Зачем???

          • Анонимно
            3.06.2018 10:58

            ибо государственный язык в РФ никто не отменял. Ущите...

            • Анонимно
              4.06.2018 13:43

              В РФ много государственых языков. Пока них никто не отменяет

          • Анонимно
            3.06.2018 11:56

            12.55 Вы наверно по-русски плохо понимали? Тогда откуда у вас пятерки по всем предметам?

        • Анонимно
          3.06.2018 08:36

          Учительница во втором классе не поставила мне 5 за четверть, объясняя это так, глядя в глаза моей маме ‘Русский девочке, я никогда 5 не поставлю ‘.... интерес к изучению татарского сразу иссяк......

          • Анонимно
            3.06.2018 19:10

            Мне так же учительница по-русскому сказала:"Татарину 5 ни когда не поставлю"

            • Анонимно
              3.06.2018 19:46

              Готова поспорить, что врете.

            • Анонимно
              3.06.2018 21:40

              Она потому что сама языка не знает. И не учительница она, если конечно вы говорите правду.

      • Анонимно
        2.06.2018 15:40

        Да за счёт репетитором) И, кстати, это удк опровергли. Проверочные работы по русскому языку показали, что в Татарстане завышали оценки)

      • Анонимно
        2.06.2018 16:38

        Для моих детей -татарский язык был большой проблемой. Слава богу, теперь немного легче.

        • Анонимно
          4.06.2018 13:44

          Неужели только татарский приходилось вместе учить? Остальные предметы сам делал ребенок?

    • Анонимно
      2.06.2018 09:44

      С татарским вообще смешно было. Детям то там все просто, а вот родители, которые привыкли "помогать" детям делать домашки, были конечно в ауте. У нас в классе даже помню родители реально обзванивали знакомых татар и спрашивали как сделать то то или то то. Вот честно, не придумываю, так и было. Никогда не понимал этого - ну не знает ребенок, как это сделать, ну пусть к учителю подойдет и спросит. Делов то. Хотя, тем, которым нужно ПЯТЬ любой ценой, такой вариант может не подойти. Но это их проблемы.

      • Анонимно
        2.06.2018 12:40

        попробуй подойди к учителю!
        им всегда некогда, проходили, знаем.

      • Анонимно
        2.06.2018 13:00

        мой дети в шоке от заданий по татарскому и сделать их не могут, даже задание в учебнике понять не возможно

        • Анонимно
          4.06.2018 20:00

          А за что учителя по татарскому получают зарплаты больше других учителей?

    • Анонимно
      2.06.2018 09:50

      Наверное,для философских бесед))))

    • Анонимно
      2.06.2018 10:11

      Опять татары виноваты.
      Когда Русь прекратит всё сваливать на татар.

      • Анонимно
        2.06.2018 11:14

        не татары, а нацики. это большая разница.

        • Рашид
          2.06.2018 14:53

          Нацики это Жилиновский, Поткин, Демушкин, Щеглов и т.д. Нацики это те которые вольно или невольно вначале загнали людей в одно территориальное образование и всеми силами пытаются стереть их генетический код вместе с республиками в угоду одному более многочисленному народу. При чем только просто так чтобы потешить самолюбие. Татары в таких условиях в принципе не могут быть нациками. Даже в таких условиях нет такого животного отторжения к русскому как у некоторых к татарскому, пока не всплывает тема изучения родных языков.

          • Анонимно
            3.06.2018 12:23

            Нацики это Байрамова, Кашапов и иже с ними. Кто призывал детей из смешанных семей убивать? Может, Жириновский или Демушкин? А, нет, Байрамова же.

            • Анонимно
              3.06.2018 14:00

              Байрамова и Кашапов борются за свой народ , проживающий на своей исконной земле. А вот Жириновские, демушкины, поткины, какое отношение имеют к РФ? Причем намеренно оскорбяляют коренные народы, особенно татар. А сами вообще мигранты, которых гнать надо из страны.

            • Анонимно
              3.06.2018 14:00

              КЛЕВЕТА, раздутая Вечерней Казанью в свое время

            • Анонимно
              3.06.2018 19:05

              Хватит уже про Байрамову. Да и таких , как она, полтора человека. А сколько таких русских? Подсчитывать устанете.

              • Анонимно
                3.06.2018 19:48

                Я ни одного такого русского не знаю. Может, где-то есть. А вот 'таких' татар в последнее время немало слышно-видно. Уже дошло до того,что в самой татарской среде начинают определять, у кого кровь,язык чище.

      • Анонимно
        2.06.2018 11:42

        сваливать на других, на барина, на судьбу -злодейку, ..., ну и на татарина - это данность.

      • Анонимно
        3.06.2018 19:00

        Да уж, чуть не тыщу лет во всем татары виноваты)))))

      • Анонимно
        4.06.2018 11:55

        10.11 Это вам и вам подобным всё в России не нравится.. Это такие как Вы привыкли всё сваливать на русских и на Москву.. В своем глазу бревно не ощущается.. И опять за татар всех. Впечатление, что сидит такой комментатор, нигде не работающий и на всех темах одно и то же: Русь , привыкла сваливать.. Бред какой то

    • Анонимно
      2.06.2018 11:38

      А сколько это многие,назовите конкретно цифры.А то одна трепотня.

    • Анонимно
      2.06.2018 12:20

      В Питере школа,в Красноярске школа...Там че татары тоже достали.Они то чего бегут из обычных школ.Хотя наверно точно бегут точно из за татарского.

    • Анонимно
      2.06.2018 14:39

      Шмаков с его школьными вывертами "подзапад", вечеринками в пижамах и есть будущая профанация образования, если такие шмаковы будут размножаться и дальше.. Пример та же Финляндия, которая прогремела своим образованием, но прогремела взяв все лучшее из советского образования.. Вспомним ли мы про Финляндию через несколько лет, когда там завершится слом прежней системы и внедрение новой, с темами вместо уроков, с отсутствием парт, такими же уроками-посиделками и прочим новомодным..

      • Анонимно
        3.06.2018 19:07

        Вот не надо Шмакова трогать. У него прекрасные учителя работаю, в том числе и по татарскому. Люди из-за этого и ценят школу Солнце, из-за подобранных Шмаковым прекрасных педагогов.

    • Анонимно
      2.06.2018 15:34

      Вместо 11 лет обучения можно легко сделать 8-9 лет, убрав из списка обязательных предметов второстепенные (для них есть кружки бесплатные). Так увеличив количество учебных дней в году на 10-15 дней. Так же можно сэкономить миллиарды на отоплении и освещении школ. Зачем зимой гонять в школу детей? Летние каникулы стоит уменьшить до 1 месяца. Зимой нужно отдыхать. Зимой большая утомляемость из-за недостатка света. Были случаи обморожения

      • Анонимно
        2.06.2018 16:43

        Против. Лучше летние каникулы увеличить, как и было раньше. На посев и уборку урожая. А из-ха учебы в летнее время были случаи солнечного удара...

        • Анонимно
          2.06.2018 21:59

          И где вы видели чтобы посев и сборка урожая занимала 3 месяца? Я свой огород сажаю за день - два. Кроме этого у Вас ещё какие аргументы?

    • Анонимно
      2.06.2018 16:48

      Татарский уж точно здесь не при чем! Не надо проблемы все валить на татар

    • Анонимно
      4.06.2018 15:40

      В СФО в большинстве мусульманские семьи. не из-за татарского, а из=за среды негативной.

    • Анонимно
      4.06.2018 16:15

      Ошибаетесь, чем больше языков разных групп знает человек, тем он умнее. А те. родители, кто отказывает своим детям в изучении дополнительного языка за госсчет, толкают своих деток в пучину безграмотного русского, приправленного нелитературной речью. Кстати весь мир сейчас ратует за полилингвизм, так как это надо для развития. А российские идеологи, видимо иностранных языков не знают, за мировыми тенденциями не следят, а потому выдают безграмотные резолюции, в том числе и для моноязычных прокуроров. А татары знают, что евреи своих детей плохому учить не будут, вот они и ориентируются на лучших и на развитых! Понятно? Монолингвистичные сторонники дороги в прошлое?

  • Азат Д
    2.06.2018 09:02


    Должно быть понимание, для чего учишься.

    • Анонимно
      3.06.2018 19:11

      Учеба, время учебы, это прежде всего время для развития ребенка, его мозга.. Все предметы развивают. В наше время и все экзамены сдавали одинаково, по всем предметам. И все нормально . Никто не получал Аттестат лишь за то, что знаешь математику в объеме начальной школы(базовый ЕГЭ теперь).

    • Анонимно
      3.06.2018 21:45

      Вы мудро сказали.

  • Анонимно
    2.06.2018 09:03

    Татарской обучение или татарские уроки должно быть иными

    И воспитывать татаро-культурных людей талантливых, с понятиями чести и трудолюбивых.

    Иначе это не уроки татарского - раз главное в культурном коде татар не передается

  • Анонимно
    2.06.2018 09:07

    Школа нуждается в обновлении. Нужно преподавать по новому

    • Ильдар Абый
      2.06.2018 09:31

      Советские школы были одни из лучших в мире, после которых выходили профессора и изобретатели. И что самое главное такое образование было массовое и доступное всем.

      • Анонимно
        2.06.2018 10:46

        И что они напрофессорствали и изобрели, после советских школ? Подставку для учебников для туалетов?

        • Анонимно
          2.06.2018 13:41

          Слова человека с мышлением менеджера.

        • Анонимно
          2.06.2018 22:08

          Джон Кеннеди: ”Советское образование - лучшее в мире. Мы должны многое из него взять.СССР выиграл космическую гонку за школьной партой”. Не за счет финансов, а за счет советской школы Советский Союз обогнал США."
          В 1959 году НАТО официально назвала советскую систему образования достижением, которому нет равных в истории. По всем самым непредвзятым оценкам советские школьники были намного более развиты, чем американские.

          • Анонимно
            4.06.2018 09:13

            Потому они его, сучары, и пытаются со всех сил развалить.

          • Анонимно
            4.06.2018 20:05

            Теперь у финнов лучшее образование. Они советское образование полностью у себя внедрили.

        • Анонимно
          3.06.2018 21:48

          Вы близкий, ну во всяком случае недалёкий человек.

