Общество 
3.04.2013

Шмаков проиграл «гидре»?

«ОБЪЯСНИТЕ РОДИТЕЛЯМ, УЧИТЕЛЯМ, ЧТО ОНИ НИЧЕГО НЕ ТЕРЯЮТ»

Суть нововведений коллективу лицея, собравшемуся в количестве порядка 50 учителей и других работников, разъясняли проректор КФУ Рияз Минзарипов, советник ректора КФУ Людмила Нугуманова, заместитель руководителя исполнительного комитета Казани по социальным вопросам Лейла Фазлеева и начальник управления образования Казани Ильсур Хадиуллин.

Фазлеева пояснила, что решение о смене состава учредителей лицея назрело давно, поскольку существует представление прокуратуры о том, что у учебного заведения должен остаться один учредитель (в связи с изменившимся законодательствомред.). Сейчас это КФУ и исполком Казани (точнее - КЗИО), а останется только КФУ. Однако простым выходом исполкома из состава учредителей дело не ограничилось. 29 марта 2013 года ректор КФУ Ильшат Гафуров подписал приказ о создании в структуре вуза лицея им. Лобачевского КФУ. От старого название отличается только отсутствием предлога «при».

Бумажная ликвидация муниципального автономного образовательного учреждения будет проходить в течение апреля и никак не отразится на деятельности учебного заведения. ЕГЭ, аттестаты – все своим чередом, подтвердил учителям Хадиуллин.

Проректор КФУ Минзарипов сообщил, что лицей по-прежнему будет учить одаренных детей по двум направлениям – естественно-научному и физико-математическому. Учащиеся переводятся в новую структуру фактически автоматически – достаточно написать заявление, форма которого уже передана в учебное заведение. Что касается преподавателей, то их ждет собеседование. С теми, кто продолжит работать, будет заключен срочный контракт.

45.jpg

Павел Шмаков считает, что путь, который был избран для реорганизации лицея, незаконный

Сегодня вечером в малом зале «УНИКСА» пояснения родителям будет давать сам Гафуров.

Ответить на вопрос корреспондента «БИЗНЕС Online» о том, каков будет источник финансирования лицея, Минзарипов не смог: «Вопрос этот сейчас обсуждается – может быть, и федеральный бюджет, и с мэрией может договор заключить, а может быть, республиканский бюджет. Если проводить параллели с IT-лицеем, то, скорее всего, республиканский», - сообщил он.

БОЛЬШЕ, ЧЕМ БУХАНКА ХЛЕБА

Такая реорганизация, по словам Фазлеевой, вызвана решением республиканского министерства образования о закреплении ведущих школ за ведущими вузами Казани. Средние школы будут включены в состав и КНИТУ-КАИ им. Туполева, и КНИТУ-КХТИ.

Об этом же говорит и распространенное на днях сообщение самого Казанского университета, в котором сказано, что лицей им. Лобачевского наряду с IT-лицеем «образуют начальную ступень образовательного кластера КФУ и получат федеральный статус. А начиная с 2013 года право участвовать в конкурсных испытаниях на поступление в эти учебные заведения получат все российские школьники, начиная с седьмого класса».

Рияз-Минзарипов.jpg
Проректор КФУ Рияз Минзарипов: «Вопрос финансирования лицея сейчас обсуждается»

- Теперь школьники, обучающиеся в лицее, получат доступ к научной и лабораторной базе университета. А педагогическому коллективу лицея мы готовы оказывать всяческую консультативную и экспертную помощь силами профессорско-преподавательского состава университета, - приводятся в том же сообщении пресс-службы КФУ слова Гафурова.

Руководитель пресс-центра КФУ Юрий Алаев добавил, какие перспективы ждут учащихся после вхождения лицея в состав КФУ. «Другие условия материально-технического обучения. Пока лицей остается «при» КФУ, то есть муниципальным, он, грубо говоря, может рассчитывать на буханку ржаного хлеба. Если они включаются в состав КФУ, значит финансирование будет на другом уровне, не на порядок, но существенно лучше», - сказал он.

Однако, отвечая на вопросы журналистов, проректор КФУ сообщил, что при поступлении в вуз выпускники лицея не будут иметь специальных преференций: «У нас закон один – ЕГЭ. Но при прочих равных условиях, если результаты ЕГЭ одинаковые, то, конечно, будем отдавать предпочтение выпускникам лицея, потому что мы их знаем».

А ДИРЕКТОР – ПРОТИВ

Одним словом, все бы ничего, если бы не целый ряд скандалов, связанных с именем директора лицея при КГУ Павла Шмакова и сопровождавших весь недлинный полуторагодовой путь его директорства.

Самого Павла Анатольевича на собрании не было, поскольку он уехал на неделю в Финляндию (где осталась его семьяред.), но он категорически против такого развития событий. Перед отъездом он дал комментарий корреспонденту «БИЗНЕС Online». Он считает незаконным тот путь, который был избран для реорганизации лицея.

- Университет хочет стать единственным учредителем, но при этом сохранить муниципальное финансирование, а это незаконно. По закону муниципалитет должен был бы просто выйти из состава учредителей, остался бы один университет, и все было бы нормально. Но тогда не была бы достигнута главная цель – со мной расстаться! – сказал Шмаков и добавил, что ректор КФУ открыто заявил ему об этом на ученом совете в декабре прошлого года.

2.jpg
Собрание преподавателей лицея прошло удивительно спокойно

Посоветовавшись с юристами, директор лицея также нашел и другие нарушения законодательства, допущенные при создании нового лицея, их он изложил в письмах, которые в ближайшее время намерен направить в адрес министерства образования РФ и генпрокуратуры РФ.

Из разговора со Шмаковым стало понятно, что он, в принципе, не против передачи лицея вузу, однако его возмущают те нарушения, которые при этом были допущены. В будущем он планирует сконцентрировать свою деятельность на руководстве олимпиадно-научным центром «Солнце», который задуман им для занятий научно-исследовательской деятельностью с талантливыми учениками.

В ряде СМИ информация об этом центре появилась в начале февраля. А на днях информация была повторена с приглашением узнавать об условиях приема по телефону. И номер телефона дан. Вот только учреждения с таким названием пока не существует в природе. Это подтвердил Хадиуллин, правда, сделав туманную оговорку о том, что такая возможность со Шмаковым обсуждается.

ЛУЧШИЙ ИЛИ НЕ ЛУЧШИЙ?

Шмаков – хорошо известная в Казани фигура. В начале 90-х годов он стал одним из создателей экспериментального лицея при КФУ (тогда он назывался академическим колледжем при КГУред.) для работы с одаренными детьми. Однако знаменит он не только победами своих воспитанников на многочисленных олимпиадах, но и конфликтом с властями. Некоторые еще помнят (корреспондент «БИЗНЕС Online» была участником тех событий ред.) пикеты, даже голодовки, учеников и педагогов на площади Свободы перед городской администрацией (тогда главой администрации Казани был Камиль Исхаковред.) с целью сохранить учебное заведение, к которому у гороно была масса нареканий.

В итоге в начале 2000-х колледж все же был закрыт, но детей не распустили – на базе колледжа был создан сначала лицей №33, который возглавил нынешний замминистра образования и науки Андрей Поминов. После него директором лицея стала Елена Скобельцина (сейчас она ректор института развития образования РТ). Именно при ней лицей был преобразован в лицей им. Лобачевского при КГУ, она же добилась передачи лицею открывшегося после реставрации исторического здания Мариинской гимназии. До этого лицей многие годы ютился в небольших, не очень приспособленных для учебного процесса помещениях на ул. Кави Наджми.

1319200389.jpg
Елена Скобельцына вновь стала директором лицея при КФУ

Поэтому, видимо, ее возвращение на прежнее директорское место не вызвало удивления у педагогического коллектива.

Вернемся к Шмакову, который продолжил свою педагогическую карьеру в Финляндии.

В 2011 году состоялось его триумфальное возвращение в Казань по приглашению мэра Казани Ильсура Метшина. Тогда местные СМИ громко оповестили о том, что директором лицея им. Лобачевского станет лучший учитель Финляндии. Это позднее разъяснилось, что лучшим его признало не профессиональное сообщество, и масштаб признания чуть поменьше – лучшим его назвали ученики одной хельсинской школы, в которой он преподавал. Но Шмаков всегда подчеркивал, что для него это признание очень ценно.

Возможно, здесь и лежит ключ к пониманию позиции Шмакова. Но вернемся к этому позднее.

Вскоре после возвращения директор лицея стал упоминаться в прессе в связи с конфликтами с многочисленными контрольными органами. Директор говорил о том, что его «душат проверками», а контрольные органы разводили руками и кивали на жалобы и родителей, и учителей. По версии самого директора лицея, ворох претензий, которыми засыпали лицей, совершенно безосновательный. Причиной пристального внимания инспекторов, считает Шмаков, стал его отказ принимать в лицей «по разнарядке» детей чиновников.

Но чиновники из управления образования считают, что их претензии обоснованы. Например, они считают противозаконным введенный Шмаковым институт вольнослушательства. Это когда ученик какой-либо школы получает от директора разрешение посещать уроки в лицее. При этом он не значится в журналах, никто не контролирует, какие уроки он посетил, а какие - нет. Уроки во всех школах идут примерно в одно время, и, значит, школьник пропускает уроки в той школе, в которой он значится документально. Вполне справедливо они задают вопрос: кто несет ответственность за такого школьника? И отвечают: директор школы, в которой он значится по документам, но которую не посещает.

А зачислялись такие ученики приказом директора лицея в обход решения комиссии. И это принципиальный момент, ведь зачисление в лицей, который является учреждением для детей с выдающими способностями, принимается только коллегиально на основании конкурсных испытаний. Вот такой «ответ Чемберлену».

Недоумевают чиновники, зачем Шмакову 15 завучей. И правда, зачем?

Сомневаются чиновники и в наличии авторских методик Шмакова. Шмаков говорит, что его методика в голове, а чиновники хотят увидеть ее на бумаге. Ретрограды? Но книги того же Шалвы Амонашвили можно не только подержать в руках, но и с удовольствием почитать.

Сторонники Шмакова просто смеются над чиновниками, считающими недопустимыми репетиции хора «Преображение» на территории школы, которые разрешил директор. Но давайте зададим вопрос: а почему все сотрудники обязаны иметь медкнижки и постоянно проходить медобследование? Конечно, в хоре поют интеллигентные люди, но правила функционирования детских учреждений не так глупы, как это может показаться на первый взгляд.

Некоторые учителя самого лицея с раздражением говорят, что дисциплина ухудшилась. Разговоры о свободе личности, которые поддерживает директор, оборачиваются увеличением числа опаздывающих, «забытой» второй обувью. Впрочем, во время визита на собрание учителей школа выглядела очень чистой.

pronews-62655.jpg
Сейчас лицей располагается в историческом здании Мариинской гимназии. До этого лицей ютился в не очень приспособленных для учебного процесса помещениях на ул. Кави Наджми

«НЕ СЛУШАЕШЬСЯ ПРОВЕРЯЮЩИХ И ЗАВОДИШЬ ПОПУГАЙЧИКОВ?»

Вообще, разговоры со сторонниками и противниками Шмакова неизбежно выходят на высокий эмоциональный накал.

Сторонники говорят о том, что это прекрасный добрый человек, некоторые называют его идеалистом. Противоположная сторона обвиняет его в хаосе и безответственности.

Прокомментировать перемену в жизни колледжа газета «БИЗНЕС Online» официально попросила как Скобельцину, так и Поминова, однако на момент подготовки статьи комментарии в редакцию не поступили. Зато свое мнение о ситуации высказала Олеся Балтусова - помощник президента РТ, выпускница академического колледжа при КГУ.

- Сместить неудобного - это так легко и не требует усилий. Шмаков всегда был неудобной фигурой - и в начале 90-х, когда создал свой лицей и авторскую школу, и теперь. Но теперь-то вроде и установка была, что попросили вернуться и попросили настроить у нас аналогию финской школы. За 10 лет, что его не было в России, капитализм обрел страшное лицо бюрократии и вседозволенности. Не берешь детей за деньги? Мы тебя проверками задушим. Не слушаешься проверяющих и заводишь попугайчиков? Даешь репетировать хору в стенах школы? Подавим тебя абсурдом наших праведных обвинений и святой ересью вынудим соблюдать наши тошнотворные приличия… Организованная травля завистниками кого угодно выведет из равновесия… Павел Анатольевич остался один на один с многоголовой гидрой бюрократии.