        • Анонимно
          4.06.2018 13:50

          К сожалению, к власти приходили троечники, которые зарубили, что напрофессорствовали. Да и не забывайте, все чем сейчас власть хвалится, - калибры и булавы - это наработки 80-х годов

      • Анонимно
        2.06.2018 11:01

        Тогда сравнить не с чем было. Тогда и секса не было,и страна была самая великая,и самолеты не падали,ну и т.д. по советской пропагандической методичке.

      • Анонимно
        2.06.2018 11:04

        Время было другое, воспитание было другое, учителя были... сейчас больше преподаватели. Надо уменьшить количество детей в классах, чтобы учитель смог справиться с детьми, чтобы они не превратили его в преподавателя. Ведь молодому учителю и раньше было не легко в школе, а сейчас даже если он решит пойти работать в школу, 30 своенравных подростков быстро "ломают". Зачем ему это всё надо, за те подачки от государства в виде зарплаты?

        • Анонимно
          3.06.2018 19:15

          У нас в классе сидело 42 человека. Все выросли нормальными, трудолюбивыми порядочными людьми.

          • Анонимно
            4.06.2018 13:51

            Тогда попробывал бы кто-нибудь пожаловаться родителям на учителя...

      • Анонимно
        2.06.2018 11:42

        Ильдар,не совсем и хорошее было обучение в Союзе.

    • Ильдар Абый
      2.06.2018 09:31

      Поэтому может даже искать не "новое", а просто обратиться к старым методикам.

      • Анонимно
        2.06.2018 14:04

        Во-первых той страны больше нет. И нет ее не просто так.
        Во-вторых, именно образованные советские люди заряжали банки с водой перед телевизором.
        В-третьих, именно они, вот именно они, и есть 96%.

        Как то так.

      • Анонимно
        2.06.2018 14:14

        Нельзя войти в одну реку дважды. Вокруг все новое, люди другие, а методики старые?

        • Рашид
          2.06.2018 14:38

          Все новое - хорошо забытое старое.

        • Анонимно
          2.06.2018 15:41

          И физико-химические свойства материалов тоже изменились?! Осталось только окончательно упор сделать на психологию, экономику, языки и сверху залить это религией.

          • Анонимно
            2.06.2018 16:54

            15.41 А религию то зачем приплели? Вы хоть раз разговаривали с кем-нибудь из священников. В 90% случаев их образование и уровень подготовки поо любым вопросам скорее всего будет выше вашего на порядок..

            • Анонимно
              2.06.2018 18:24

              Священники машут кадилой,а Рабочий кувалдой и молотком.Где же ему получать Знания?После работы спать хочется,труд то тяжкий.А священник,мели языком,всё равно,никто не спросит.

              • Анонимно
                2.06.2018 18:52

                18.24 Где у нас рабочие машут кувалдой? У нас таких мест уже нет как минимум лет 70-ть.. Фильм что-ли смотрели советский черно-белый?

              • Анонимно
                3.06.2018 11:52

                как же достали неграмотные комментаторы, не разбирающиеся в сути вопроса... Ну книжку хоть для начала прочитайте о работе священников...

            • Анонимно
              3.06.2018 19:17

              Большие сомнения про образованность священников. Или они очень умело скрывают ее ))))

    • Анонимно
      2.06.2018 16:52

      09.07 Смотря как по новому. Ничего лучше чем советское образование еще не изобрели.. А по-новому может быть и как в школе у Шмакова.. Вы этого своим детям хотите? ..

    • Анонимно
      3.06.2018 19:12

      Надо прежде всего взять все лучшее из советской школы.

  • Анонимно
    2.06.2018 09:09

    Прекратите спекуляции с возрождением обязаловки по татарскому языку в школах и тогда желающих забрать ребёнка из обычной школы на индивидуальное обучение будет меньше.

    • Анонимно
      2.06.2018 09:19

      Прекратите спекуляции с обязаловки по русскому языку в школах и тогда желающих забрать ребёнка из обычной школы на индивидуальное обучение будет меньше

  • Анонимно
    2.06.2018 09:17

    Если родители хотят что бы их ребенок мог пробиваться в жизни самостоятельно, то только школа и её производные. Если у ребенка уже и так всё есть, а ему просто надо быть умным и образованным, можно и репетиторов нанимать.

  • Анонимно
    2.06.2018 09:22

    Детей пичкают знаниями с первого класса, это не нужно им в таком возрасте.

    • Анонимно
      2.06.2018 09:35

      Какими например?

    • Анонимно
      2.06.2018 10:23

      Начальная и средняя школа дают базис, необходимый для усвоения материала в старших классах и вузах. Его надо усвоить пока мозг поддатлив и открыт для получения новых знаний. Если упустить время, то возможны трудности в дальнейшем.

    • Анонимно
      3.06.2018 19:19

      Ничем детей не пичкают, как было 10 цифр и 33 буквы русского алфавита, так и осталось.

  • Анонимно
    2.06.2018 09:29

    Сейчас у младшего в началке своебразная училка. Она так то ничего, но такая перфекционистка, что пипец - может легко пару баллов по математике скинуть просто за не аккуратно написанные цифры, даже если все эти "клеточки и отступы сделаны". В результате сделано всё - ок, а результат не очень. Проблема?
    Не, не проблема. Я считаю, что раз он попал в такие условия, должен научиться с этой проблемой справляться. Кривые цифры? Значит перепишешь пять-десять раз, пока не будет идеально! Решил всё верно, но получил трояк? А вот молодец! Но циферки все-таки попиши ещё раз)))
    У меня у самого "первая учительница" была просто дурой. Ну так сложилось. Я научился не делать из этого проблемы - подумаешь, училка дура, ну и что? Зато я научился иронически относиться к дуракам и глупости вообще и действовать самостоятельно. В нашей стране помогает )))
    P.S. Пить/курить научился не в школе )))

    • Азат Д
      2.06.2018 09:56


      Вы наверное в школу пошли работать? и делаете как вам надо, всем пятерки ставите, и делаете что вам родители и ученики говорят.

      • Анонимно
        2.06.2018 10:09

        Ничего не понял. Вы комментарием ошиблись или не научились свои мысли формулировать? Поясните, пожалуйста.

        • Азат Д
          2.06.2018 13:30


          Ну вы же знаете как делать, наверное в школу пошли работать? или со стороны указываете как надо.
          Раньше вообще было чистописание, это дисциплинирует, и приучает к порядку.
          Вы наверное ещё считаете, что в армии не нужна строевая подготовка?

    • Анонимно
      2.06.2018 10:28

      Большинство людей в России думает что он умный один а вокруг него живут дураки и дуры. Я с считаю это основная проблема этой странны.

      • Анонимно
        2.06.2018 10:48

        Это вы про то, что я училку в дуры записал? Ну тут уж как есть. Дураки на свете, хотя их и подавляющее меньшинство, попадаются. Закон природы, ничего с этим не поделать )))

        • Анонимно
          2.06.2018 11:53

          Извините, конечно, но много ли дураков вы встречали по жизни?

          Складывается впечатление, что все - кроме ВАС - и есть дураки. А на свете существует только ДВА мнения - ВАШЕ и НЕправильное?

          С оценкой на почерк ваша дура-училка права - если ВЫ слов не понимаете, а над почерком ребенка надо работать именно ВАМ - как ещё донести до вас?

          • Анонимно
            2.06.2018 13:42

            Над почерком ребенка надо работать РЕБЕНКУ, школа - это не детский сад, и учиться должен ученик, а не его родители и широкая общественность.

            • Анонимно
              2.06.2018 15:48

              Вот это для вас. Раньше в школе учили читать, писать, считать, а теперь там проверяют чему ребёнка научили родители)

            • Анонимно
              2.06.2018 21:09

              Учитель не обязан с каждым учеником в классе выводить буквы - ученик САМ выводит. Если детская рука выводит буквы-цифры криво и косо - сидите дома набивайте руку - учите ребенка выводить прямые и красивые!

              • Анонимно
                3.06.2018 12:30

                А Вы считаете, что почерк это основное?
                Начальная школа должна научить ребенка мыслить и дисциплине. Научить учиться.
                И у меня и у моей дочери почерк всегда был корявыми, но это не помешало нам получить золотые медали в школе и красные дипломы в институте.
                Правда, нам очень повезло с Учителями в начальных классах. Особенно повезло дочери. Ее учительница к КАЖДОМУ ученику относилась как к своему ребенку. Надо ли говорить, что все одноклассники состоялись в жизни и те, кто закончил 9 классов, и те, кто все 11.

                • Анонимно
                  3.06.2018 13:28

                  12:30, почерк - это мелкая моторика! Именно поэтому в начальных классах такое большое внимание уделяется и почерку, и чистописанию. Хаос в тетрадке - это, прежде всего, показатель хаоса в голове!

                  • Анонимно
                    3.06.2018 15:00

                    Мелкая моторика это не только чистописание. Это и Лего, и любой другой конструктор, в котором мелкие детали, и различные мозаики, и пазлы, которые ещё и мышление развивают. Вот этим и занимаемся, вместо тупого переписывания одного и того же. Грязи и ошибок в тетрадках нет, ну а почерк, дело десятое.

                    • Анонимно
                      3.06.2018 15:59

                      Я всегда думал, кто и где учит врачей ТАК писать... Почему-то все врачи пишут на своем птичьем языке - хрен разберешь...

                      Ваш ребенок, наверное, будет врачом. И вы с детства готовите его к этому...



                      • Анонимно
                        3.06.2018 21:15

                        Мой ребенок программист, зачем ему чистописание нужно было?

              • Анонимно
                3.06.2018 19:23

                А ничего, что почерк- отражение характера человека. Есть графологи, графологическая экспертиза. Предлагаете характер ломать?

                • Анонимно
                  3.06.2018 20:29

                  Ломать ничего не надо. Надо бороться с неряшливостью и нерадивостью у ребенка. Надеюсь, неряшливость не является генетическим кодом человека?

        • Азат Д
          2.06.2018 13:32


          Дурак всегда считает себя умней всех , и не признает что он дурак, зато горазд ярлыки вешать.

          • Анонимно
            2.06.2018 13:57

            Почему вы априори лишаете меня права делать выводы? Что то в моих комментариях вас явно задело, но что?

            • Азат Д
              2.06.2018 14:38


              " я училку в дуры записал? Ну тут уж как есть. " - и кто вы после этого? Даже если вы, ЛИЧНО, так считаете, промолчали бы.
              Вы думаете с детьми легко работать, где не мало балбесов и им слово не скажи? Это вы своего отшлёпать можете, накричать, а им нельзя, а они так же ведут, и их 30 человек. И чувствуя свою безнаказанность, ведут ещё хуже, обособленно когда родители им потакают, и при них учительницу дурой называют.



              • Анонимно
                3.06.2018 11:58

                это вам просто неграмотные и нездоровые учителя не попадались просто... Сытый голодного не поймет)))

    • Анонимно
      3.06.2018 11:57

      Главное чтобы родители адекватные были, и тоже понимали что училка...хм... с особенностями, так скажем)) А то перфекционист-учитель плюс перфекционист-родитль (который видит ребенка отличником исключительно) и на выходе невротик с поломанной психикой. Это в лучшем случае.

  • Анонимно
    2.06.2018 09:29

    Просто нормальные люди для своих детей хотят нормальное российское образование, о чем вы говорите - если я второклассника перевела в сочинскую школу из казанской и у нас были огромные проблемы с пройденным материалом в казанской школе - потому что не было закрепления ни одной темы, только поверхностные знания.

    • Анонимно
      2.06.2018 15:39

      Ладно уж. Это бывает при переводе из любой школы. Учителя подстраховываются. "В той школе вас плохо учили, у нас всё хорошо будет"

      • Анонимно
        2.06.2018 18:07

        Алло!!! Для слепоглухагемых - у нас русского языка было 3 часа, всего три часа в неделю при очень высокой нагрузке малышей (началка), в российских школах 5 часов в неделю минимум , + продлёнка для закрепления материала каждый день с учителем в группе по 6-8 человек ( но платная 800 руб в месяц). Да и домашку нам не задают. По окончании второго класса мой ребенок сам пишет сочинение!!! Я могу сравнивать, так как есть ещё старший сын.

        • Анонимно
          2.06.2018 19:29

          По вашему получается в российских школах все отличники. Может поверила бы, если бы не знала проблемы школы изнутри, а не с дивана.

          • Анонимно
            2.06.2018 21:45

            19:29, для Вас:
            Второй класс (в неделю):
            Русский язык - 5 часов
            Чтение - 5 часов
            Математика - 5 часов
            Английский язык - 3 часа
            Физкультура - 3 часа
            Окружающий мир 2 часа
            Пение - 1 час
            Рисование - 1 час
            Творчество - 1 час
            Логика - 1 час
            п.с. обычная муниципальная школа

            • Анонимно
              3.06.2018 06:30

              Но это количество часов проблем не решает. Ваш пишет сочинения, но многие, к сожалению, прогуливают, курят, бездельничают. То, что там нет часов татарского, не приводит к тому, что все становятся сразу высокообразованными

              • Анонимно
                3.06.2018 11:51

                06:30, если ученик 2 класса, в возрасте 8-9 лет прогуливает уроки, курит, бездельничает, то это уже дело не столько школы, сколько полиции и родителей, и, возможно, врачей.

          • Анонимно
            2.06.2018 22:17

            Мне совсем не важны оценки, вообще не важны! У нас учитель трояк может влепить за почерк или за «грязь»то есть ошибок нет, но есть исправления. МНЕ ВАЖНЫ ЗНАНИЯ МОЕГО РЕБЁНКА!!! Я вожу в школу ребёнка для получения ЗНАНИЯ, а не оценок! Я конечно не знаю проблемы школы изнутри как Вы, но я РОДИТЕЛЬ и мне безразличны проблемы школы, учителей, защитников национальных языков или их противников -меня волнует только образование моего ребёнка.

            • Анонимно
              2.06.2018 23:55

              22:17, вообще-то учитель прав. За грязь и неаккуратность учитель обязан снизить оценку, так как грязь и неаккуратность - это наплевательское отношение к качеству работы. Аккуратность - это тоже знания! Любую работу надо выполнять аккуратно и старательно, а не на "отвяжись"!

              • Анонимно
                4.06.2018 13:39

                23.55 Вы остались похоже в советской школе.. Тогда вводите предмет который был тогда и назывался "чистописание" Ничего подобного сейчас нет и в помине. Почерк у всех ужасный и грязь и неаккуратность не надо ставить в вину детям. Современной школе не требуется аакуратность в качестве знаний..

                • Анонимно
                  4.06.2018 16:02

                  13:39, грязь и неаккуратность в тетрадях - это отношение к работе. А потом вы удивляетесь, увидев в какой грязи готовят еду в ресторане, пекут хлеб в пекарне, работают парикмахеры. И, ведь, никто не спорит, и блюдо в ресторане может быть очень вкусное и приготовлено высокопрофессионально! Но, вот, руки повар забудет вымыть.....
                  Есть такое понятие "чистоплотность".... Я от своих внуков требую чистоты в тетрадях. И, что характерно, когда они внимательны и сосредоточены на выполнении задания - в тетради всегда чисто и без помарок!

                • Анонимно
                  4.06.2018 17:05

                  13:39, Вы ошибаетесь. В современной школе требуют аккуратность. За неаккуратность, за помарки, за грязь действительно обязаны снизить оценку!

            • Анонимно
              3.06.2018 19:28

              Ну уж если Вам безразличны проблемы школы и учителей, то подозреваю , что Вы специалист непогрешимый ни в чем и никогда, идеальный.. Но таких нет, увы. Вы допускаете, что учителя и школа должны быть идеальными?

  • Анонимно
    2.06.2018 09:30

    Школа во многом это инструмент социального подчинения.
    11 лет эти заведения занимаются навязыванием мировоззрений, зажимом аналитического мышления, загрузкой голов абсолютно ненужными и неусваиваемыми знаниям, бездарным отношением "педагогов" к психологическому состоянию человека. Не говоря уже о крайне враждебной среде в кругу детей с различным культурно-нравственным развитием в семьях.
    Считаю СФО , при ответственном подходе, это абсолютное благо для формирования здоровой личности.

    • Анонимно
      2.06.2018 10:26

      ...
      И живёт он в новом доме,
      Не готовый ни к чему.

      Ни к тому, чтоб стать пилотом,
      Быть отважным моряком,
      Чтоб лежать за пулемётом,
      Управлять грузовиком.

      Он растёт, боясь мороза,
      У папы с мамой на виду,
      Как растение мимоза
      В ботаническом саду.

      • Анонимно
        2.06.2018 12:00

        С некоторыми сторонами жизни надо сталкиваться, уже имея какой-то стержень внутри.
        Иначе можно увидеть курящих второклашек, шестиклашек с солями и т.п.

      • Анонимно
        3.06.2018 12:02

        а с чего вы взяли, что эти дети дома сидять все время? К счастью есть множество возможностей для общения и тренировки выживаемости. Те же секции спортивные.

        • Анонимно
          3.06.2018 14:21

          Дык, для него, наверное, и секции спортивные на дому проводят - он и тренер...

    • Анонимно
      2.06.2018 11:54

      Вы можете предложить замену школе? Или только бла-бла?

      • Анонимно
        2.06.2018 12:38

        Так статья то как раз о том что многие уже эту замену нашли.
        А вообще школу нужно изменить, а не заменять ее чем-то. И во главу угла поставить личность человека. Во многих "здоровых" государствах так и сделано. Особенно в начальных и средних классах.

  • Анонимно
    2.06.2018 09:41

    У родителей и детей есть выбор и это здорово!

  • Анонимно
    2.06.2018 09:45

    просто дети не хотят учиться и родители не хотять ими заниматься . родителям важнее гуляньки пикники и интернет. детьми не занимабться. родители не учать детей уважать других особенно учителей. вот один тип нашел уже отмазку типа татарского навязывают. смешно. в школе все предметы навязывают. дай волю и от всех предметов откажетесь же. Рамил. Просто закон в РФ слабый нет хороших министров в РФ.

  • Анонимно
    2.06.2018 09:49

    до 18 лет ребенок растет и воспитывается в очень узком кругу, без влияния общества.
    кого из него вырастят? как он будет вливаться в общество? или не будет?
    кого хотят вырастить родители

    • Анонимно
      2.06.2018 10:16

      Моему ребенку не нужно это "общество", он будет этим обществом руководить. Ему не нужно становиться "своим" для "дяди Васи садовника". Дядя Вася будет фончиком, незаметно делать красиво на лужайке перед его домом. Моему ребенку не нужно будет общаться с рабочими его завода, он будет управлять заводом. А общаться с себе подобными с элитой, в вашей школе не научат.

      • Анонимно
        2.06.2018 11:18

        С родителями ребенку уже "повезло".

      • Анонимно
        2.06.2018 11:27

        согласен.короля делает свита.социальная среда делает или человека, или "обезьяну",прошу прощения, с гранатой.

      • Анонимно
        2.06.2018 11:32

        В вашем случае, жизнь надо узнать изнутри. А то так и будете витать в облаках!) Руководить он будет, понимаешь) Тоже мне, Илита))

      • Анонимно
        2.06.2018 11:58

        Дус! Ты сегодня забыл принять таблетки. Напомните, у нас "руководители и управленцы" в какой палате? Хочу зайти в гости - поруководить и поуправлять вами.

        Дядя Вася садовник - ваш санитар!

      • Анонимно
        2.06.2018 13:39

        Вам так кажется. Найдется такой дядя Вася, который справит нужду на Ваш газончик, а чадо ВАше, неприспособленное, только заплакать сможет

        • Анонимно
          2.06.2018 13:52

          Мое "неприспособленное чадо" занимается индивидуально с мастером спорта по борьбе. Четыре раза в неделю. Вместо вашей школьной физкультуры. Не надо думать, что индивидуально учатся только слабаки.
          Но если "дядя Вася" начнет лажать, его просто уволят и всё. Естественно никто с ним возиться не будет.

          • Анонимно
            2.06.2018 14:48

            По борьбе... Расмешили и как борьба поможет ему на улице с хулиганами справится, да не как. Было бы понятно если бы вы написали что самбо занимается или рукопашным боем. С вашим чадом тоже ни кто возиться не будет если он бездарь, прошли те времена

      • Анонимно
        2.06.2018 14:44

        Конечно пока вы живы, а потом кому он нужен будет без знаний и ваших связей. Хотя да конечно могу его потом к себе дворником взять извините вряд-ли работу садовника освоит

        • Анонимно
          2.06.2018 15:33

          Вы не поняли. У него будут свои знания и умения и свои связи и свой бизнес. Просто, вот честно, ничему его в средней школе не научат. Не тот уровень.
          Он сейчас сильнее среднего пацана, причем существенно, он лучше развит, он занимается танцами и борьбой и английский язык ему преподает носитель, он образованнее, воспитаннее, у него ровные белые зубы и он отлично одевается. Просто другой мир, совсем.