Но, скорее всего, проблема в том, что быть прекрасным добрым человеком - не одно и тоже, что стать прекрасным директором школы. Тут одним идеалистическим презрением к «многоголовой гидре» не обойдешься.

Газета «БИЗНЕС Online» будет следить за развитием этой истории.

Справка


В лицее им. Лобачевского при КГУ сегодня учатся 570 детей, обучение ведут около 100 преподавателей, примерно половина из них – штатные, остальные – по совмещению. Обучение ведется по двум направлениям – естественно-научное и физико-математическое, с 7 по 11 классы.

Печать
Нашли ошибку в тексте?
Выделите ее и нажмите Ctrl + Enter
Комментарии (369) Обновить комментарииОбновить комментарии
  • Анонимно
    3.04.2013 08:56

    Некрасиво как то получается, сначала приглашаем человека, а потом............

    • Анонимно
      3.04.2013 14:29

      Прежде чем приглашать надо было хотя бы поинтересоваться событиями 13 летней давности. Еле тогда от него избавились. А высокопоставленным заступникам - прежде чем обращаться к первым лицам - с учениками хотя бы надо было поговорить. Дорога в лицей наверное известна. Может возразите - они же несмышленые. Как же тогда эти "несмышленыши" сами добрались до министра образования республики, пытаясь за взрослых решить проблему лицея. Почему наших детей втянули в "эксперименты" этого демагога?!!! Кто за это понесет ответственность?

      • Анонимно
        3.04.2013 22:54

        Насмешили. Первое письмо якобы от детей - написано на физфаке и явилось результатом одного совещания в деканате. Ну, а протестные настроения (а ля майдан) разогреть несложно. Особенно, когда твой папа торгует золотом или декан пообещал зачислить на факультет без проблем. Что для таких нищий, но честный Шмаков?

      • Анонимно
        3.04.2013 23:05

        Кстати, ваших детей втянули совсем другие "педагоги". Эти "отличники образования" могут посвятить урок теме "как я ненавижу Шмакова". Мой знакомый рассказал как учителя снимали детей с урока для показа передачи про Шмакова в сопровождении их далеко не педагогических реплик. Завуч по воспитательной (!!!) работе может держать у себя в кабинете на столе у входа послания, где ученики издеваются над директором.

      • Анонимно
        4.04.2013 10:42

        Кстати, вчера тоже родителей собрали, сказав, что нужно написать заявления о переводе детей из лицея при КФУ в лицей КФУ. Родители с работы бежали, отпрашивались, а учредители об этом ни сном ни духом. Кому это надо было. И "именитые" педагоги, нехорошо "новую" жизнь с вранья начинать)))))

      • Анонимно
        5.04.2013 00:02

        Где это перед назначением директора школы советовались с учениками? Да еще с теми, кто его вообще не знал на тот момент? Ну вы даете...

        • Анонимно
          5.04.2013 09:25

          Чушь и дезинформация. Сама видела как Шмаков общается с детьми, они его обожают, а он их. И фильм снимался не про Шмакова, а про методику преподавания в лицее.Вы бы хоть информацию проверяли

          • Анонимно
            5.04.2013 15:50

            Дмитрий Сахаровский. Не нужно говорить за всех. Это, простите, тоже чушь. Немалое число детей очень критически (мягко говоря) относятся к Павлу Анатольевичу. А вот выпускники 2012 года овацией встретили Е.Г.Скобельцыну на последнем звонке, чему сам был свидетелем.

            • Анонимно
              6.04.2013 19:48

              Дамир (выпускник 2012)Дмитрий Сахаровский, чего же Вы тогда 2х младших сыновей отправили в лицей, если Вам не нравится методика преподавания, дисциплина и т.д? Уже второй год вижу как вы яростно чем-то не довольны, но тем не менее второй год ваши дети ходят в этот лицей, а старший после лицея поступил в Москву?Не нравится учебное заведение - посмотрите на школы по месту жительства, может там Ваших детей обучат лучше.

              • Анонимно
                7.04.2013 03:15

                Дмитрий Сахаровский. Отвечаю Вам, Дамир! Старший сын поступил и учился в 10-м классе ещё при Елене Германовне, как видимо и Вы. Поступил в Питер, СПбГУ. Спасибо Михайлину за то, что открыл в нём интерес к информатике и подготовил к ЕГЭ на 100%. Младшие сыновья поступили как раз за пару месяцев до появления Павла Анатольевича и именно потому, что старшему всё очень нравилось в Лицее до директора П.А.Шмакова, явление которого сначала явилось для нас всех сначала просто сюрпризом, а после некоторого общения (в том числе моего личного с Павлом Анатольевичем, а также и на родительских собраниях)- разочарованием. Именно его стилем «руководства» Лицеем, общения с преподавателями, родителями, а порой и лицеистами я так «яростно недоволен», по Вашим словам.Вопрос об уходе из Лицея в конце прошлого учебного года стоял вполне серьёзно, но, слава Богу, кроме директора в Лицее работает большое количество прекрасных педагогов. Именно то, что Павлу Анатольевичу не удалось их выжить из Лицея и послужило причиной не уходить в другую школу. А теперь, надеюсь и искать ничего не нужно будет. Надеюсь в полной мере ответил на Ваши вопросы.

            • Анонимно
              6.04.2013 21:13

              Вот пишут, что Щмаков бегает от проблем, от родителей. Но он, прекрасно понимая на что идет, пригласил Елену Германовну на Последний звонок. Потому что именно она набирала этих детей и была директором большую часть времени, когда они учились. Он понимал, что для выпускников важно ее напутствие.

            • Анонимно
              6.04.2013 21:15

              Я присутствовала на выпускном в 2003 году. Скобельцыной хлопали очень вяло. Когда вышел Поминов - зал взорвался аплодисментами и хлопал очень долго.А в 2001 году Поминову было не очень уютно на выпускном. Шмакова никто тогда не приглашал (что не делает чести), но, я думаю, тогда бы хлопали еще громче.И что? Снимать за это Поминова, Скобельцыну, Шмакова? С кем дети учились, те им и ближе. Вы как-то по другому хотите?

            • Анонимно
              6.04.2013 21:35

              Ох, закончила лицей, радовалась что больше никогда не увижу Скобельцину. Человека который детей так ненавидит еще нужно поискать

            • Анонимно
              8.04.2013 13:57

              Скобельцыну встретили овациями?? А в 2003 году была совершенно другая ситуация - выпускники проигнорировали ее выступление, а после выступления Поминова - весь зал встал и апплодисменты долго не смолкали и не отпускали его!

  • Анонимно
    3.04.2013 09:10

    Совет О. Балту совой- охрпнайте памятники

    • Анонимно
      3.04.2013 10:50

      Уважаемый Аноним.О.Балтусова охраняет памятники, не переживайте по этому поводу, лучше последите за своей орфографией.А ещё Олеся Александровна имеет нормальное человеческое право высказаться по вопросу, с которым к ней обратился журналист БО.Высказывать в наше время своё отношение открыто и честно - это сильная гражданская позиция, не каждый сегодня на это способен.Вы можете также высказать свою позицию, но пока мы её (Вашу позицию) не видим.Как сказал вчера руководитель администрации Президента РФ тов. С.Иванов "У нас же свободная страна...", поэтому Вам никто не мешает... высказывайтесь !Когда О.Балтусова говорит про "святую ересь" и "тошнотворные приличия", мы все прекрасно понимаем что она имеет в виду. Я поддерживаю её в этом вопросе, у меня два ребёнка - школьники (11 и 4 классы) и один - детсадовец. И у нас с женой очень много нелицеприятных вопросов к системе образования, существующей в г.Казани.

      • Анонимно
        3.04.2013 11:29

        Я так понимаю,что речь идет не о позиции Балтусовой,а о том,что она ,используя служебное положение,открыто лоббировала интересы Шмакова,организуя ему встречу с Президентом....

      • Я извиняюсь, данный комментарий (предыдущий, сверху) является моим.Не доглядел, что пропала авторизация, и комментарий ушёл анонимным.В комментариях в БО всегда подписываюсь.С уважением, Д.Пузырёв.

        • Не понимаю по какому принципу БО расставляет комментарии, поэтому уточняю какой именно комментарий является моим:"Уважаемый Аноним.О.Балтусова охраняет памятники, не переживайте по этому поводу, лучше последите за своей орфографией.А ещё Олеся Александровна имеет нормальное человеческое право высказаться по вопросу, с которым к ней обратился журналист БО.Высказывать в наше время своё отношение открыто и честно - это сильная гражданская позиция, не каждый сегодня на это способен.Вы можете также высказать свою позицию, но пока мы её (Вашу позицию) не видим.Как сказал вчера руководитель администрации Президента РФ тов. С.Иванов "У нас же свободная страна...", поэтому Вам никто не мешает... высказывайтесь !Когда О.Балтусова говорит про "святую ересь" и "тошнотворные приличия", мы все прекрасно понимаем что она имеет в виду. Я поддерживаю её в этом вопросе, у меня два ребёнка - школьники (11 и 4 классы) и один - детсадовец. И у нас с женой очень много нелицеприятных вопросов к системе образования, существующей в г.Казани."

      • Анонимно
        3.04.2013 14:55

        То что у Вас вопросы к системе образования, не говорит о том, что у Вас действительно вопросы которые разделяет большинство, а если не нравится зарабатывайте и отправляйте детей за рубеж учится.

        • ха!ха!ха!... у Вас проблема с написанием окончаний -тся и -ться. Я Вам сочувствую...Вы, вероятно, плохо учились в школе, потом, вероятно, в вузе, сейчас, вероятно, у Вас совсем плохо с головой, так как предлагать мне "...а если не нравится зарабатывайте и отправляйте детей за рубеж учится" (орфография автора сохранена) - это уже, пардон, маразм высшей категории !Вся суть статьи вроде бы сводится к тому, чтобы наши дети учились в замечательных школах нашего родного города, чтобы преподавали в этих школах замечательные учителя, чтобы потом наши замечательные дети продолжали учёбу в вузах нашего же родного города, затем работали в разных отраслях народного хозяйства нашего же города, республики, страны... и тут на тебе.Вы похоже не в теме, что тренд "валить" сейчас уже моветон.

  • Анонимно
    3.04.2013 09:23

    Рейдерство в открытой форме.

  • Анонимно
    3.04.2013 09:49

    Совершенно правильный вывод - Шмаков, может, и талантливый педагог сам по себе, но руководство коллективом вообще и муниципальным учебным заведением в частности - явно не его конек. Хочешь доказать правоту своей системы - открой собственную частную школу и учи. А в государственных учреждениях есть четкие правила, которые -нравится, не нравится - надо соблюдать.

    • Анонимно
      3.04.2013 12:08

      А как можно быть директором школы,не имея педагогического образования?

      • Анонимно
        4.04.2013 02:13

        Дак Шмаков его в финляндии как раз получает. Или уже получил и сейчас получает степень? Не помню

        • Анонимно
          4.04.2013 12:48

          У России и Финляндии нет соглашения о признании дипломов,даже если он у Шмакова и есть,что очень сомнительно.Но при назначении он никакого диплома о педагогическом образовании не предъявлял,даже финского.И как его могли назначить директором,знает только УО.

          • Анонимно
            10.04.2013 19:13

            Думаете, очень много директоров с пед. образованием?

  • Анонимно
    3.04.2013 09:51

    я закончила Академ.колледж в 94 году, и отношусь к САМОМУ ПЕРВОМУ его выпуску)...пока читала статью - воспоминания нахлынули)))..Проблемы с дисциплиной и эдакое вольнодумство, как учащихся, так и преподавательского состава - БЫЛИ ВСЕГДА, с самого основания, и являются его /колледжа/ отличительной, характерной чертой, мне кажется.и П.Шмаков - он такой...да, неоднозначная личность..его можно либо ненавидеть и запрещать, либо обожать и голодать за него))..но такая форма обучающего процесса, мне кажется, должна существовать...как возможность нестандартным школьникам вырваться в несколько иную среду обучения..и если колледж /лицей/ перейдет под полный контроль КФУ все станет обычным, серым, бесталанным и забюрократизированным, как и все прочие обычные школы...