          • Анонимно
            3.06.2018 08:52

            Для каждой мамы свой ребёнок самый красивый, талантливый, умный ... Есть достижения на городском, республиканском, международном уровне?

            • Анонимно
              3.06.2018 11:16

              Извините, от какой организации пацана отправят на городской конкурс, например? От "любимой мамы"?

              • Анонимно
                3.06.2018 11:56

                11:16, именно мама может организовать в инете конкурс "самые ровные и белые зубы"!
                п.с. это какой-же тупой "яжемать" надо быть, чтобы как доблесть преподносить имеющиеся зубы. Испокон веков по зубам только лошадей выбирали. :-)))))))

      • Анонимно
        2.06.2018 14:51

        Ааа я такого видела.работала с ним.у него же шок будет - от людей никуда не деться.он по улице где люди ходят с отвращением до офиса бегал,ну так получилась.

      • Анонимно
        3.06.2018 12:07

        Вы с "буханки" на кредитную Киа пересели и почувствовали себя "элитой"?

      • Анонимно
        3.06.2018 19:30

        Ну развеселили)))))

      • Анонимно
        4.06.2018 13:58

        Заодно научите дыхание задерживать надолго. Пригодится в нашей стране

  • Анонимно
    2.06.2018 09:55

    Просто ужас!
    Федеральные власти всеми силами стараются обуздать национальное образование в Республиках в жестко контролируемых государственных школах.
    А тут настоящие "партизанские, частные семейные школы, которые, естественно, плевали на все документы Минобразования РФ.
    Это один путей жесткого ухода из лап Минобразования всех коренных народов РФ, если будут зажимать с национальными языками. Но не лучший.

    • Анонимно
      2.06.2018 11:11

      "Зажимать с национальными языками"? Вы не переворачивайте тему то. Федералы не зажимают, а дают выбор! Это местные зажимают, обязывают всех. Хотите изучать не проблема, изучайте. Не можете заинтересовать детей к изучению родного языка так это Ваши проблемы! Создайте условия, чтобы это было модным знать свой родной язык, заинтересуйте молодёжь!

      • Анонимно
        2.06.2018 12:01

        Почему выбор дается ТОЛЬКО по языку, вы задумывались? Вообще выбора ни за что никогда не давали, а тут вдруг по языку дали. От великой заботы за права граждан? Поразмышляйте на досуге.

        • Анонимно
          2.06.2018 13:45

          Потому что государство заботится о сохранении вашего родного языка и даёт вам право выбрать его для изучения в школе. Отсюда и выбор. Язык у каждого свой родной, а не у всех татарский без выбора. Так сложно осознать такую простую мысль?

          • Анонимно
            2.06.2018 14:55

            Вашим ушам не тяжело? На них давно сидят федеральные каналы.. Слова из ролика россия 24 .
            Свое мнение иметь в советской школе не учили к сожалению..

            • Анонимно
              3.06.2018 19:35

              Что ты про советскую школу знаешь, хам. Мы -то как раз свое мнение имели и не молчали.

          • Анонимно
            3.06.2018 19:34

            Про изучение в школе речи нет, к Вашему сведению.

          • Анонимно
            4.06.2018 14:00

            У вас и английский родной, раз его обязательно учить надо. Так лучше китайский учите - пригодится

      • Анонимно
        3.06.2018 19:34

        Какой выбор дают федералы, не подскажите? Изучать родной язык в свободное от школы время, в школьном подвальчике? Щедро. От души.

  • Анонимно
    2.06.2018 09:56

    В школе много проблем. Очень много. И это ребенку хорошо. Задача родителей не оградить от проблем, а научиться с ними жить и их преодолевать.
    И конечно, самое сложное в школе, это не учителя, не пресловутый татарский, не сложная программа и море домашки. В школе самое сложное - дети. Коллектив. Детский коллектив жестокий и беспощадный - слабого затопчут, сильного восхвалят. Навыкам жизни в коллективе родители не научат, это невозможно. Каждый должен пройти это сам. За тем, как ребенок чувствует себя среди сверстников надо внимательно, но не навязчиво следить, если обнаруживаются проблемы решать быстро, но ООООЧЕНЬ аккуратно. Тогда все будет хорошо. Дома этот навык не получить, ну никак!

    • Анонимно
      2.06.2018 11:16

      Совершенно верно! Хоть в небольшом, но в коллективе. Иначе как Ваш ребёнок будет жить дальше, адаптироваться в ВУЗе, на работе с сотрудниками?

    • Анонимно
      2.06.2018 18:52

      Самое страшное в школе - это тревожные и гиперопекающие родители. Они не дают детям строить отношения, ссориться и мириться. Они с ногами лезут во все школьные дела. Они оказывают давление на учителей. Чаще всего они еще и активные члены родительского комитета.

      • Анонимно
        4.06.2018 14:22

        Мой опыт говорит об обратном. Училась в советское время. Среди одноклассников слыла "тихоней". Особо проявляться не было желания, довольно жесткие бывали порой взаимоотношения в классе. А вот после школы почувствовала себя свободной. Вполне уверена в себе, во всяком случае в обиду себя не дам. Что мне дала школа, научила затаиться до времени? Я вот в раздумьях сейчас, что со своим ребенком делать

  • Азат Д
    2.06.2018 10:12


    Считаю, надо отменить всеобщее обязательное среднее образование, только начальное. Кто не хочет учится, досвидос, не надо мешать учится остальным, и место в классах занимать.

    • Анонимно
      2.06.2018 11:16

      Вы когда такое предлагаете хоть чуть-чуть последствия просчитываете?

      • Азат Д
        2.06.2018 13:34


        Последствия? сейчас есть балбесы сидят в классах, сами учится не хотят, другим мешают, но их обязаны до 9 класса держать.

    • Анонимно
      2.06.2018 12:00

      Для 10:12

      Конечно! Для татар можно вернуться к системе мектеб и медресе... которые содержались на средства... ?

      Уточните в гугле - на какие средства они содержались!

      • Азат Д
        2.06.2018 13:58


        И я про тоже, не хочешь учится - иди работать, или считаешь что земля плоская - иди в церковно приходскую школу. Не надо мчать в школе, не себя не окружающих.

      • Анонимно
        3.06.2018 19:37

        А что, татары не налогоплательщики?

    • Анонимно
      2.06.2018 14:37

      Азат, если отменить среднее образование, знаешь, сколько дебилов будет? У нас и так их полстраны. Хочешь, чтоб потом машины жгли и витрины громили как в Париже?)

      • Азат Д
        2.06.2018 15:22


        Вы похоже читать не умеете. Я написал - отменить ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ среднее образование. Хочешь учится - учись, не хочешь учится - до свидания. Вы думаете, от того что эти дебилы сидят до девятого класса, мешая другим учится и сами не учатся, дебилов меньше становится?

        • Анонимно
          2.06.2018 16:58

          Да,среднее образование все равно что то дает, даже дебилам) А учиться кто у нас хочет? Заранее идет учет первоклассников по микрорайону. Знаете почему? Чтобы вычислить родителей - дебилов, которые вообще забывают в первый класс отвести ребенка)

        • Анонимно
          3.06.2018 12:42

          Первое, что ввели после гражданской войны- борьба с неграмотностью. Вы хотите вернуться к тем временам?
          К царским, когда необразованным было 80% населения?
          Когда после революции лучшие сыны татарского народа организовывали школы, что бы ВСЕ население республики получило образование. И сколько сил было положено Россией для сперва обязательно начального образования, потом обязательного среднего образования.
          С начальным образованием сейчас на заводах делать нечего, оборудование сложное, даже уборщики в торговых центрах используют механизмы.

          • Анонимно
            3.06.2018 14:22

            Даже продавцов требуют с высшим образованием и знанием иностранных языков!

        • Анонимно
          4.06.2018 14:02

          А чем они займутся после начальной школы? Вагонетки таскать не возьмут, да и негде сейчас. Пополнять ряди мелких воришек

  • Анонимно
    2.06.2018 10:23

    Мы все уроки учим вместе, чтобы исключить ошибки при самостоятельном выполнении.
    Мальчик, через уши не "залетает", как и большинству современных и не только, детей, зрительно, тактильно через записывание "залетает" крепче. В школе подобное не возможно, кроме того, в школе исчез этап тренировки: презентация темы и контроль.
    Тексты учебников не устраивают, особенно Истории, Литературы- стилистика занижена,
    кроме Географии.

    • Анонимно
      2.06.2018 11:20

      Да уж, была бы возможность -учебники выбрали бы другие. Более научные, что ли.

      • Анонимно
        2.06.2018 17:42

        Есть прекрасная линейка учебников русской классической школы по методике К.Ушинского. Вконтакте, например.

  • Анонимно
    2.06.2018 10:26

    Конечно, нужен центр ответственности за образование, за школы в республике. Надо быстрее решать вопрос о создании своего педагогического вуза. Без этого все проблемы, связанные со школой, будут сотрясать общество. Чем дальше, тем больше. Почему нет понимания необходимости создания педагогического вуза? Как без этого? С кого спрос?

    • Анонимно
      2.06.2018 11:17

      педагогический вуз в РТ есть, в Челнах, называется Педуниверситет. что вам еще не хватает?

    • Анонимно
      2.06.2018 12:02

      У нас национальное развлечение такое - открывать и закрывать педагогический вуз.
      Сейчас период закрытия.

  • Анонимно
    2.06.2018 10:45

    А почему детский омбудсмен в РТ "бьет тревогу"? Не пойму, в чем она усматривает проблему? Как она определила, что качество образование "хромает"?Зато психика детская не "хромает". Пусть лучше займется нарушением прав детей в общеобразовательных школах и объективно проблемных семьях. Но видимо не очень приятно работать с этим "материалом". Вечно все переворачивают все с ног на голову: ищут нарушения прав детей там, где соблюдение этих самых прав сами родители пытаются вывести на достойный уровень.

  • Ого. Даже до ЭТИХ начало доходить, что что-то не так с нашим образованием.
    Конечно, никаких правильных путей для выхода из сложившейся катастрофической ситуации ЭТИ не найдут, а если им и подскажет кто, то ОНИ заведомо не справятся или же тупо саботируют, но зато, надеюсь, о будущем своих талантливых детей теперь всерьез задумается вменяемая часть родителей.

    Невменяемая до победного будет топить за обязаловку и поддерживать ЭТИХ.

    • Анонимно
      2.06.2018 11:31

      Нормальное образование сейчас. Лучше чем в СССР уж точно. Я сам в школу пошел в 1982, старшая в прошлом году школу закончила, младший началку почти прошел. Я помню, как учили нас, я вижу, как учат сейчас. Сейчас лучше, кто бы что не говорил. Но с ОДНИМ условием - сейчас сильно зависит от школы. Очень сильно.
      P.S. Ах да, сейчас же астрономии нет, какой кошмар )))

      • Анонимно
        2.06.2018 11:54

        Когда есть необходимость объяснить ребенку математику или русский язык я всегда достаю учебники времен СССР.
        Тогда учебники были написаны простым и доходчивым языком, именно для детей.
        В современных учебниках настолько все напутано, что крайне сложно разобраться даже родителям. Приходит на ум мысли о том, что те, кто их составляет в купе с теми, кто проталкивает преследуют иные цели, нежели позволить детям получить хорошее образование в средних школах.
        И еще, об Этих.
        Эти своих детей отправляют за рубеж и и ориентируют на европейское образование (взять хоть бывшего министра образования и его детей!) и им до лампочки, что дети в школах испытывают каждодневный стресс от всей системы образования.

        • Анонимно
          2.06.2018 13:33

          У нас по математике Петерсон. Ничего там не запутано. Для вас и iPhone, наверное, непонятая штука.

      • Анонимно
        2.06.2018 23:04

        Образование в СССР было одно из лучших в мире.
        Интервью С.Капица (2012г)
        «— С вашей точки зрения, каковы наиболее яркие положительные черты советского образования?
        — Думаю, фундаментальность. В своё время был поставлен опыт — многие богатые люди отправляли своих детей в американские школы.
        Когда их оттуда выпускали, оказывалось, что они на 2—3 года отстают от своих сверстников в советской школе"
        "Мне окружение Билла Гейтса говорило, что он ни в коем случае не состоялся бы, если б в его окружении не было целой плеяды блестяще образованных, вооружённых современным математическим мышлением молодых советских учёных.
        Тех самых, которых он позже превратил в мощнейшую корпорацию и стал богатейшим человеком в мире. Вот это - тот самый масштаб, о котором мы сейчас обязаны говорить."

        И вот высказывание Б.Гейтса (2005г):
        «если мы не хотим, чтобы Америка окончательно превратилась в страну идиотов, в страну тупиц, - мы должны покончить со всеми тестированиями, с этими итоговыми тестированиями, с этими играми бесконечными, и должны вернуться к классической фундаментальной системе образования, потому что американцы перестали быть интеллектуалами» http://www.spbs.rusphysics.ru/articles/384/

    • Анонимно
      2.06.2018 11:48

      Как по-вашему поддержка ТЕХ, КОГО НЕЛЬЗЯ НАЗЫВАТЬ, связана с посещением школы, я не понял. Напротив, я абсолютно уверен, что наше образование дает детям отличную прививку от ТЕХ, КОГО НЕЛЬЗЯ НАЗЫВАТЬ. Последние события, это подтверждают.

      P.S. У дочери в ВУЗЕ на первом курсе было такое задание, надо было задать несколько виртуальных вопросов известным историческим личностям от имени какого либо СМИ. Так от имени наших федеральных каналов, не захотел НИКТО. Вообще никто! Потому, что западло. Все хотели или Эхо или Медузу или, на худой конец, РБК. Вот честно, не придумываю )))

    • Рашид
      2.06.2018 14:33

      А кто эти эти

  • М.К.
    2.06.2018 11:24

    Гузель — Удачина?
    Это как?!

  • Школа перенапрягает и учеников, и родителей, и и учителей. Вместо того, чтобы "окрылять", приоткрывать индивидуальную траекторию самоопределения, движения учеников к самим себе и к самореализации. она изнашивает их, формует под определённый стандарт. Школа, как пространство позитивных смыслов выхолащивается, девальвирует.

    • Анонимно
      2.06.2018 12:02

      Аннулировать школьное образование? А что взамен? Ты ещё не придумал? УЖСС!!!

  • Анонимно
    2.06.2018 11:53

    Кроме стресса и обязаловки в государственных школах ничего нет. Довелось присутствовать на вызове учеников к директору - очень напомнило тройки НКВД. Учителя многие невротики и большинства СХУ ( синдром хронической усталости ). Встал на защиту учеников, больше не приглашали ...
    P.S. Приглашали как психолога ))) явно разочаровались )))

  • Анонимно
    2.06.2018 12:02

    Просто и заметна мысль о том, что если нет денег Минобровцам за СФО, то нет и учёта детей в СФО. Как просто! ))

  • Анонимно
    2.06.2018 13:47

    Школы теряют бюджетные деньги. Пока все держалось в рамках первой сотни, никто особо не переживал. Отток учеников пошел по нарастающей, вот и затрепыхались.
    Семейка - это чудесно, на эту форму обучения просто так не убегают. Это всегда осознанный выбор и у каждого свои причины.
    Чиновники не там ищут. Трясите школы, которые в первую очередь виноваты в снижении мотивации учеников. Если учитель нормальной формой обучения в началке считает чтение учебника из урока в урок и запись конспектов, какого отношения от учеников он ждёт к предмету? И это только один из примеров. Все слышат о вопиющих случаях: оскорблениях, побоях учеников, но вот о таком преступном убийстве человеческой личности через убийство познавательного интереса не говорит почему-то никто.

  • Анонимно
    2.06.2018 13:52

    За Красноярск и Москву не скажу. А в Питере в основном на дистанционке учатся дети татар, по знакомым знаю. Родители не хотят что бы чадо матом ругалось, пить курить научились. А что удобная формамобучения имеет право на жизнь. В обычной школе много Мишары праздников не нужных для ребегка где участие в той или иной форме обязаловка. СКРЫТЫЕ подборы, каждую неделю мукулатуру собирай, классы ремонтируй, на это сдам на то сдай. А НА ДИСТАНЦИОНКЕ ВСЁ ЧЕСТНО ЗАПЛАТИЛ УЧИСЬ СДАВАЙ.

    • Анонимно
      2.06.2018 17:28

      и добавьте: в Питере татарский не учат. сами татары не хотят посещать уроки татарского языка

      • Анонимно
        3.06.2018 14:05

        Нормальные татары хотят изучать татарский язык в школе. А вы еще долго будете эту чушь распространять, что "самим татарам язык не нужен"?

  • Анонимно
    2.06.2018 14:03

    Что за предвзятая статья? Как педагог могу сказать, что на семейном образовании КПД обучения выше. Один педагог не может классу из 30 человек дать всем знания. Большой класс больше отвлекается, больше психологическое давление. Семейники адепты? Религиозники? Нет. Наоборот школьная система пропитана религией. Например чем аргументировано начало учебного года 1 сентября? Бывшим церковный новым годом. Сезонные работы тут не при чем.

  • Анонимно
    2.06.2018 14:40

    Что за бред. Трое детей в обычно школе учились, ЕГЕ сдавать репетиторов нанимали, всегда задавалась вопросом - для чего Школа нужна. Я сына в 1-й класс привела, готовый, как положено. А учительница мне говорит нанимайте репетитора. Не поняла, а она для чего? В итоге другие учителя, в другой школе за неё отработали. А так и нечего сказать-предьявить. Улыбается, вся пушистая, а учить не учит, весь класс такой де, отличники есть, но липовые - из серии на следующем уроке по такой то тепе ответишь. Было бы смешно, если бы не мой ребёнок страдал от такого преподавания. Забирала из школы на грани нервного срыва, о своей первой учительнице до сих пор вспоминает с содроганием. И что лучше? Добить в школе или те же репетиторы без неё

    • Анонимно
      3.06.2018 12:54

      У меня сестра- учитель младших классов. Была лучшим учителем района.
      В свой класс набирала детей после 2 лет подготовительных курсов.
      И зачем она тогда? Ведь ученики УЖЕ умеют читать и писать, считать.
      У моей дочери в 1 классе не было ни одного одноклассника после курсов (1998 год), хотя в соседней, 3 гимназии детей набирали только после дошкольного обучения.
      Вот учительницу моей дочери я считаю лучшей, она научили учится детей из разных слоев, и неблагополучных и нормальных. Вот кого не было, так это сверх обеспеченных. И закончив школу 10 лет назад ребята и между собой дружат, и с учителями связи не теряют.

  • Rezeda
    2.06.2018 14:44

    Средняя школа деградировала.
    Родители пытаются своими силами дать ребенку возможности развития, а не только аттестат.

    С начала 90-х человеческий капитал перетекает из сфер образования и медицины в "рыночную" торговлю, стремясь обеспечить уровень жизни своих семей.
    Неужели сегодня Пединституты стали самым малозатратным способом приобретения диплома?

    • Азат Д
      2.06.2018 15:30


      Если родители внушают детям, что учителя это прислуга, и то что учителя должны, должны учителям(а не себе и родителям) учится быть умными, а если не получается учителя виноваты, за это отвечает учитель, то да и соответствующее отношение будет и результаты. Вот принесите мне быть умным, а нет - учитель виноват. И ещё хотят воспитание на школу переложить, когда ребёнку слово не скажи, хотя сами не знают чем их дети занимаются. У родителей воспитывающих сами своих детей, не жалуются на школу, так как следят за своими детьми, разговаривают, решают возникшие проблемы, школа это помощник. А у кого на улице бегают, то да, школа виновата в воспитании.
      Поэтому обучение в средней школе должно быть добровольным. Посмотрите как эти же ученики меняются в техникумах и институтах, когда их за неуспеваемость могут выгнать, а не тянут "за уши" как в школе.





    • Анонимно
      2.06.2018 19:34

      Полностью согласен с вами. Все врачи работают на страховую медицину по готовому алгоритму. На прием отпускают семь минут , из которых пять минут пишут.