    • Анонимно
      6.04.2013 17:24

      Абсолютно согласен, тем более, если посмотреть, кто и с какими целями все это делает. (я не про Скобельцыну)

  • Анонимно
    3.04.2013 10:14

    Было бы неплохо, ели бы Шмаков открыл частную школу. Желающих было бы много.

    • Анонимно
      3.04.2013 12:23

      А уволен был Шмаков с поста директора Академического колледжа по статье "за совершение педагогом аморального поступка".И проиграл все суды,вплоть до Верховного суда России.Есть повод задуматься.....

      • Анонимно
        3.04.2013 19:27

        Поступок этот - то, что школьники вышли на площадь Свободы с плакатами в поддержку Шмакова. А суд про закрытие лицея Шмаков выиграл.

        • Анонимно
          3.04.2013 19:54

          Ну что ж, будем ждать голодовки Шмакова

          • Анонимно
            4.04.2013 02:15

            Вот идиот! Как будто это Шмакову надо. У человека полностью устроена жизнь в финляндии. Его здесь только патриотизм и держит

        • Анонимно
          4.04.2013 12:57

          Статья 331. Право на занятие педагогической деятельностью[Трудовой кодекс РФ] [Глава 52] [Статья 331]К педагогической деятельности не допускаются лица:лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;"

        • Анонимно
          4.04.2013 15:15

          Приказ №1222 от 30.10.2000 года ( УО г.Казани),"...в октябре 1999г. Шмаков П.А.,находясь в административном отпуске как кандидат в депутаты Госсовета РТ,принял на работу (........), в обязанности которой входила подготовка документации по его избирательной компании...18 октября 1999г.Шмаков П.А. в учебное время привлек к участию в митинге на площади Свободы учащихся возглавляемого им лицея,использовав их,таким образом в своей избирательной компании........ Шмаков П.А. с сентября 1998 года по 30 октября 2000 года фактически не выходил на работу, находясь в .....отпусках, а также по больничным листам( более 30)... ... на основании п.3 ст.33,п.4 ст.135, пп. 1,3 ст.254 КЗОТ РФ Шмакова Павлв Анатольевича уволить с 30.10.00г."

          • Анонимно
            5.04.2013 13:16

            А осенью 2011 был самовыдвиженцем от партии пенсионеров по Набережночелнинскому округу в Госдуму РФ.Для чего ?Если человек хотел бы учить детей,развивать личей ,не стал бы заниматься самопиаром,сталкивать лбами коллектив и пытаться залесть во власть.А поддерживающим оора снять розовые очки,вы за него готовы всех загрызть,а он сбежал и чужими руками будет решать СВОИ ПРОБЛЕМЫ

            • Анонимно
              7.04.2013 00:20

              Саша, учусь в лицее. Я ни разу не слышал и не видел чтобы Шмаков просил рассказать про него.Мы ходили на разные мероприятия, встречи, съемки: он всегда говорил одну и ту же фразу - "Говори только факты и не упоминай про меня, говори про ваши достижения, про ваши планы, про то как вы поддерживаете дух лицея."Иными словами, аноним, не надо делать предположений и выдавать их за факты.Подписывайтесь!

  • Анонимно
    3.04.2013 10:24

    ничего не имею против шмакова. не знаю, как обстоят дела в лицее сейчас. сын закончил его в 2009 при скобельцыной. по результатам егэ прошел в 3 вуза. учится в кгу на физфаке. говорили, что берут детей за деньги, но на себе мы этого не испытали. скобельцына - человек неравнодушный. болеющий за свое дело. моя семья счастлива, что нам так повезло учиться в одной из лучших школ города. а пушкинский бал, а любимый всеми петрович, а походы! зря ее убрали в свое время

    • Анонимно
      4.04.2013 02:15

      Похоже для бюрократов она меньшее зло чем Шмаков. теперь и ее готовы вернуть ради того, чтоб хоть когото брали платно

    • Анонимно
      6.04.2013 21:49

      Если Скобельцина вернется, скорее всего, ни походов, ни лесов, ни любимого ИП не будет. Зато будут курсы за которые обязательно платить, но ходить вовсе нет(прошла это). Школа это не бизнес. Не нужно губить талант в детях.

  • Анонимно
    3.04.2013 11:04

    Встреча ректора Казанского (Приволжского) федерального университета И.Р.Гафурова с родителями учащихся Лицея им. Н.И.Лобачевского состоится сегодня в малом зале КСК УНИКС в 17.30.

  • Анонимно
    3.04.2013 11:06

    Давно уже пора как-то привнести инноватику в среднее образование. Зачем гуманитарнию в 10-11 кл. посещать химию? Он же забует всю таблицу Менделеева сразу как только переступит школьный порог! Не лучше ли поратить его время на более углубленное изучение истории?Зачем в школе вторая обувь? Что это за совковый рудимент (а сейчас ещё Путин о школьной форме заговорил)? Неужели уборщицы совсем не спавляются? Школа - это же не больница (да и там бахил достаточно бывает), зачем там стерильность? Давайте тогда в каждом присутственном месте обяжем всех людей ходить в сменной обуви!Про хор действительно смешно (если бы не было так грустно). Какие санитарные нормы? Чем хор-то помешал? Не стрип-клуб же! Шмаков - настоящий инноватор от образования. Нам в других школах надо гоняться за такими директорами! А чиновники этого уволили! Так и будут выходить из наших (теперь даже "одаренных") школ дети с "верхушками" в головах. Которые по-настоящему ни в чем не разбираются, ничего им не интересно.

    • Анонимно
      3.04.2013 15:43

      Химию изучают не для того что бы все стали химиками, а для того чтобы дети знали, что есть такая наука. Никто в этом возрасте еще до конца не знает кем он станет и какую профессию выберет. А знания лишними не бывают. Остальное даже компрометировать лень - видимо "выпускник" и писал

  • Анонимно
    3.04.2013 11:29

    кстати была поднята тема частных школ. Сейчас кроме "Елены-сервис" по сути в Казани ничего нет, "Егоза" делает в этом направлении только первые шаги, с дошколятами у них получилось, как со школьниками дело пойдет, вопрос открытый. И эта ниша сейчас - качественного школьного образования - СВОБОДНА !! И если с дошкольниками как-то ситуация сдвинулась в последние годы - пусть и достаточно дорого - в той же Егозе месяц пребывания с учетом допзанятий около 20 тыс.рублей и заполняемость 100% плюс очередь на два года вперед), то куда после Егозы своего ребенка учиться в первый класс отправить и далее - очень большой и больной вопрос. Хорошо, пусть Шмаков не возится с начальной школой, но с 5 по 11, когда в голову закладывается вся база - пусть будет школа креативных вольнодумцев, обычных школ разной степени навороченности и пафосности в Казани достаточно.

    • Анонимно
      3.04.2013 12:06

      Есть Академический лицей им.Лобачевского в Доме Ученых(Беспалова Т.В.)

  • Анонимно
    3.04.2013 11:34

    Убогие чиновники образования даже представить не могут, что ученик ради знаний может ездить в другую школу. А еще ведь дети должны себе предметы для изучения и преподавателя выбирать. От этого "вольнодумства" чиновников вообще инфаркт свалит. Когда мы уже признаем за собой право самим решать за себя и своих детей? Учиться у преподавателей которых сами выбрали, лечиться у врачей, которых сами выбрали, жить там где нам удобно (а не где прописка). Достал уже этот "совок".Еще вопрос по мед книжкам: я понимаю зачем нужно сдавать флюрографию, но бакпосев то вам на что?

    • Анонимно
      4.04.2013 14:42

      Сам несколько раз ездил из своей школы в Лицей при КГУ (он тогда еще так назывался). Свои уроки при этом не прогуливал, так как учился во вторую смену, а в Лицее при КГУ был в первой смене.

  • Анонимно
    3.04.2013 11:53

    Комментарий от моего ребенка (мы хотим поступать в этом году в лицей): Шмаков не брал взяток, тем и был не угоден, учил действительно способных детей. А у нас давно уже принято, что деньги решают все и открывают все двери. Только мозги купить сложно, воспитывать детей надо качественней.

  • Анонимно
    3.04.2013 11:57

    Мой ребенок окончил лицей при КФУ 2 года назад при Е.Г. Скобельцыной. Низкий поклон ей и коллективу преподавателй за доброе чуткое отношение к родителям и ученикам, высокий проффесионализм. В лицей ребенок ходил с большим удовольствием, детям были созданы все условия как для учебы, так и для общения и развития.Поступили без усилий в КФУ.Елена Германовна, мы с Вами! Наконец-то справедливость восторжествовала!

    • Анонимно
      4.04.2013 02:18

      Да при чем тут справедливость? Уволили раз, уволят и второй. Пока главное Шмакова убрать, а для этого они хотят привлечь старых выпускников. нуну радуйтесь! Угробите свою любимую школу

      • Анонимно
        4.04.2013 10:51

        Ее уже угробил Шмаков ПА со своей командой за очень короткое время,а вот что бы восстановить уже времени уйдет больше

        • Анонимно
          4.04.2013 11:53

          Да, хорошая команда. Основной завуч по учебной работе (на 1 ставку) и завуч по воспитательной работе (на 1 ставку) - люди Е. Г. Скобельцыной.

    • Анонимно
      4.04.2013 09:17

      В лицее был 1-2 физмат класса, преподавали в которых в основном учителя из Академического колледжа Шмакова и ЭШЛ Григорьева. Они то и давали все основные успехи лицея. А вот другая часть - соц-эконом и т.п. создавалось Скобельцыной.

  • raf
    3.04.2013 12:23

    Жалкое зрелище представляет родной Университет им В.И.Ульянова(Ленина),после приватизации.Учились из ГДР,Республика Куба,Вьетнама,Монголии,и т.д..До сих пор переписываемся.Всегда Университеты,всего мира,во все времена,славились свободомыслием,демократичностью отношений преподавателя и студента.Невозможно воспитать свободных граждан,если их подавлять в детстве.На Западе,об этом,давно поняли.Потому педагоги должны быть идеалистами.Приверженцами идеи Свободы.Нынешим чинушам Казани,для своих детей,лицей нужен,как трамплин,чтобы перескочить в студенты КФУ.Дальше,диплом и устройство в бюрократическое кресло,ну,предварительно можно и защититься.Вижу фото Рияза Минзарипова,а ведь он возглавлял комсомольскую организацию юрфака.Неужели,за годы капитализма так закоснел.Из Казанского Императорского Университета исключили студента юрфака В.И Ульянова.В ходе посещения Музея,посвященного событиям студенческого волнения,сотрудники с гордостью рассказывали о давних событиях.Неужели татарстанцы заслужили подобных фактов,в угоду интересам,нескольких отпрысков зарвавшихся чиновников.Воспитывая рабов,вспоминайте историю,что рабы восстают.И на вашем внуке прервётся ваш Род.А Шмаков,выйдет победителем.Вопрос времени.Ведь у него есть идея.Такие люди,всегда выходят победителями.Такова история,таково будущее.

    • Анонимно
      3.04.2013 13:23

      Рияз Гатауллович никогда не возглавлял комсомольскую организацию юрфака, хотя бы потому, что закончил историко-филологический факультет, а был секретарем комитета комсомола КГУ. И пожалуй в ректорате, вкупе со всеми так называемыми советниками, имею ввиду Нагуманову, единственный кто абсолютно владеет тем что происходит в университете и держит ситуацию под контролем. У Скобельциной постоянно финансовые скандалы. Любит бумажные купюры. Это установила Прокуратура когда она была тогда ещё директором лицея, сейчас, когда работала в ИРО, и думаю вернувшись в лицей не откажется от хобби собирать бумажные купюры, желательно от 50 000 р.У Балтусовой остался менталитет школьницы, хотя и она вроде подросла и занимает такой ответственный пост, да и времена другие.

    • Анонимно
      3.04.2013 13:38

      Тем не менее,Шмаков пока постоянно проигрывает.Вылетел из академического колледжа,был попрошен из школы Тубельского,теперь и из Лицея убрали.Тенденция,однако....И отнюдь не победоносная.