  • Анонимно
    2.06.2018 15:01

    Большая благодарность Кате Чжао. "Намудроведили" и подставляют добросовестных родителей детей на СО, которые к подобным эспериментам не имеют отношения.

  • Анонимно
    2.06.2018 15:30

    Приглашали сына в Новосибирск и в Москву. Сыну очень понравилось в Новосибирске, но наш выбор пал на Москву так, как Москва ближе.

  • Анонимно
    2.06.2018 16:00

    Наша школа плохо учит, но если ребенок не ходил в школу как он справится потом с нашей жизнью, с нашими людьми. Закалка нужна, нужно, увы, уметь за себя постоять, нужно уметь справляться со стрессом. Дома этому не научить, там все добрые и жалостливые. Не представляю, что будет с человеком, который столкнется с нашими реалиями в 17 лет.

  • Анонимно
    2.06.2018 16:08

    Уровень среднего образования в школах Казани очень низкий, не считая нескольких элитных и специализированных школ. Преподавали слабые, что показало ЕГЭ по математике и информатике, которые дети сдавали в этом году. Это была чистая диверсия со стороны министерства образования, были задания , которых вообще нет в школьной программе. С этим надо, что-то делать. Этот бардак со сдачей ЕГЭ из года в год продолжается. Советская система образования была не худшей, коррупции почти не было. Сейчас же, кошмар и ужас, какие-то вбросы постоянные и полная некомпитенция. Даже получив высокие баллы ребенку не гарагтированно поступление в ВУЗ на бюжжетные места."Менеджеры" от образования для своих чад придумали кучу лазеек типа "льготников" и "олимпиадников" проходящих вне конкурса, плоды такой политики в образовании мы будем пожить еще долго.....

    • Анонимно
      2.06.2018 17:00

      Да везде так
      Кроме Москвы

    • Анонимно
      2.06.2018 17:02

      В советское время не было коррупции? Она процветала в вузах тогда! Сказочник)

    • Анонимно
      2.06.2018 19:01

      Беда для вузов не олимпиадники. Беда это целевики. Это как правило блатные низкобальники, которые занимают большинство бюджетных мест.

  • Анонимно
    2.06.2018 17:05

    Мой сын с 5 класса учится по семейной фо. Сейчас сдает егэ. Если бы я оставила его в школе, то после 9 класса нас бы выгнали. В 9 классе все огэ - математика, русский, обществознание и английский сдал на 4 с первого раза, хотя сильно заикается и имеет еще и другие проблемы. За все 7 лет семейного обучения никто ( и Удачина и ей подобные) ни разу не поинтересовались моим ребенком. Никто никакой помощи не предложил. Я думаю,что сейчас они( министерство образования рт) поняли, что деньги мимо них уплывают, поэтому и "обеспокоились". А татарский для нас большой проблемой был. Для ребенка с ограниченными возможностями здоровья, который не ходит в школу, а дома у нас татар нет, сдавать татарский после 9 класса - это ужас. Поэтому в аттестате за 9 класс только две тройки - татарский язык и татарская литература. Это унижение ( к вопросу про татарский язык). Теперь мне, как родителю, ничего не страшно. И своего младшего сына, переходящего в 9 класс, я в следующем учебном году тоже перевожу на семейную форму обучения, так как вижу, что знаний школа дает все меньше, пожилые и опытные учителя уходят, а знания я сама могу дать гораздо лучше.

  • Анонимно
    2.06.2018 17:24

    Шмаков печально удивил своим неприятием СО и негибкостью( Очень многие крутые педагоги относятся к СО с большим пониманием.

  • Анонимно
    2.06.2018 17:25

    "Почему 400 татарстанцев прикреплены к московским и питерским школам?", - задается вопросом журналист.

    Отвечаем: там нет принудительного татарского языка. Вот и весь секрет.

    • Анонимно
      2.06.2018 23:42

      Не всегда причина в этом. Прикрепиться для аттестации к местной школе по прописке, значит получить обтекаемые, неясные, размытые условия сдачи: как захочет завуч, когда учитель найдет время, в каком виде будет, никто пока не знает - добиться от них чётких ответов невозможно.

    • Анонимно
      4.06.2018 09:36

      Читается, как "300 спартанцев"

  • Анонимно
    2.06.2018 17:33

    Почему у директора Международной школы Казани забыли спросить как в его учебном заведении с обязательным татарским языком?

  • Анонимно
    2.06.2018 17:47

    Ужоссс! 606 татарстанцев ,что же делать?Есть,такой Комплекс неполноценности,как обучение детей.Родители,хотят видеть в детях,то,что сами хотели бы видеть.Дети боком,главное Эгоизм.

  • Анонимно
    2.06.2018 17:51

    ха, опомнились, забегали. 400 человек уже в питере... а где была эта мадам, которая как будто бы защищает интересы детей, когда их права в открытую и наглым образом нарушались в школах татарии?

    • Анонимно
      3.06.2018 14:08

      17.51. Если вы называете Татарстан " Татарией", то вам действительно ,лучше учиться дистанционно и жить в другом регионе.

  • Усы Пескова
    2.06.2018 18:09

    Однозначно, для наших детей хорошо то, что противополжно мнению Удачиной. Эта мадам абсолютно не смыслит в том, что ей поручено. Да в сложившейся системе координат отрицательного отбора это и ни к чему.

  • Анонимно
    2.06.2018 19:19

    Спасибо БО! Мне и в голову не пришло перевести на семейное обучение в Питер! Думаю, с сентября там будет ещё больше детей.

  • Анонимно
    2.06.2018 19:43

    Если в школе все останется по-прежнему, скоро дети совсем откажутся идти в школу. Придется учить их дома. В нынешней школе у детей за первые годы напрочь отбивается желание учиться. Во-первых, неинтересно, плохо учат, нужно находить новые формы обучения, сейчас дети не те, что 20 лет назад, их нужно заинтересовывать, мотивировать. Во-вторых, атмосфера в школе давит на психику маленького человека. В-третьих, в школе должны работать люди, которые любят детей, любят и знают свой предмет. В-четвертых, при возникновении проблем в детском, подростковом коллективе нужно не закрывать глаза на них, а пытаться помочь детям, а учителя воспитанием детей сейчас вообще не хотят заниматься, "Вы - родители, вы и воспитывайте". Так нельзя, мы все в этом процессе! Дети - это наше будущее, наше общество завтра. Каким мы его хотим видеть?

    • Анонимно
      2.06.2018 20:52

      Более того, требуют, чтобы родитель каким-то образом научил ребенка как вести себя в ситуациях, которые возникают и могут возникнуть только в школе: не дома, не на улице, не в гостях. Максимум, что может сделать родитель - поговорить или наказать, но воспитание требует правильного реагирования непосредственно в момент, когда все происходит. Не понятно, зачем учиться в педвузе, если арсенал воздействий учителя на ученика - это крики, жалобы родителям и унижения. Слава богу, пока ещё есть учителя, которые умеют не только требовать, но и давать. Но как же их мало...

      • Анонимно
        3.06.2018 12:59

        Школа ломает слабых и учит преодолевать трудности сильных. Закаляет характер.
        А семейное образование взращивает либо морально не закаленных, либо снобов. Им будет тяжело в жизни.

    • Азат Д
      3.06.2018 07:48


      А теперь как это сделать напишите?
      И это за 20 тыс? и презрение со стороны учеников и родителей, что им должны?
      Уверен, вы с продавцом в магазине скромнее ведёте.




      • Анонимно
        3.06.2018 12:11

        Да оставьте вы эту мысль уже, про "унижения бедных учителей" переносимую из комментария в комментарий. В обычной среднестатистической не элитной школе учитель творит что хочет, а родители боятся сказать что либо, чтобы не дай боже оценки не стали снижать в дальнейшем. Плюс постоянная эксплуатация страха при помощи угроз написания плохой характеристики. Плюс, в школе, где учатся мои племянник, например, довольно сложно попасть к учителю в целом, запрещают родителям проходить в школу, если нет для этого весомых, с точки зрения администрации, причин. Унижают в массе в основном учеников и родителей, и такого унижения в таких масштабах не было во времена советского образования.

    • Анонимно
      7.06.2018 14:26

      Образование - это всегда насилие, морпльное, иногда физическое. Хорошее образование - серьезное насилие. Боьшинство, подавляющее большинство детей учиться не хочет и не будет. По умненькому меньшинству, детям, любящим учится, к сожалению, строить педагогическую программу нельзя. Современное образование плохое не потому, чтоплохие учителя, а потому то учителя не могут давить на учеников. Результат очевиден.

  • Анонимно
    2.06.2018 21:46

    Ксати про еврейскую школу и поддержку ., В 1922 году Центральный комитет партии 22 человека из них 19 евреи . Православие центральная фигура еврей и апостолы тоже . Думаете сегодня что то изменилось ? Учить надо иврит , ну чисто статистика .

    • Анонимно
      2.06.2018 22:07

      В исламе та же история.
      Пророк Ибрагим - еврей, пророк Муса - еврей, пророк Иса - еврей, мир им всем.
      И сами арабы семиты, их "салам" - тот же общесемитский "шалом".

    • Анонимно
      3.06.2018 09:21

      Евреи и так учат свой язык - рассеяны по всему свету, а четко помнят, что они евреи, и язык свой учат без принуждения других народов.

      Евреи и арабы - дети одного отца. Родственники по-нашему.

  • Анонимно
    2.06.2018 23:33

    Прочитал все комментарии...
    Одного не пойму где ребёнка в школу отдавать -- в Казани или в Барселоне...
    А Павел Ш. всё равно молодец!

  • Анонимно
    2.06.2018 23:42

    Сам вектор развития Татарстана неверен.
    Основным направлением развития республики принят спорт. Т.е татарстанцы должны развить прежде всего передние и задние лапы, спину и живот. А развить мозги -в последниюю очередь. Вот оттуда и все проблемы. Все эти дворцы спорта давно пора превратить в дворцы науки, знаний, культуры, искусства и т.д.