      • Анонимно
        3.04.2013 14:27

        А вы присмотритесь к тем кто выгонял и убирал. Ангелы что-ли? У людей был свой интерес и ресурс. Любого доведут до инфаркта.

        • Анонимно
          3.04.2013 18:05

          Присмотрелся...Если Галиахметова и можно в чем-то упрекнуть,то какие вопросы к Тубельскому?

          • Анонимно
            3.04.2013 19:02

            Это к настоящему вопросу имеет отношение? Это ведь было раньше. Вы сейчас посмотрите.

  • Анонимно
    3.04.2013 12:36

    Ну и правильно сделал Шмаков! Нечего своим именем и имиджем поднимать уровень такого провинциального заведения. Жаль, он не понял, что "НЕЛЬЗЯ ПОВТОРНО ВХОДИТЬ В ОДНУ И ТУ ЖЕ ВОДУ".И жаль лицей - опустится до уровня "для середнячков и неудачников". А руководство, пригласившее его для поднятия уровня нестандартного учебного заведения должно было СПОСОБСТВОВАТЬ ШМАКОВУ в освобождении данного заведения от балласта и неперспективной серости

  • Анонимно
    3.04.2013 13:35

    Ну а как такое решение может приниматься перед ЕГЭ? Перед выпуском? Это же полное безобразие. О чем думает Гафуров?!!

    • Анонимно
      3.04.2013 20:43

      За 1,5 года он не провел ни одного урока и факультатива.Мы хотели узнать о его методике преподавания и где с ней можно ознакомиться,но наши вопросы так и остались без ответа.Армия вновь набранных преподавателей без опыта,стажа и педобразования,которые даже не знают как подготовить детей к ГИА и ЕГЭ.По 6 мес. не велись предметы.Как могут быть родители и дети довольны тем,что они пройдя в лицей по ЧЕСТНОМУ конкурсу, не получив того образования за эти 1.5года на какое расчитывали(все таки статус лицея-для одаренных детей).Очень хочется верить ,что эта кошмарная история "ШМАКОВ" закончилась.

      • Анонимно
        3.04.2013 22:40

        Ни на одном педсовете вопросов П. А. по поводу его методики не задавали - одни наезды. Конечно, Соросовские учителя, кандидаты наук для вас никто. Самое главное - свое "Я". Университетское образование - это конечно не педагогическое, вот пединститутское - самое то.

        • Анонимно
          5.04.2013 21:20

          А на собраниях задавали и ответа не получили.Где его методика и как с ней можно ознакомиться?Никто этого незнает.Любая методика как в образовании или еще где либо должна пройти освидетельствование,испытание,иметь патент и разрешение на применение.Кто это видел?А в голове у каждого человека много всего может быть,это несерьезно,когда директор отвечает,что его методика у него в голове,не так ли?

  • Вот мой комментарий полностью, присланный мной письменно корреспонденту БО, и данный здесь в сокращённой версии. Сместить неудобного, это так легко и не требует усилий. Шмаков всегда был неудобной фигурой, и в начале 90-х, когда создал свой лицей и авторскую школу, и теперь. Но теперь-то вроде и установка была, что попросили вернуться и попросили настроить у нас аналогию финской школы. За десять лет, что его не было в России, капитализм обрёл страшное лицо бюрократии и вседозволенности. Не берёшь детей за деньги? - мы тебя проверками задушим. Не слушаешься проверяющих и заводишь попугайчиков? даёшь репетировать хору в стенах школы? Подавимм тебя абсурдом наших правденых обвинений и святой ересью вынудим соблюдать наши тошнотворные приличия. Моё мнение, его просто не надо было трогать и дать спокойно поработать первые два года. Но нет же, затравили. Организованная травля завистниками кого угодно выведет из равновесия. Было ощущение бессилия, когда в антикоррупционном отделе аппарата президента меня спросили, правда ли он так не адекватен, как его характеризуют жалобщики? Я ответила, давайте вас потравим года два подряд, так, что вы будете жить в постоянном страхе, не видя родных детей и не имея возможности заниматься работой, только с проверяющими бодаться, которых - легион. И посмотрим на вашу адекватность.Самое невыносимое, что мэр, поддержка которого необходима, реагировал не всегда. Поддержка президента была, и это морально помогало, но проверки не кончались всё равно. Павел Анатольевич остался один на один с многоголовой гидрой бюрократии, и только благодаря своим коллегам и ученикам справляться едва-едва. Тем не менее, ученики лицея побеждали на олимпиадах, занимали первые места по физике и математике, например. Потому что педагогов подобрал тех, которые всегда были для нас эталоном интересного преподавания. И потому что не сдавались. На одном форуме с говорящим названием названием "пора валить" обсуждали ситуацию Шмакова неизвестные мне люди: "... он пытался вдохнуть в лицей воздух свободы, который в европейской системе воспитания важнее математики. Он просто не понял, что эти его попытки вызовут физическое отторжение заточенных на азиатский манер обывателей. Он думал, что кому-то его воспитание детей свободными людьми в России надо. Насмотрелся на европейские глупости, потерял бдительность..." Неизвестные попали в точку. Нас в девяностые в этой авторской школе воспитали свободными и научили, что свобода превыше, что счастлив тот, кто имеет мужество защищать то, что он любит. Теперь не те времена? Возможно. Если он уедет в свою благополучную Финляндию, гидра обрадуется, а мы останемся без надежды на право выбора.Надеюсь, руководство КФУ поступит мудро и оставит Шмакова в руководстве лицея, так же надеюсь, что мэрия Казани поддержит идею олимпиадного центра СОЛНЦЕ с интернатом, и Татарстан получит уникальный шанс создать площадку подготовки кадров, молодых учёных и талантов. В Казани много замечательных сильных школ, и 122, и 18, и 123, в которой я училась. Новая площадка позволила бы целенаправленно заниматься с олипиадниками, как это было в том колледже, который мне посчастливилось закончить. И не только казанскими, но и сельскими, не во всех городах республики есть условия для развития. Рустам Минниханов не раз заявлял, что нам нужны специалисты высоко класса, самостоятельные, перспективные люди, для работы в науке, в политике и в образовании, да везде. Мы помним эти слова, и мы хотим жить и работать на родине, и не валить отсюда - туда.

    • Браво, Олеся ! Это "5" !!!

    • Анонимно
      3.04.2013 15:12

      Предположим, что и без Шмакова, ученики лицея побеждали на олимпиадах, еще больше даже, участвовали в сборах и т.д.А Олеся, по другому комментировала ситуацию, если ребенок поучился в лицее при Шмакове, развал дисциплины и учебного процесса налицо. Надеемся, что вернувшись Е.Г. вновь вернет былой учебный процесс

      • Анонимно
        3.04.2013 22:58

        Надо не предполагать, а знать. В прошлом году было очень много побед на олимпиадах. И сборы, и турниры. Шмаков хотел, чтобы кроме математики , физики и информатики развивались и другие предметы. Вот учителям только этого не надо было. За те же соц-эконом классы горой стояли.

    • Анонимно
      3.04.2013 15:16

      Вы пытались разобраться в ситуации, хотя бы поприсутствовав на родительских собраниях? Вы знаете, что обычной формой общения Шмакова с родителями учеников было... экстренное прекращение этого общения. Он просто сбегал (!) с родительских собраний. Пожалуйста, не вмешивайтесь, или хотя бы сначала во всем разберитесь.

    • Анонимно
      3.04.2013 16:27

      Так-так. Почитали Балтусову и возрадовались - оказывается Шмаков хороший. Ну и хорошо, что хороший. И нам от этого хорошего человека сразу как-то похорошело. А вы вот расскажите, пожалуйста, г.Балтусова откуда у вас столько времени писать комменты в БО? Объекты культурного наследия вас еще "не задушили"? Или уже? Раз так свободно вам стало в изложении своих банальных мыслей. Заняться нечем? Может в Старо-Татарскую слободу сводите Рустама Нургалиевича и покажите как восстанавливаете там памятники. Это же сплошная радуга. Каких диснеевских мультиков вы насмотрелись, чтобы в такие цвета разукрасить "восстанавливаемые" памятники? Диву просто даешься вашему профессионализму.

      • Анонимно
        3.04.2013 17:13

        При чём тут Балтусова и цветовая колористика фасада? ))

    • Анонимно
      3.04.2013 18:17

      Кто-то правильно сказал- Шмаков не может быть руководителем. Его должность - массовик-затейник,кем он и был в Финляндии ко всеобщему удовольствию.Болезненно самолюбивый,нетерпимый к чужому мнению,вечно ищущий врагов....Да,он любит детей,но только тех,кто соответствует его ожиданиям. Из него,кстати, получился бы хороший руководитель секты...С подчиненными груб,высокомерен,но ,если нужно,умеет быстро расположить к себе собеседника.,от которого ему что-то нужно.Плевать хотел на всякие учебные планы,мол.учителя сами вытянут.И везде, во всех интервью -Я,Я,Я...Как будто никого другого в лицее и нет.А сам почему-то ничего не преподавал,и о его новаторских методиках читаешь только в газетных статьях.

    • Анонимно
      4.04.2013 19:37

      Согласна на все сто!

    • Timur
      6.04.2013 13:12

      Здорово,браво,Олеся! Нам надо вырваться из плена "азиатчины" -болезнь сидит глубоко и мешает стране двигаться вперед.Корни коррупции,"кипучая" деятельность бюрократии наследие деятельности крепостного права,отсутствием права у граждан и т.д.и т.п.Если в детстве ребенка постоянно принуждали,то у ребенка вырабатывается комплекс не полноценности,повзрослев,такой человек никогда не знает себе цену,или ее сильно завышает или сильно занижает,что в конечном счете приводит к тому что человек не может определиться по жизни.Думаю,в большинстве случаев в России 20 % молодежи с высшим образованием не могут найти себе применение из-за рабского мышления,что не позволяет им брать свою судьбу в свои руки,а не надеяться на своих престарелых родителей.

      • Анонимно
        6.04.2013 19:01

        Тимур, совершенно с вами согласен. Тут постоянно вопрошают - А что сделал Шмаков, в чем его инновация. Так вот, любая частичная инновация обречена. Рано или поздно ее освоят под свои интересы чиновники. И все понимают, что чтобы наши школы стали достойными обучения наших детей начинать надо не с хороших уроков, а с изменения сложившийся системе работы чиновников в образовании. Вся эта система погрязла в "коррупции", "телефонном праве", "крепостном праве" чиновников над учителями, да и над учениками тоже. Придите в РОНО, ГОРОНО, Министерство в предпразничные дни. Посмотрите на вереницу директоров школ несущих чиновникам букеты. А где эти букеты взяли директора? Заручитесь поддержкой какого-либо чиновника и смело идите хоть в середине года, в любую школу. Вас возьмут безропотно и не важно как учиться ваш ребенок, и не важно что в эту школу берут только по конкурсу. А что, вашего ребенка никогда не принуждали идти в какой-нибудь баскет-холл не по тому, что ему это интересно, а потому что нужно заполнить пустые места.Мы же все с вами это все понимаем. От родителя - учителя- ученика - директора. Но дальше говорим - да это ни как не исправишь, что я могу... Взятки -это плохо, но мне своего бездельника нужно пристроить... И когда же мы планируем жить начинать цивилизованно? Шмаков, на мой взгляд, привез из Финляндии видение - какой должна быть СИСТЕМА образования. Приехав в Казань, он увидел ужасный контраст. Взялся за все сразу и переоценил и свои силы и поддержку.

  • Анонимно
    3.04.2013 14:14

    Послушаем, что скажет Гафуров, который будет нас уверять, что мы ничего не потеряли. Еще как много! Шмаков - идеалист, конечно, но какой талантливый! И детей наших способных потому как никто чувствовал. Что-то будет с чиновницей Скобельциной, которая не раз признавалась педсоставу, что детей на дух не переносит?

    • Анонимно
      3.04.2013 22:53

      Странно читать комментарии людей, которые , судя по тексту , не совсем знакомы (или совсем не знакомы?!.)с г-м Шмаковым и г-й Скобельциной. Даже как-то разочаровывает !..Удивительно, как легко покрыть грязью Скобельцину , которая сделала лицей именно тем учебным заведением, куда стремятся умные, способные ( и которые там же становятся талантливыми !) дети и вознести на пьедестал Шмакова, который может быть очень неординарный человек, но совсем не руководитель учреждения образования и самое главное - не совсем порядочный человек. Нельзя строить инновационную систему образования в отдельно взятом учреждении, основанную на авантюрах , противопоставлении детей родителям ( а это - одна из " фишек" директора Шмакова - говорить ученикам, что их родители мешают ему воспитывать учеников!) , пренебрежении к законам и просто правилам ! Школа всегда должна оставаться стабильной и устойчивой структурой в обществе. Инновации это не скандалы и бредовые идеи , а система знаний, правил , которые и должны получить наши дети. Инновации в образовании должны быть , но все они должны опираться на систему знаний и не должны представлять из себя опытный полигон. Нельзя забывать- что в данном случае - подопытными становятся дети. А кто из вас захочет, чтобы это были ваши дети? У каждого свое мнение и он имеет на это право, но хотелось бы , чтобы оно не было предвзятым. настолько, чтобы боготворить одного и обливать грязью другого. Г- жа Балтусова немного " переборщила" в своих комментариях по поводу того, что Шмакову из зависти не дали работать и замучили проверками. А ту же Скобельцину упрекают, что ее поверяла прокуратура- может и это происки завистников? Не думаю , что Шмаков хотел работать. Вернуться обратно героем - может быть. Но работать- нет. Не верю. Не может настоящий учитель учебный процесс превращать в "войнушку", а учебное заведение -в полигон , где главные действующие лица- дети. Как-то не по- мужски.

      • Анонимно
        4.04.2013 09:07

        Школа всегда должна оставаться стабильной и устойчивой структурой в обществе. Инновации это не скандалы и бредовые идеи , а система знаний, правил , которые и должны получить наши дети. Инновации в образовании должны быть , но все они должны опираться на систему знаний и не должны представлять из себя опытный полигон. Нельзя забывать- что в данном случае - подопытными становятся дети. А кто из вас захочет, чтобы это были ваши дети? Вот и скажите это КФУ,которые хотят из лицея сделать инновационную площадку. Профессора КФУ будут оказывать методическую помощь учителям лицея. Вы это как представляете? Кто в университете может работать со школьниками? Есть хорошо поставленная работа по химии и астрономии. Все.

        • Анонимно
          8.04.2013 12:51

          В других школах талантливые ученики не проявляются, а если проявляются, то задавливаются ДИСЦИПЛИНОЙ И УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ, выпускаясь оттуда с заниженной самооценкой, то-есть "лохом", "заучкой" или "ботаном". Шмаков же позволяет таланту раскрыться и реализовать его, предлагая все необходимое для этого, преподавателей, лаборатории, и атмосферу, что не менее важно.

  • Анонимно
    3.04.2013 15:53

    Против Шмакова выступают не чиновники (при его поддержке аппаратов мерии и Президента в лице О.Балтусовой), а педколлектив и дети-ученики. И те, кто еще вчера поддерживал Шмакова, сегодня, в своем большинстве, с легкостью отказываются от своих прежних слов (подтверждением тому ряд форумов в соцсетях). Это, на мой взгляд, не реформатор, а прожектер. Хорошему администратору не нужны 15 замов, а его педагогика - это не преподавание знаний, а паразитирование на талантливом ученике. А вообще было бы интересно посмотреть на диспут директората, бывшего и нынешнего.

    • Анонимно
      3.04.2013 18:33

      Ну вы же хулу на человека наводите. Это очевидно. Вам неужели не стыдно?

  • Анонимно
    3.04.2013 16:25

    Что характеризует Шмакова как новатора? Полное отсутствие умения руководить процессом, приход на работу к 13-14-15-16 часам, раздувание штатов до неимоверных размеров? Многие учителя даже в глаза друг друга не знают. К новым учителям Шмаков ни разу не сходил на уроки сам, не направлял к ним завучей. Что там эти учителя рассказывают? Сам Шмаков ни одного урока в лицее не дал. Родителей отучил приходить в лицей, бегал от них как от чумы, когда они приходили к нему с вопросами.

    • Анонимно
      3.04.2013 23:04

      Вот в новом лицее учителя действительно не будут знать друг друга в лицо. Не забывайте, что всех учителей увольняют. Далее конкурсная комиссия. И желающих повести несколько часов будет предостаточно, здание лицея близко к университету. Да и контракт с учителями, которые пройдут конкурс - 1 год.

      • Анонимно
        4.04.2013 01:29

        Шмакова постоянно обвиняли в том, что из лицея уходят хорошие учителя. Ну и сколько ушло? Практически все работают. В дошмаковские времена учителя англ. языка менялись через полгода. Проверьте сколько ушло от Шмакова. НОЛЬ! Даше те кто ушел - возвращаются назад.Но - Шмаков плохой.Зато сейчас хорошие чиновники увольняют ВСЕХ учителей. Не секрет -кого-то "из услуживших" может милостиво и возьмут обратно. И что же делают дети, не давшие развалить лицей в этой ситуации - кричат "Ура!" Вот так дети "дошедшие до министра" радуются сохранению лицея.

    • Анонимно
      10.04.2013 13:19

      В век интернета и мобильной связи говорить о времени прихода на работу директора - неуместно и даже отстало.. Шмаков - такой человек, который работает головой и постоянно, и дома, и в транспорте.. А оргвопросы должны решать люди на соответствующих этому должностях.. А они по известным причинам саботировали Шмакова и его идею, потому и не дорабатывали..

  • Анонимно
    3.04.2013 18:10

    Видимо чиновники от образования Казани и РТ не желают или точнее НЕ СПОСОБНЫ на другое, как плодить "специалистов" такого уровня, как:"Голодец обнаружила 20-летнее отставание России по квалификации специалистов". http://www.lenta.ru/news/2013/04/03/grey/

  • Karim
    3.04.2013 18:14

    проблема в том, что Шмаков занимается не своим делом. Он не директор, как администратор он просто ноль, если вообще не с отрицательным знаком. Подтверждаю, что от разговора с родителями просто сбегает, это его стиль. Также убежал и от меня, подтверждаю. Возможно он и неординарный педагог, но не директор. Лучше бы он просто преподавал свою математику и вел факультативы, тогда возможно что-то у него получилось. А дисциплина лицеистов упала, прогул уроков вообще для детей уже не проблема...

  • Анонимно
    3.04.2013 18:31

    через несколько лет привратится в обычную денежно-элитную с утренне-вечерней колонной машин

    • Анонимно
      12.04.2013 02:55

      Как это верно подмечено! Глядя на тех, кто сейчас "преобразует" лицей, понимаешь, что именно так оно и будет.

  • Анонимно
    3.04.2013 18:44

    Олеся! Шмаков не нравится Гафурову - все причины только в этом!

  • Анонимно
    3.04.2013 18:46

    Karim! Ваша задача, за которую Вам платят зарплату, - угождать Гафурову! Поэтому о школьных проблемах судить не Вам!!

  • Анонимно
    3.04.2013 21:02

    Вините не Шмакова, а проверяющих. Ну понятно же. Кто выдержит проверок из прокуратуры и прочих проверяющих, за то что нужных людей не послушал. Не дали работать. Вместо того чтобы планы писать и вести учебный процесс заставили человека отбиваться. Тут кто бы то ни был не выдержит. Надо было Шмакову положить на все проверки, все равно бы этим закончилось. Сосредоточился лучше бы на учениках.

    • Анонимно
      3.04.2013 22:11

      Шматков действительно не вел уроки? Так в чем его уникальность тогда вообще?

      • Анонимно
        3.04.2013 22:53

        За время.пока он был директором ,он ни одного урока не провел.Даже когда учитель физики был на длительном больничном родители попросили его заменять уроки,на что он ответил.что он не может.у него много других важных дел,а времени заменить учителя у него совсем нет.Так 2 месяца уроков не было.

        • Анонимно
          4.04.2013 10:03

          Вообще-то Шмаков математику раньше вел. За замены отвечает учебный завуч Даминова, вот она то физик и сама могла проводить занятия.

          • Анонимно
            4.04.2013 11:07

            ДаминоваРМ как раз и пошла на встречу с решёнием вопроса,а за все должен отвечать директор,а не мычать в ответ на конкретные вопросы!Нашим детям сдавать экзамены и поступать,наши дети бегали за директором и некоторыми преподавателями упрашивая их провести урок.И кто за это должен отвечать?

            • Анонимно
              4.04.2013 11:58

              А что, Шмаков не давал ей возможности проводить замены уроков? В ее полномочиях привлекать любых учителей к замене уроков. Если она не может найти учителя на замену, то вот тогда подключается директор.

              • Анонимно
                5.04.2013 00:12

                Даминова никогда не утруждает себя заменой уроков. Она этим и при Скобельцыной не сильно занималась. Она требует либо чтобы сам учитель нашел себе замену, либо просто поднимает уроки по расписанию. И в столовой ее найти проще, чем в кабинете.

  • Анонимно
    3.04.2013 21:13

    Уважаемая Олеся Балтусова! Я понимаю, что Вы - ученица Шмакова. И как бывшая ученица пытаетесь защищать своего бывшего директора. Однако, вы не работали с ним как с коллегой, не являлись родителем ребенка в лицее, где директорствует Шмаков. ОТКУДА Вам знать какой он? Из его рассказов о себе любимом? Чтобы защищать его, надо с ним повариться в одном коллективе как коллега с коллегой, понаблюдать за стилем его работы, побыть в шкуре родителя ученика. Потакание и дозволенность отсутствия дисциплины, полное неумение общаться с людьми, не просто двойные, а тройные стандарты в подходе к людям. Мы читали в прессе слова Павла Анатольевича о том,как лицеем управляет команда из 18 учителей (завучей). А завучи рассказывали, что он эту команду даже ни разу вместе не собрал? Не было ни одного совместного совещания. Вряд ли все завучи знают, чем они должны заниматься. Мы, родители учеников для Шмакова - источник лишних вопросов, нас запрещено пускать в лицей. Истерия и паранойя, вранье, поиск врагов, мания преследования, закрывания на ключ с детьми в директорском кабинете. Список этот можно продолжать. Нам, родителям, страшно за своих детей. На месте вышестоящих руководителей давно следовало бы уволить Шмакова за несоответствие занимаемой должности. А СМИ ведутся на его рассказы о борьбе с коррупцией. Поймите, это его конек, ему больше нечего сказать! Хотя к самому Шмакову тоже есть вопросы такого характера. Например, на какие деньги он ездит постоянно в Финляндию и обратно?

    • Анонимно
      3.04.2013 23:14

      Запираться с детьми в кабинете - не занимайтесь паранойей, такое бывало только если к нему приходило человек 10 школьников и они обсуждали их проблемы, а в его кабинет постоянно кто-то заходит с текущими вопросами. По поездкам - Шмаков выиграл грант в Финляндии на научную работу. Да и если Вы родитель, то ведь сами говорите, что Вас не пускают в лицей - откуда тогда такие глубокие познания о характере Шмакова.

  • Анонимно
    3.04.2013 21:34

    В статье написано: "Но тогда не была бы достигнута главная цель – со мной расстаться! – сказал Шмаков и добавил, что ректор КФУ открыто заявил ему об этом на ученом совете в декабре прошлого года". А нам,родителям, на родительском собрании Павел Анатольевич рассказывал, что его ректор поддерживает. Когда же он говорил правду? Может, вы, журналисты что-то напутали?

    • Анонимно
      3.04.2013 22:57

      А самое интересное, что Шмаков вообще не был на том Ученом Совете, про который говорит. Он в это время был на больничном.

      • Анонимно
        4.04.2013 00:17

        Ну и что, что его не было? Ученый совет не секта массонов - неужели нельзя знать что обсуждается на ученом совете тем, кто на нем не присутствует?

  • Анонимно
    3.04.2013 22:16

    Я родитель колледжанки, которая училась у П.Шмакова в 90-е годы. Всем сторонникам Шмакова рекомендую почитать статью-письмо в газете "Известия Татарстана" за 12 ноября 1994 года под названием "Педагогический эксперимент провалился - утверждают преподаватели Академического колледжа КГУ". Письмо подписали И.Григорьева, А.Извеков, Т.Першагина и другие бывшие сотрудники Академического колледжа КГУ. Как видно из предыдущих высказываний о стиле руководства Шмакова, ничего не изменилось за эти 19 лет!!! Ничему не научила жизнь П.Шмакова за это время! Все тоже сталкивание людей лбами, вранье и передергивание фактов, выдавание желаемого за действительное!