  • Анонимно
    3.06.2018 08:20

    Думаю, 90% детей предпочли бы не идти в школу учиться, какая бы она не была школа, учиться-это труд, нелегкий труд, этому надо привыкать, привыкают сидя за партой, слушая учителя. Не вериться, что дома можно выработать полноценную привычку учиться.
    Школа, учитель- это во все времена, у всех народов, почти для каждого человека чуть ли не святые понятия.
    В истории человечества мир еще не был таким, какой он сейчас, сейчас очень сложный мир для всех. Учителя стараются детям привить знания, но после смартфонов, телевизоров, компьютерных игр голова у детей слишком загружена, также загружена голова у учителя, они уже часто друг друга не понимают. Тем более сейчас у всех денежные проблемы, постоянно приходится думать о деньгах, и в семье ребенка, и у учителя. Это также отвлекает от процесса обучения.
    Самое грустное-не вериться, что дальше что-то лучше будет.

    • Анонимно
      3.06.2018 17:00

      08:20, загнули вы про святые понятия... В дворянских семьях России учителя часто были уровнем чуть-чуть повыше обслуги. Крестьяне, пожалуй,относились к учителям с большим пиететом: образованный,все-таки, но тоже многие воспринимали его как нечто лишнее.
      Вот во времена борьбы с безграмотностью и позже, когда образование давало человеку огромные жизненные возможности,а учитель и школа стали единственной возможностью это образование получить, на селе он, вообще, был единственным источником культурной,научной информации,вот тогда уровень уважения к учителю стал очень высок.
      Сейчас учитель, как единственный безгрешный источник сведений - нонсенс, всем понятно,почему, я думаю. Задачи учителя сейчас совсем другие,и ореол святости только мешает в выполнении этих задач.

    • Анонимно
      4.06.2018 15:38

      99% детей с огромной радостью и нетерпением бегут в первый класс.Им не терпится открыть и рассмотреть учебники.Они готовы обсуждать и делиться своими знаниями с учителем и одноклассниками. Куда все девается через месяц - два?

  • Анонимно
    3.06.2018 08:43

    А мне просто сказали с первого класса начинайте копит деньги на репититоров чтобы нормально сдать ЕГЭ и попасть в хороший ВУЗ. А другие знакомые ребенку ви4 классе нанимают репетитора по русскому языку. И мальчик то неглупый и нераздолбай. Поэтому о качестве образования я делаю соответствующие выводы

    • Анонимно
      3.06.2018 11:20

      Образование образованием... Но и дети бывают разные - кому-то математика не дается, кому-то русский. А что неглупый мальчик, так у родителей их дети всегда самые неглупые! А уж самый красивый - это обязательно! И самый лучший, кто бы сомневался!!!

  • Анонимно
    3.06.2018 09:11

    Савершенно с Вами согласен ! Одно но ! Арабы революцию в России не делали !

  • Анонимно
    3.06.2018 09:44

    Нашу дочь мы со 2 класса перевели на семейное обучение (ей скоро 18, не жалеем ни мы ни она о переводе). При первом же обращении к директору нам дали сказали что мы должны подписать бумагу об отказе от денег, которые государство выделяет на обучение ребёнка, иначе никакого разрешения. Я думаю в этом всё дело. А обучение дома - преимуществ на 90% . Стала болеть меньше на 80%! Наркотики, курение и прочие "прелести" "коллектива" ( хотя и школа одна из лучших, гимназия Сервантеса, между прочим), но проблемы там те-же. Знаю о них не понаслышке, сына "продали" в школе (не в этой, но не хуже), в 12 лет, полгода был в федеральном розыске. Но это отдельный разговор. Появилось время на разные кружки и секции, про тур поездки вообще молчу. Да и обучение проще, чего не понимает, объясняем, английский выучила пока в Финляндию ездили...правда это заслуга мамы. О современном "обучении" хорошо осведомлены, вся семья -педагоги, бабушка до сих пор действующий.

    • Азат Д
      3.06.2018 10:17


      За обучение вашего ребёнка, вы платили, полностью?

    • Анонимно
      3.06.2018 12:00

      Вообще-то глупость какая-то по поводу отказа от денег!

    • Анонимно
      3.06.2018 13:02

      Ваша дочь пишет как и Вы? В половине текста отсутствуют знаки препинания. Очень хорошее образование.

  • Анонимно
    3.06.2018 13:03

    Фашизм начинается с национализма, который, в свою очередь начинается с разделения людей по национальному принципу и знание языка в этом вопросе становится определяющим. То, что сейчас я наблюдаю с национальными языками иначе разжиганием вражды на межнациональной почве и назвать нельзя. Государству нужно жёстко поставить точку в этом деле ибо к чему приводят подобные разговоры можно посмотреть на Украине. Это первое...
    Второе, почему так забеспокоились националисты? Добровольно изучать их языки люди не желают. Они пытаются заставить их делать это "силой", т.е. заставить изучать в обязательном порядке. Думаю, что когда из программ обучения убирали фехтование и верховую езду аргументы были точно такими же, что и сейчас... Глобализация идёт семимильными шагами и не может она пройти мимо языков. Выживут те языки, которые необходимы людям для общения в современных условиях. Те, без которых можно обойтись вымрут за ненадобностью. И никакими обязаловками это не решить. Даже сделайте татаркий госязыком на российском уровне, могу поспорить, что кол-во желающих им овладеть не увеличится ни на одного человека.

    • Анонимно
      3.06.2018 14:18

      13.04. Фашизм начинается с лозунга "одна страна, один народ, один язык". Все остальное в вашем коменте -демагогия. Именно в многонациональной стране деление языков на высший и низшие сорта, ведет к установлению фашизма.. И не факт, что он будет русским. Русские в этом только пешки в руках другого народа. Чем раньше они это поймут, тем будет лучше им же.
      Кстати, вы путаете причину и следствие. Национализм малых народов ВСЕГДА является ответом на шовинизм большинства.

  • Анонимно
    3.06.2018 13:37

    Просто зайдите на учительские сайты и прочитайте про проект "цифровизации школы", который продвигает Минобр РФ.
    Если учитель будет вести только пол -урока, а остальное время ученики будут заниматься по компьютеру, почему это нельзя ученикам делать дома?
    Какая разница, где деткам смотреть в компьютер?
    Видимо это будет так:-пришел учитель, показал скачанную с Интернета презентацию, потом детки потом уткнулись в компьютер, вот вам и вся российская школа, вот вам и все воспитание с образованием.
    Зато очень дешево и смотрится красиво, прямо "школа 21 века".

    • Анонимно
      3.06.2018 16:28

      Школа развивает коммуникативные навыки.
      В классе нашего ребёнка есть девочка, которая не ходила в садик, не ходила в подготовишку. Пришла в школу умея читать, писать и считать, зная начальный английский. И что? А выяснилось, что она совершенно не умеет общаться ни со сверстниками, ни с учителями. Учителя физкультуры, он у нас мужчина, боялась до дрожжи! У доски не могла произнести ни слова. Родители были возмущены по-полной - как же, их талантливой деточке не уделяли ОСОБОГО внимания! После второго класса забрали её на домашнее обучение. И что ждёт эту девочку в будущем?
      У нас ребёнок с удовольствием ходит в школу. В школе каждый день столько нового и интересного! Ну, и, конечно, очень важны приобретённые коммуникативные навыки.

      • Анонимно
        3.06.2018 18:23

        Вы никогда не видели людей, которые ходили в детсад, в школу, в ВУЗ и они НЕ могут общаться, бояться выступать и, в целом, неконтактные? Кстати, иногда мизантропия и замкнутость - следствие именно неудачного школьного опыта.
        Школа не учит коммуникативным навыкам. Она предоставляет площадку для общения тем, у кого к этому склонность, и не более того. Площадкой для общения может стать любое другое место по выбору ребенка и родителя.
        Если бы во всех школах постоянной частью процесса стала работа детей в группах (а не два раза в год), если бы школьный психолог не использовался как инструмент наказания "неадекватных детей", а учил детей понимать, что все люди разные, учил принимать одноклассников вместе с их мелкими недостатками, если бы детей учили настоящему сотрудничеству, уважению к правам другого человека, учили находить общий язык с людьми разных психотипов, вот тогда вы были бы правы. Вместо всего этого есть такой, например, невнятный предмет, как основы светской этики - пустая трата времени.
        Мне кажется, что под коммуникативными навыками чаще всего подразумевают умение подчиняться негласным стадным правилам, качество которых зависит от качества коллектива (класса,то бишь),а тут уж как повезет.

  • Анонимно
    3.06.2018 14:49

    Пока не отменят пресловутый ЕГЭ,любая форма обучения :в элитной ли школе,общеобразовательной и или в семейной, дистанционной не даст полного среднего образования.Языки здесь не играют никакой роли,ни русский государственный, ни национальные или иностранные.

  • Анонимно
    3.06.2018 17:07

    Внук с 5 - го класса на семейном образовании. Сейчас заканчивает 8 класс. Дочь поставила в известность Департамент Образования Санкт - Петербурга, что забирает сына на "семейное образование" после 4 -го класса. В территориальной школе, рядом с домом, внука директор не приняла в 5 класс. Возможно, надо было заплатить. Департамент Образования предложил место в школе в 9 км от места проживания. 5 -й класс аттестован по всем предметам "отлично", получил от прикрепленной школы похвальный лист.
    Программу 6 - 7 класса прошел за один учебный год - успешно. В течение года прошел 34 аттестации.
    Сейчас 8 класс - заканчивает аттестацию.
    Мать ( наша дочь) взяла на себя ответственность учить своего ребенка сама по всем дисциплинам. Дочь - выпускница одной из престижных гимназий Набережные Челны ( медалистка); с отличием закончила физический факультет КГУ( ни КФУ), кандидат физико -математических наук. Получила дистанционно второе высшее образование.
    С ее слов, трудности возникли при поиске государственной школы для прикрепления ребенка для будущих аттестаций. Руководство только пятой школы оказалось адекватным, не боящихся трудностей. Директор - новатор. Директор решением педсовета прикрепил ребенка к школе. Все аттестации проходят очно в школе. Все лабораторные работы выполняет в школе( например: в прошлом году выполнил за один приезд 11 работ в кабинете физики; а далее эти работы письменно оформил и сдал). Точно также по всем предметам, где требуется провести практические работы. Со слов дочери, было трудно только в 5 классе( "ломать" школьную систему образования). Сейчас ее роль заключается только в консультировании. Ребенок самостоятельно со всем справляется.
    Помимо школьных дисциплин на семейном образовании внук учится в художественной школе 7 академическом классе. В феврале на Всероссийском конкурсе занял 1 место среди своего возраста. Занятия в художественной школе идут во вторую смену, очно. Здесь и идет социализация в обществе. В художественной школе существуют еще переводные практики "на полях". Внук успешно занимается спортом - плаванием. Ни копейки школа не берет с родителей за функцию прикрепления к школе. Педсоветом прикреплены ответственные учителя за аттестацию и составлен график приема аттестации.
    Учебники, по возможности, дают из библиотеки школы.