    • Анонимно
      4.04.2013 09:33

      "Родитель" бережно хранящий 19 лет бумажную статью - это круто!

    • Анонимно
      9.04.2013 00:42

      А можно поинтересоваться именем вашего ребенка? И чем Шмаков обидел ваше дитятко, что вы столь бережно храните "правдивые" вырезки n-ой давности?

  • Анонимно
    3.04.2013 22:37

    Ни для кого не секрет, что при Скобельцыной принимали за деньги. По ТВ даже показывали неумело замазанную тетрадь с фамилиями и суммами. И суммы, насколько помню, превышали названные во вчерашнем "Городе" сто тысяч.Если в Лицей будут снова принимать по блату, для заинтересованных учеников останется меньше места. Правда, задумаются об этом лишь те, кому не хватило ни места, ни денег.

  • Анонимно
    3.04.2013 22:42

    Да уж, дорого же всем нам - и детям, и родителям, и педагогам встанет это "при", так неугодное КФУ и так мешающее, по их мнению, лицею быть прекрасным, светлым и прогрессивнымКстати по словам ректора, сказанным на сегодняшнем собрании для родителей, КФУ еще не знает, кто станет директором нового лицея. Вольно цитируя: Решать это может только Ученый Совет и сейчас это решение еще не принято.Странно и удивительно, ведь педагогам то заявлено прямо: Директор уже назначен и в ближайшее время начнет принимать дела!Что же из этого правда и где ее искать, этого мы боюсь никогда не узнаем!

    • Анонимно
      4.04.2013 00:22

      Вчера на Эфире вышел сюжет, где, к сожалению, сказали прямым текстом, что директором назначена Скобельцына. В такой ситуации, боюсь, Гафуров просто уходит от объяснений. Стыдно.

    • Анонимно
      4.04.2013 00:33

      Лицей при КФУ закрывают, учителей увольняют поголовно. А основания именно для закрытия в чем? - самая худшая школа и самые плохие учителя? Всем понятно, что это не так. Тогда просто очевидно что это рейдерский захват. Скажите честно - есть ли хоть один человек в Казани, который искренне считает, что все это делается лишь с одной целью - уволить Шмакова. А всякие там "образовательные кластеры" - чистой воды чиновничья демагогия. И ничего кроме коррупции за этим не стоит.

  • Анонимно
    3.04.2013 23:16

    Ох как тошно от всего этого. Веселье отнюдь не кончилось, оно еще будет продолжаться-продолжаться и продолжатся. Бытие в КФУ - отнюдь не сахар. В том же ИТ-Лицее о котором сегодня так много говорил Гафуров так же хватает скандалов и пока не дожили они до результатов. А то что бюрократии станет больше, и "приключений" меньше не станет - мне кажется факт.

  • Анонимно
    3.04.2013 23:21

    Чем дольше престиж школы будет характеризоваться суммой подношений за обучение, тем слабее будут из него выпускаться ученики. Так, что родители привилегированных детей за свои деньги будут делать из них парниковых Митрофанушек, что бы потом последние за короткий срок спустили доставшееся им по наследству. А Шмакова поздравляю с избавлением!

  • Анонимно
    3.04.2013 23:39

    А чего это вдруг такая спешка? Никто таким вопросом не задавался? А ответ то простой - новый набор в лицей!!! Вот и покрылись чиновники холодным потОм. Как, еще год без взяток за поступление? Не допустим!!! Вот и вся причина. Так что, все кто хотел поступить в лицей для одаренных по уму, а не по кошельку - увы.

  • Анонимно
    4.04.2013 00:04

    Поступала в лицей в 2007 году примерно. На тот момент директором являлась Скобельцина ЕГ хоть и сдала я экзамены на 4 и 5 на тот момент с моих родителей попросили 50-60т...естественно таких денег у нас не было..жаль что лицей опять возвращается к этому...

  • Анонимно
    4.04.2013 00:25

    Я не смогла убрать слово "анонимно",я Сочнева Валентина Алексеевна,- доц.Института математики КФУ, преподаю в лицее математику.Да, лицей переходит в КФУ, основная масса педагогов останется,дети будут учиться, а ещё будет создан Олимпиадно-научный центр, где тоже будут способные дети и где останется Шмаков и "дружественные ему" хорошие педагоги. Это будет не частная школа, а вполне государственная.Приходите и учитесь!

  • Анонимно
    4.04.2013 00:46

    Насколько мне известно, Павел Анатольевич человек очень творческий .Он искренне переживает за вверенных ему детей. Что касается игр в " войнушки", то он все сделал, чтобы прекратить их и всегда с большим уважением отзывается о ВСЕХ учителях лицея, признавая их заслуги и педогогический талант. Я вижу проблему в том, что некоторые недовольные новым директором учителя в стремлении быть правыми забыли о том, что их всех связывает одно дело- воспитание и обучение лицеистов. И вместо того, чтобы объединиться и выяснить все свои ВНУТРЕННИЕ проблемы, занимаются написанием различных жалоб, подстрекательством родителей и учеников. Только интересно, для чего все это? И кто прежде всего страдает в этой ситуации? Учебный процесс и ученики. Очень обидно наблюдать за этим...

    • Анонимно
      5.04.2013 18:54

      "с большим уважением отзывается о ВСЕХ учителях лицея"... Ух он какой. А он не думает о том, что уже полтора года, они "живут на одну зарплату", говоря языком А.Папанова?...

      • Анонимно
        9.04.2013 17:22

        Вот, вот, в жалобах со стороны отдельных учителей это возможно и есть основной мотив - раньше что-то имели от "общего пирога",а теперь возможности перекрыты

        • Анонимно
          11.04.2013 18:09

          Клинцов В.Ю. Я один из тех кто подписал первое письмо в вышестоящие органы против методов управления ПАШ. Кстати другое письмо подписали, если я не ошибаюсь 27 учителей постоянно работающих в лицее, а не совместителей. Пожалуста назовите какой "кусок пирога" достовался именно мне. Назовите кого из детей и когда я агитировал против директора. Я прошу и требую заявить мне это лично, а не сеять сомнения в отличие от приведения фактов с конкретными фамилиями и датами. Кстати А.Б. Маргулис не боиться этого делать в отличие от других. Если кто читал записи на стене ПАШ то поймет очем я говорю. Правда вскоре стена была очищена - записи А.Б.Маргулис были удалены.

      • Анонимно
        10.04.2013 14:45

        Вот причина всех проблем. Учителя, которых перестали "подкармливать", перестали работать, тем самым навредив учебному процессу, дисциплине и т.д. Теперь обвиняют Шмакова.

  • Анонимно
    4.04.2013 01:01

    Для любителей копаться в прошлом Шмакова и ссылаться на статьи 20 летней давности.Вы бы еще газеты 35-37 годов почитали. Или это как раз ваши идеалы?Хорошо, давайте тогда и с остальными аналогично.Давайте выложим рядом статьи про Гафурова. Там, знаете, не "педагогический эксперимент провалился", а обвинения посерьезней. Минзарипов - может он и не учился на юрфаке, но за взятки от своей должности смещался. Скобельцына - заводились дела и при работе в 13 школе, и при работе в лицее, уход из-за этого из лицея.Прокурор Людмила Морская, проверявшая Шмакова, - фигурирует в тетради "позвоночных". Журналист ВК Марина Юдкевич - подруга Боглаевской используя свое служебное положение опубликовала статью - набор слухов и домыслов. Результат - газете пришлось публично извиняться.

  • Анонимно
    4.04.2013 02:12

    Странная статья) видимо пытается реализовать собственный принцип "и вашим и нашим и еще вон тем". Госчиновники открыто нарушают закон, это признается в статье, и какой вывод делают авторы? Виноват Шмаков! Что за чушь про хаос и безответственность. Для чего созданы школы - для дисциплины во имя дисциплины или же для получения знаний? Наша бюрократическая машина хочет и дальше плодить не ученых, а чиновников.

  • Анонимно
    4.04.2013 02:27

    Комментарий 1: История повторяется дважды: первый раз в виде трагедии, второй — в виде фарса.Комментарий 2: Откуда информация, что Шмакова выгнали из школы Тубельского? Люди, работавшие в Москве у Александра Наумовича, про такое не слыхивали.Комментарий 2: Главное достижение Шмакова как директора - его выпускники. Время показало, что все они талантливы и успешны. Я тоже выпускница Шмакова. Преподаю в лучшей школе Москвы. Параллельно занимаюсь компьютерной лингвистикой - работаю над такими проектами РАН, как Словарь бытовой терминологии и Национальный корпус русского языка(пополнение корпуса текстами из блогосферы - cовместно с Yandex); в рамках университетских (НИУ ВШЭ) исследований занимаюсь автоматическим анализом словарей и автоматическим построением толкований для неологизмов, участвую в создании русского wordnet`а. А училась я, кстати, в одном классе с Митей Мартыновым - серьезный ученый,китаевед, историк, публицист; с Айратом Бик-Булатовым - журналист, известный поэт, кандидат наук; с Айратом Нигматуллиным - социолог, кандидат наук, преподаватель КФУ; с Лешей Конновым - тоже кандидат наук, ученик и сподвижник Александра Салагаева, один из руководителей Центра аналитических разработок; с Катей Кучминой - микробиолог в Гиссенском университете; с Лилей Бариевой - сейчас директор департамента волонтеров АНО «Дирекция Универсиады 2013»; с Петей Вдовенко - военный переводчик; с крупными специалистами в области права, закончившими ведущие вузы Казани, - Алией Шарифуллиной, Димой Никитиным, Аллой Гуничевой, Азатом Юнусовым. Как видите, весь класс реализовался. В естественно-научной и татарской параллелях с нами учились не менее замечательные ребята, фамилии которых тоже хорошо известны в Казани и за ее пределами (в том числе и один из авторов статьи - Наталья Голобурдова). Та же картина стабильной антисерости среди Пашиных выпускников за несколько лет до нас и после нас - между Денисом Осокиным и Олесей Балтусовой легион замечательных личностей. Анна Выборнова

  • Анонимно
    4.04.2013 02:45

    Некрасиво все это. Шмакова жаль... Не дали человеку спокойно работать, а сейчас критикуют.

  • Анонимно
    4.04.2013 08:58

    Очень рада, что казанцы – люди неглупые и неравнодушные, когда идёт речь об интересах их детей. Моё мнение: во многом успехи Академколледжа, 33-го лицея, МАОУ «Лицей им.Н.И.Лобачевского при Казанском государственном университете» Вахитовского р-на г.Казани основаны на отборе детей и работе команды учителей. Педагоги и целеустремлённые ученики –сокровище этого учреждения. Оно же источник как расцвета, так и загнивания замечательной школы. Ругают какие-то тайные движения за закрытыми дверями, звонки сверху, списки-тетрадки, прочие нехорошие вещи. Но ведь у этого ажиотажа есть причина. Я легко представляю позицию заинтересованных детных чиновников. Не все они отправляют детей за границу. Не все могут обеспечить безопасность и сносный уровень образования для своих детей в районных школах. Даже в этих новых, с бассейнами, с визитами президентов. Даже в старинных почтенных школах вроде 18-й или 122-й. Вот это и есть основная причина завихрений вокруг лицея. Должность родителей не спасает их детей от сверстников. В рядовой школе-гимназии вокруг их кровиночки безбашенные, озлобленные дети и заваленные бумажными горами педагоги. Беспросветно. Этот же страх за здоровье ребёнка, за уровень его образования заставляет родителей попроще, без особых должностей, прилагать немыслимые усилия в поисках более-менее нормальной школы. В Москве выбор есть, в Лондоне тоже. А в Казани? Так что нетрудно понять стремление родителей всех рангов обеспечить своему школьнику несколько интересных лет в компании вменяемых детей, с отличными учителями, в рабочей атмосфере. Руководство – вопрос отдельный. Возглавлять такое заметное – и замечательное – учреждение непросто и заманчиво. Директоров, как только лёгкая неразбериха 90-х закончилась, назначали сверху. И как бы Татьяна Вениаминовна или Татьяна Георгиевна не хотели сделать эту карьеру, директорами становились Андрей Иванович или Елена Германовна. Очень достойные руководители, кстати. Назначение Павла Шмакова было именно назначением на расчищенное место, не так ли? Насколько оно зависит от рядовых? Лучше оставить эти драмы и сосредоточиться на главном, на интересах учеников и педагогического коллектива. Тогда разговор надо вести не о директорате, а об управлении предприятием, которое идёт вразнос. Остаётся только посочувствовать всем, кто отвечает за машинное отделение: учителя, завучи работают при адских перегрузках. Держитесь, пожалуйста. Хочу сказать об эмоциональном фоне этой истории. Страстные речи Олеси Балтусовой, Светланы Бочкарёвой, других защитниц выглядят как благодарность за счастливую эпоху их школьного детства. Реальность за это время изменилась, как и участники конфликта. А перечисление прекрасных успехов выпускников лицея и их карьер воспринимайте с поправкой. Они стартовали не с пустого места: целенаправленно ушли из своих школ в более интересное и перспективное место. Разговор идёт о снятых сливках, которые не пропали бы и с аттестатом районной школы.

    • Анонимно
      4.04.2013 23:58

      Назначение на расчищенное место? Конечно не правда. ЕГ ушла сама и из-за своих проблем, и Шмаков в этот момент не планировался. Это сейчас Скобельциной расчищают место.Вообще текст интересный но есть поправочки. Поминов в лицее ничего особо не сделал. Его поставили, чтобы сместить предыдущее руководство, за выслугу он получил пост начальника Вахитовского РОНО. Не согласны? - Опровергните плиз.Потом, вы уж определитесь - либо лицей сливки снимает с настоящих школ, либо единственная школа в Казани.

  • Анонимно
    4.04.2013 09:45

    "Они стартовали не с пустого места: целенаправленно ушли из своих школ в более интересное и перспективное место. Разговор идёт о снятых сливках, которые не пропали бы и с аттестатом районной школы."Оказывается, взгляд со стороны таков. А жаль. Старта у многих из нас никакого не было. До коллежда учились в разных школах - самых серых и обычных и очень сильных (ребята приходили и из 122, и из 18, и из 39, и из 139, и из 131), были детьми самых разных родителей (от шоферов до университетских преподавателей). Среди нас были ребята с двойками и тройками в обычных школах. А в колледже нам просто помогли увидеть свое предназначение, раскрыться. Вот такие вот сливки - часто не из жирного молока, без масла, и с вилкой вместо крутого блендера, зато полученные с большим трудом, терпением и вниманием. Спасибо нашим преподавателям и директору, собравшему их и увидевшего огонек в нас.

  • Анонимно
    4.04.2013 11:01

    Видимо, нужно немного пояснить. Я вот вижу, что перечисление занимаемых ныне должностей в качестве доказательства успешности выпускников эпохи Шмакова не совсем правильно. Они достигли бы успехов и при других обстоятельствах. Ориентация на успех, карьеру закладывается очень рано, в семье. Колледж-лицей не мешал и только способствовал развитию – в отличии от школы рядовой, которая способна подкосить и крепкий организм. И это прекрасно!«Старта у многих из нас никакого не было. До колледжа учились в разных школах - самых серых и обычных и очень сильных» - разумеется! Вот об этом старте я говорю. Вы все хотели учиться – в этом всё дело. И чтобы вам не мешали! Был небольшой процент девочек-мальчиков, которых родители насильно, через сопротивление дирекции, помещали в «престижную школу», а остальные – ездили по нашим пробкам из Азино, с Кварталов, из пригорода, занимались дополнительно, развивались. Минимум десятичасовой рабочий день. И шли на это с радостью, не так ли? Ведь Королёв, Утяганов, многие другие педагоги ведут собственный отбор, им интересно работать с талантами и видеть отдачу. Зато все ученики попадали в нормальную среду. Олимпиады были необходимой частью учебного процесса и отчётов, а главное происходило на обычных уроках. Вам не мешали развиваться.

    • Анонимно
      4.04.2013 11:28

      В том-то и дело, что далеко не все они "достигли бы успехов и при других обстоятельствах", обучаясь в "школе рядовой, которая способна подкосить и крепкий организм".

  • Анонимно
    4.04.2013 11:32

    Мне стыдно за Казань. Какие бы разногласия не были по методике преподавания и управлению между директором и общественностью, всей толпой на одного - это подлость. Альбина Валиева.

  • Анонимно
    4.04.2013 12:36

    Эх, Альбина… Павел Анатольевич, как и любая акцентуированная личность, не может остаться незамеченным. Естественно, что на него наваливаются самым бессовестным и даже подлым образом. Пар-то спустить надо. А на кого ещё? На мэра, который с какого-то перепугу решил сделать полтора года назад кадровые перестановки, нападать странно. На ректора, который участвовал в некрасивой истории с IT-колледжем (забыли? провели обычный конкурс, после конкурса оказалось, что зачисляют по гендерному признаку, и прошедших по конкурсу девочек в списке принятых не было)? На Управление образования, у которого жёсткие планы по ЕГЭ, олимпиадникам, тра-та-та? На тех, кто принимает решение, что Казани нужны чудо-стадионы и никак не безопасные просторные школы с хорошей территорией?

  • Анонимно
    4.04.2013 12:45

    А что может быть хорошего в использовании своего положения в личных целях? Что-то мне слабо верится,что деятельность Шмакова имеет отношение к архитектуре Казани....

  • Анонимно
    4.04.2013 13:01

    Раппе Михаил. Довелось поработать в первые годы еще Академического Колледжа, затем Лицея N1, вместе с "отцами-основателями". Павла Анатольевича знаю лично уже почти 30 лет. К проблеме образования в России и РТ имею непосредственное отношение - дочь недавняя школьная выпускница и студентка физфака КГУ. На мой взгляд, комплексное образование, начиная уже со средней школы, стремительно исчезает. В младших классах, пока малышами занимается одна учительница "первая моя" вам может и повезти, но когда начинается кабинетная система - из полутора десятков предметов приемлимо преподаются два-три. Со скрипом, с репетиторами, деньгами. Встретить полноценного восьмиклассника очень непросто, а с инициативой - редкая удача. Дальше, как правило, просыпается призрак ЕГЭ и образование принимает черты натаскивания на сборники заданий. Выпускник школы обхватив лапками вымученный тест бежит в гостеприимный вуз, где начинается конкурс ресурсов - административных, финансовых, ну и учебных, куда уж без них. На основе последних и встречаются, допустим, треть абитуриентов и инициативная часть преподавателей, как правило, "старой школы". При этом на "умных" специальностях из 90 человек первокурсников к третьему курсу доползает треть, из которых профпригодно 10 человек, а конкурентноспособно двое. Стремительно укрепляющиеся административные ресурсы при этом растут в чинах, достатке и боевом искусстве. Разрозненные новаторы теряют свои знамена.Возвращаясь к ситуации. Посмотрите на дискуссию с позиции более общей. В образовании исчезает "Служение", главная вещь, которая движет всем. Есть методики, статистика, фонды, награды, вертикаль-горизонталь, вот это все. А "Служение" плохое, хорошее…пусть даже неумелое? Уж простите, но Павла Анатольевича со всеми методическими недостатками и человеческими вопросами, мне сложно заподозрить в отказе от главной педагогической цели (цитирую) - "всемерном развитии цивилизованной реализации каждого человека в жизни и развитии общества на основе научного познания педагогической действительности, разработки и реализации эффективных мер по ее совершенствованию". К слову, ситуация полной неспособности к переговорам и сотрудничеству внутри большого педагогического коллектива, да еще и с участием "Большого брата" выглядит особенно прекрасной. 15 завучей + 100 взрослых преподавателей в растерянности - картина посильнее "Фауста" Гете. Как же так не смогли собраться-то в четырех стенах? Видимо, это объясняется демоническими способностями П.А. Ну а демонам - санэпидемстанция и Финляндия.

    • Анонимно
      4.04.2013 23:14

      часто приходится слышать и от друзе и от недругов Шмакова предложение вернуться в Финляндию. А давайте предложим санопедстанции уехать в Финляндию. Мне кажется, у нас с образованием в России быстро все наладиться. Финляндию будет немного жаль.

  • Анонимно
    4.04.2013 13:30

    Лицей необходимо сохранить! О смене режима обучения не может быть и речи. Это не только место учебы, но и кузница "личности".1 О том, что дети -личности, к сожалению, чиновники забывают. Конечно, дисциплина в учебе необходима, но Павел Анатольевич всегда говорил о самодисциплине, и именно это воспитывается в детях. Ответственность за себя и за все, что делает человек, вот что дает Павел Анатольевич!

  • Анонимно
    4.04.2013 13:56

    Что значит – сохранить лицей? Здание отнимут, что ли? Лицей будет, и процветать он будет, Елена Германовна Скобельцына руководитель талантливый и мощный. Вот что произошла эволюция – дело другое. Не будет лицея с духом первых лет отцов-основателей григорьева-шмакова-фалинова, только и всего. Будет другое учебное заведение. Сейчас здесь на сайте сверху висит видеорепортаж про то, что «даже хорошо, что не Медиа-центр будет, а сразу фабрика счастья». Вышка-грибок возле Издательства проектировалась Даши Намдаковым как одно здание, но сразу будет ЗАГСом. Уж если объекты Универсиады так замечательно превращаются, чего же от заведений попроще ждать? Может, и хорошо, что сразу будет сильное учебное заведение, фабрика чего-нибудь?

    • Анонимно
      4.04.2013 15:02

      Т.е. будут опять ломать, чтобы потом строить другое хорошее? Чем дети-то виноваты, накануне экзаменов? И так уже в который раз!!!

    • Анонимно
      4.04.2013 23:05

      Кстати, и со зданием история очень темная. На собрании учителей администрация КФУ сообщает что после ликвидации лицея здание будет передано вначале в фонд города, потом КФУ, будет решать кому его отдавать. На следующий день, на собрании родителей все вдруг резко отказываются от этих слов. Было противно видеть, как взрослые люди начинают врать как маленькие. В нашей стране уже известно, если чиновники начинают темнить - значит жди беды. В зданиях университета нехватка учебных аудиторий - уже холлы оборудуют под учебные аудитории. А еще АкБарс скупил все остальные здания в этом квартале и для полного комплекта ему мешает лицей. Так что ваш смех как бы нам слезами не обернулся.

      • Анонимно
        10.04.2013 13:30

        Да.. значит и все эти перемены - всего лишь схема захвата здания всемогущим банком.. А вы думали кого-то волнуют дети, педагогический процесс.. методики..

  • Анонимно
    4.04.2013 14:09

    В статье говорится "Это позднее разъяснилось, что лучшим его признало не профессиональное сообщество, и масштаб признания чуть поменьше – лучшим его назвали ученики одной хельсинской школы, в которой он преподавал". П.А.Шмаков сам рассказывал в СМИ, что он в Финляндии не преподавал, а был в школе на заменах: играл с детьми в шахматы, го, пил с детьми чай. О каком преподавании идет речь?

    • Анонимно
      4.04.2013 15:47

      Школа, где работал Шмаков, стала лучшей школой Финляндии, а в этой школе его дети выбрали лучшим учителем.