    Да и мы, бабушка с дедушкой, на образование внука подкидываем со своей пенсии ( мы простые пенсионеры, с обычной пенсией). С уважением пенсионеры- бывшие педагоги высшего и средне - специального образования.

    • Анонимно
      3.06.2018 20:35

      Судя по успехам внука, вы прекрасные педагоги - вам можно открывать частную семейную школу. Жаль, что ваши таланты в преподавании ограничены только внуком.

      • Анонимно
        4.06.2018 18:18

        Спасибо Вам за оценку нашей деятельности.

        В свое время у зятя ( тоже выпускник физического факультета КГУ ) с дочерью были планы по открытию частной семейной школы.
        Собрать в этой школе ядро из педагогов старшего и молодого поколений. Планам не суждено было сбыться.
        В образовании собственных детей (дочери и сына) мы обращали внимание помимо усвоения школьной программы на дополнительное самообразование.
        Оба с этим успешно справились.

        Дети должны в развитии обойти своих родителей; а ученики - студенты - своих педагогов. Мы с радостью дистанционно и очно наблюдаем за этим процессом.
        С уважением пенсионеры - бывшие педагоги высшего и средне - специального образования.

  • Анонимно
    3.06.2018 19:52

    Ничего плохого в семейном образовании не вижу. И татарский здесь уж точно не при чем

  • Анонимно
    4.06.2018 00:30

    13.03. Что радуетесь то глобализации, люди типа Катасонова объяснили же уж, что глобализация- новый вид рабовладельческого строя, там вообще выгодно, если один, крайне два языка останутся в мире-легче будет управлять людьми-роботами.

  • Анонимно
    4.06.2018 00:35

    Может у русских не так, но для татар школа, учитель-это понятия были почти святыми, и Тукай в своих стихах это запечатлел. Великие поэты они немного пророки, им виднее, что важно для ребенка.

    • Анонимно
      4.06.2018 11:16

      Если школа - это медресе, а учитель - мулла, это, в общем-то, объяснимо. В богатых татарских городских семьях тоже были нанятые учителя, и к ним как к святым не относились.
      Тукай - поэт, воспринимать его лирические строчки как достоверный источник сведений не правильно. У русских поэтов и писателей тоже много чудесных строк про учителей. К реальной ситуации отношения это не имеет.
      Что важнее для ребенка, видно, в первую очередь, умным любящим родителям и образованным педагогам-профессионалам,а уж никак не поэтам.

  • Анонимно
    4.06.2018 06:40

    В статье было указано, что 95 процентов плохие школы. Родители боятся отдавать детей в обычные школы в которых сегодня ученическая среда это сплошной мат, хулиганство, курение, пиво. Школа стала рассадником зла, унижения, разврата. Поэтому и бегут из таких школ в частные школы, где ребенок получает качественное образование и культуру поведения, общения.

  • Анонимно
    4.06.2018 07:02

    Питерская частная школа ЦОДИВ не совсем питерская. Она находится в Ленинградской области за кольцевой дорогой по Таллинскому шоссе, расположена в жилом МКД. Существует школа всего два года. Обучается в ней всего 155 школьников, а 400 ребят из Татарстана не могут в ней соответственно быть. Учредитель и собственник школы Меньшикова, дочь Анны Меньшиковй, ей 29 лет, зарегистрирована в деревне в Ленинградской области. Государственной аккредитации у школы нет, значит выдавать государственный Аттестат об окончании школы она не может.

    • Анонимно
      4.06.2018 11:18

      Аттестующиеся в ЦОДИВ для сдачи ГИА и ЕГЭ прикреплены к обычной школе. Именно в этой школе семейники и сдавали раньше аттестации,пока не создали отдельный ЦОДИВ.

  • Анонимно
    4.06.2018 08:43

    Так нужны полноценные татарские школы, где ребенок,(самое главное) будет воспитываться, развиваться стихами Тукая. Во всем мире не отыщешь лучшего, чем стихи Тукая, для ребенка. За ребенка, знающего наизусть стихи Тукая, можно быть почти уверенным, что в него уже заложены нравственные ориентиры, помогающие в жизни выбирать правильные дороги.

  • Анонимно
    4.06.2018 12:13

    Я двумя руками за семейное обучение!!!! очень много плюсов!!
    Конечно для родителей которые действительно хотят воспитать из своих детей, полноценных граждан общества, которые будут действительно продвигать нашу страну вперёд во всех направлениях,, которые будут совершенствовать новые технологии в разных сферах жизни, для них только семейное обучение!!!Ребенок движется в процессе обучения с той скоростью с какой он способен....не как в традиционной за определенные сроки, понял ребенок, не понял, болел, пропустил не важно......программа отставать нельзя, вот наша школа!!
    И получается что большинство детей, где то что то не поняли, где то что то пропустили и всё , а дальше уже трудно понять... например математику, ведь там всё взаимосвязано.Вот и сидят большинство детей в школах штаны протирают, да и учителя стараются их как то вытащить, хоть на троичку!!!Но ведь это 11 лет жизни- как можно столько потерять!??
    На семейном обучение ребенок может проходить одну и туже тему да хоть сто раз,пока не поймет, здесь уж всё зависит от родителей!!!кого они хотят воспитать из своих детей!!
    Я думаю что самые ответственные и желающие видеть своего ребенка наилучшим членом общества -это его родители!
    Зачем какой-то контроль!??какой родитель хочет видеть своего ребенка дворником или алкоголиком...никакой!!
    Вот как раз те люди которые отдают своих детей в традиционноые школы, в основном мало беспокоит будущее их детей...ай как нибудь закончат, главное аттестат получить , им не важно получить от их ребенок знание!!!Много встречала людей ,которые делают домашние задания за своих детей уже в начальной школе, хочется задать вопрос зачем они их туда вообще водят, если уже в начальной школе делают за них домашние задания, дальше они вообще не чего не поймут.
    Такие дети тормозят обучение других детей, представьте сколько времени занимает на уроке тот ученик, который, отстаёт, непонимает...другим детям просто становится скучно учится!!!
    Семейное обучение нужно признать что это усовершенствованая форма обучения!!!

  • Анонимно
    4.06.2018 14:16

    "Школы разные нужны, школы разные важны!."
    Родители все разные и школы должны быть разные, и должно быть право учить детей дистанционно ( как фермеры в Австралии) и заочно с сдачей итоговых годовых тестов.

    Впервые это движение появилось много лет назад в США , где образованные и обеспеченные родители заметили , что школа ничего не дает. В обычной американской гос. школе наркотики , расовые конфликты, изнасилования, и даже убийства в норме вещей.
    Много лет назад знакомые уехали в США, потом привезли детей учиться в Казань, потому, что частные школы - очень дорого, а в государственных- страшно за своих детей.
    Например, так им рекомендовали гос. школу в США -" это лучшая школа в городе, за год там застрелили всего двух учеников".

    Вот американские родители (у кого есть деньги) и начали детей учить дома, сдавая только переходные тесты.

    У нас в Казани тоже есть такие богатые родители, которые могут позволить себе жить с детьми зимой на южных морях, а для обучения детей по школьной программе с собой берут репетитора( как правило, бывшую учительницу).
    Что касается бреда про отсутствия социализации, если не ходить в обычную школу, то эти детки в свои двенадцать лет долго жили в нескольких западных странах, свободно говорят на иностранных языках( ну и куда ты денешься, если по полгода живешь, например, на южном побережье Франции) , они видели и знают в свои годы про НОРМАЛЬНУЮ ( а не про выживание в спальных районах Казани ) жизнь больше, чем их сверстники из "каменных джунглей" спальных районов Казани.
    И, потом, эти родители готовят ведь своих детей не в специалисты и "рабочую силу", а в наследники своего успешного семейного бизнеса, а там нужны совсем не те навыки, которые дает государственная школа, цель которой еще с советских времен, готовить удобные одинаковые одноразовые "винтики" для нужд государства.

  • Анонимно
    4.06.2018 16:47

    "В российских школах грядет глобальная цифровизация. Об этом заявила министр просвещения Ольга Васильева, отмечая основные будущие направления деятельности ее ведомства. По ее словам, в российских школах совсем скоро могут появиться смешанные типы уроков.
    Предполагается, что в рамках нового подхода к ведению урока часть учебного материала будет представлена в цифровом формате, а часть будет объясняться и подаваться учителем. Такой тандем человека и информационных технологий в скором будущем может появиться во всех школах страны."(С).

    Так учиться можно и дома.

  • Анонимно
    5.06.2018 15:08

    "Существует такой международный отчёт, где эксперты озвучивают следующие неожиданные выводы: в странах, где "серьёзно вложились в компьютеризацию школ, ученики не показали серьёзных улучшений в грамотности, математике и естественных науках", то есть ни в одной стране использование компьютеров не привело к повышению успеваемости!"(С).

  • Анонимно
    8.06.2018 16:14

    полная ерунда.
    в школе ребёнок социализируется.
    а на домашнем обучении можно воспитать только социопата.

  • Анонимно
    8.06.2018 17:25

    В СО на самом деле тяжело и родителю и ученику. Каждый день спрашивают по всем предметам ученика. А родителю тяжело так как фгос достаточно искуственно размазан. Со стороны государства необходимо конкретизировать стандарты по классам. И отрегулировать вопрос со школами по аттестации СОшников - в частности задать правила и сроки атестации. Ну и финансирование при закреплении СОшника к школе тоже должно быть, возможно не в полном объеме, но как минимум на учебные пособия и труд учителей по аттестации.

Оставить комментарий
Анонимно
Все комментарии публикуются только после модерации с задержкой 2-10 минут. Редакция оставляет за собой право отказать в публикации вашего комментария. Правила модерирования
[ x ]

Зарегистрируйтесь на сайте БИЗНЕС Online!

Это даст возможность:

Регистрация

Помогите мне вспомнить пароль