  • Анонимно
    4.04.2013 14:29

    Газета «Известия Татарстана» 12 ноября 1994 года НАМ ПИСЬМО Педагогический эксперимент провалился, утверждают преподаватели Академического колледжа КГУ «Школа года» - такое звание было присвоено этому государственному образовательному учреждению в уходящем году.Событие сопровождалось изрядной рекламной шумихой. Но мало кто знал, что кон¬курс на право носить столь лестное звание был объявлен «Педагогическим вестником» - одной из тех газет, которые в изобилии появились в последнее время и учредителем которой является ее же коллектив. Официальные органы народного образования, корифеи педагогической науки и практики никакого от¬ношения к конкурсу не имели, он был рядовым шоу, направленным на рост подписного тиража «Вестника». С тем же успехом аналогичный смотр могла бы организовать, допустим, «Рекламная мозаика».Еще одно широко разрекламированное достижение колледжа - вступление в члены ЮНЕСКО. И опять же мало кто знает, что на май сего года только в Москве насчитывалось 63 таких школы, участвующие в семинарах и конференциях под эгидой ЮНЕСКО. Характер такого членства - заявительный: заполни анкеты, получи ответ и считай себя членом. Но столь ординарного повода хватило, чтобы руководство колледжа громко объявило о «международной поддержке».Академический колледж КГУ существует третий год. Он появился на свет по согласованию главы казанской администрации К.Исхакова с Министерством народного образования РТ. Материально-техническое и методическое руководство учебным, заведением было возложено на Вахитовское роно Казани, оплата труда преподавателей - на Казанское горуно. Таким образом, с самого начала был фактически исключен комплексный и регулярный контроль за деятельностью колледжа. На момент его открытия (и, судя по всему, по сей день) отсутствовал учредительный договор, значит, оказался не раскрытым вопрос о взаимных обязательствах соучредителей. У семи «нянек» дитя оказалось без глазу. Да что договор, если третий год колледж работает без зарегистрированного и утвержденного устава! Финансовая сторона дела отдана на откуп директору колледжа П.Шмакову. Ориентировочно в его распоряжении ежемесячно находится 3-3,5 миллиона рублей. Эта сумма складывается из «финансовой помощи» родителей учащихся, размер которой кратен минимальной зарплате в Татарстане. Стоимость платных услуг Шмаков самолично определяет в устных беседах с конкретными родителями. Экономический расчет обоснованности сумм никем не проводился, смета расходования внебюджетных средств не составлялась. В этом году договора между колледжем и родителями заключаются в единственном экземпляре, который... хранится у Шмакова, причем он узурпировал право определять, с кем именно из «представителей» ребенка он заключит такое соглашение. Весь этот абсурд творится от имени государственного учреждения. К тому же некоторые пункты договоров находятся в вопиющем противоречии и с Законом РТ «Об образовании», и с Конституциями Татарстана и России.Невероятно, но факт: учебное заведение, именующее себя академическим, экспериментальным, третий год работает без четкой концепции - совершенно необходимого условия существования. Ученый совет физического факультета КГУ, на котором присутствовали представители других естественных факультетов, еще 23 сентября 1992 года очень резко высказался по Данному поводу: поскольку концепции нет и цели колледжа неясны, то открыт он преждевременно. Физфак решительно отмежевался от совместной работы с колледжем, посчитав более перспективным и приемлемым сотрудничать с казанским лицеем № 131.Как показала жизнь, такое решение оказалось весьма дальновидным. Академический колледж не реализовал заявленные новинки - индивидуальное обучение, тьюторство, науч¬но-исследовательскую работу школьников и многое другое. Эксперимент захлебнулся в хаосе. Но, несмотря на этот очевидный факт, он продолжается, пагубно сказываясь прежде всего на детях. Даже по некоторым базовым дисциплинам учащиеся не получают здесь знаний, соответствующих уровню обычной средней школы. Это не только лишает peбенка возможности сдать без помощи частных репетиторов вступительные экзамены в вуз, но и закрывает перед ними свободу выбора профессии. Учебные программы никем не контролируются, стандарты преподавания нарушаются, отдельные предметы могут вовсе не читаться целый семестр. Выпускники колледжа прошлого года с огромном трудом смогли сдать вступительные экзамены по биологи и математике при поступлении на психологическое отделение КГУ. Но попытки проанализировать такие «недоработки» отклоняются П.Шмаковым, да и редчайший анализ caмих занятий носит констатирующий характер: состоялись и ладно.Одной из наиболее шумно объявленных целей колледжа было раннее приобщение учащихся к самостоятельной научно-исследовательской работе. На практике это обернулось тем, что ребята обязаны писать курсовые, однако поиск научных руководителей зачастую возложен на них самих или на их родителей. Идея, не подкрепленная ни организационно, ни методически, ни педагогически, стала всего лишь очередной «плеткой» в руках администрации колледжа, ведь чем больше долгов у ученика, тем легче им манипулировать. Сам П.Шмаков не раз заявлял, что ему даже выгодны плохие ученики, так как он может диктовать их родителям свои условия, в том числе финансовые. Дети - заложники колледжа. Уйти в другую школу для них проблематично из-за отставания по многим предметам (и все-таки в прошлом году ушли 20 ребят). Из-за постоянного цейтнота, вызванного отсутствием четкого режима и ритма работы, непродуманными нагрузками, нездоровым морально-психологическим климатом, иные доходят до нервного срыва. В колледже остро стоит проблема дисциплины учащихся и посещаемости занятий. Психология детей, их возрастные особенности и дальнейшая судьба совершенно не волнуют администрацию колледжа. Отчисляют ребят, исходя из личных симпатий или антипатий П.Шмакова и его заместителей, а поводы всегда находятся. Даже в договоре с родителями закреплено, что учащийся может быть отчислен в случае самоустранения родителей от выполнения обязательств перед колледжем, которые включают и «посильный вклад в обеспечение полноценной учебы», и «укрепление материально-технической базы». Коммерция оказалась в приоритете в государственном образовательном учреждении. Мы считаем, что это результат профессиональной некомпетенции П.Шмакова и его замов. Да и откуда взяться ей, если директор колледжа не педагог по образованию, а из заместителей лишь Н.Ахтямова закончила педвуз, но и она, и Ю.Королёв заняли руководящие кресла сразу после студенческой скамьи, не набрав должного опыта, но заменив его непомерными амбициями. По принципу «Что хочу, то и ворочу!» они руководят. Даже размер выплачиваемого сотрудникам твердо установленной зарплаты – предмет манипуляций и зависит от того, нравится или не нравится сотрудник директору. То же самое - с премиями и доплатами, хотя и внебюджетные средства П.Шмаков зарабатывает не едино¬лично.Штатные сотрудники составляют едва ли не 10 процентов всех преподавателей, в это число входят, в основном, представители администрации. Ей выгодны «сезонники», почасовики - люди временные, с которыми можно не считаться. Поэтому педсовет колледжа - орган не рабочий, а совет коллектива образован лишь в сентябре 1994 года. Все решения - прерогатива П.Шмакова, и он ни перед кем не в от¬чете. В академическом колледже - катастрофическая текучесть кадров, и дети обделены знаниями, поскольку преподаватели, тем более знающие школьную специфику, постоянно в дефиците. Где уж тут реализовывать задумки предшественников, успеть бы просто «отбарабанить» нужный курс. За два года в колледже сменилось несколько «поколений» историков. Сначала это были лекторы КГУ, их сменили аспиранты, потом – пятикурсники. И это - в «школе года»! Что же будет дальше?Так провалилась еще одна громко объявленная идея собрать в экспериментальном учебном заведении «лучшие силы» - опытных, нестандартно мыслящих педагогов-новаторов.В свое время вокруг колледжа собралось много интересных педагогов, ученых, стремившихся поставить на качественно новую ступень среднее образование. Конкурсный отбор позволил привлечь сюда талантливых детей, которые сегодня и сами чувствуют, что колледж оказался далеко не тем учебным заведением, куда они поступали. Многие поняли, что П.Шмаков и его помощники озабочены вовсе не добротным школьным образованием, не «академическими» целями, а красивыми идеями и саморекламой. И поскольку за всем этим нет никакого контроля, шумиха под на¬званием «эксперимент» продолжается. Ситуация тупиковая, и всем нам горько за детей, которые обмануты в своих ожиданиях и оказались втянутыми в очередной педагогический блеф. Вот почему мы взялись за перо - потому что молчать не имеем права.И.ГРИГОРЬЕВА, А.ИЗВЕКОВ, Т.ПЕРШАГИНА и другие бывшие сотрудники Академического колледжа КГУ". Сейчас 2013 год. В стиле работы Шмакова с 1994 года ничего не изменилось.

    • Анонимно
      4.04.2013 22:07

      Не зарегистрировалась на сайте, представляюсь здесь: Анна Маргулис. Не люблю анонимов, это как-то нечестно, хоть "за", хоть "против". Впервые не хотелось вмешиваться в обсуждение, потому что за время работы в Лицее претензий к Шмакову у меня становилось все больше с каждым днем, и я об этом не раз высказывалась на различных форумах. Но здесь хочу сказать совсем о другом. Я не берусь оценивать правдивость статьи в "Известиях Татарстана", не знаю, как Шмаков распоряжался внебюджетом и т.д., но знаю, что с моих родителей не взяли ни копейки, не ставили никаких условий и ничем не шантажировали. Что касается Королева и Ахтямовой, то это прекрасные педагоги, отличные организаторы, просто хорошие люди, которые внесли огромный вклад в образовательный процесс. И еще про научную деятельность хочу сказать пару слов: мы (школьники) действительно сами искали научных руководителей и темы. И это воспитывало в нас самостоятельность, мотивацию, стремление к познанию. Годы учебы в колледже были действительно яркими благодаря той команде педагогов, которую удалось собрать в те годы. Недавно разговаривала с одним из них на тему колледжа, и мне близка его позиция. Он сказал, что такая система работает, если есть ученики, которые хотят и могут учиться, и есть коллектив самодостаточных независимых педагогов, которые знают, как работать. Трагедия нынешней ситуации заключается, в первую очередь, в том, что мэр пригласил неординарного человека и привел его в готовый сформировавшийся коллектив, привыкший жить по своим правилам. Нужно было изначально дать Шмакову возможность создавать свою школу с нуля, а не сталкивать его с Системой. Это нисколько не умаляет "заслуг" Шмакова в создании того накала страстей, который мы имеем сейчас. Но не стоит и забывать о недальновидности вышестоящих, тем более сдернувших человека из другой страны, вырвавших из семьи и поместивших в условия ада несовместимости.

    • Анонимно
      4.04.2013 23:29

      В любой школе при желании можно найти 2-3 учителей, которые и не такое про своего директора напишут. А если их еще университет будет поддерживать. Давайте тогда уж выложим сюда и статьи про ректора и не за 94 год, а за 2012, приказы по Минзарипову, видеосюжеты о Скобельцыной. Давайте посмотрим что делала Скобельцына в 1994 году, что делал в это время Гафуров. Про Аганова много чего интересного тогда писали. Сколько смотришь на недругов Шмакова - сплошной черный пиар, за которым стоит полное равнодушие к нашим детям и судьбе лицея.

    • Анонимно
      5.04.2013 09:02

      Интересно еще и то, что этой статьи нет на просторах интернета (специально вчера искала). Это значит, что кто-то старательно набивал весь этот текст сюда из газетной вырезки в качестве комментария.Анна Маргулис.

    • Анонимно
      10.04.2013 19:12

      Я училась тогда в АК. У нас была и научная деятельность, и кружки, и вообще, все, что могло понадобиться для успешного развития талантов. Н-р, всего для двух человек, изучающих немецкий, специально пригласили педагога.А добровольные взносы у всех были разные, в зависимости от возможностей семьи, что очень правильно, на мой взгляд. Дети из неполных семей, вообще, ничего не платили. Альбина

  • Анонимно
    4.04.2013 14:57

    Теперь шансы "простых" детей катятся к нулю.Претензии к Шмакову,как к директору,выглядят просто придирками.Бедные чиновники от образования!Уже не знают,что придумать-хором петь нельзя!И вообще-больше трех не собираться!

    • Анонимно
      4.04.2013 19:59

      Не смог авторизоваться, представляюсь в комментарии. Сахаровский Дмитрий Владимирович. Отец одного выпускника и двух учеников Лицея. Ни копейки во время поступления ни за какие преференции. Старайтесь и добъетесь.

    • Анонимно
      4.04.2013 23:44

      Конечно. Чиновники уже 2 года не могут пристроить своих детей. Список уже давно превысил все численности набора. Для урегулирования ситуации срочно сдернута с поста ректора ИРО и брошена в бой Скобельцына. Уж она то знает как брать, с кем делиться, кому самые дорогие подарки носить, но и себя не обидит, конечно.Так что - сорри, не до вас одаренные дети, себе не хватает. Уж извините, года через три может кого и возьмут типа Сахаровского, который вполне свой хлеб отрабатывает сполна.

      • Анонимно
        5.04.2013 16:00

        Дмитрий Сахаровский. Уважажаемый скромный аноним! Спасибо Вам за высокую оценку моей деятельности, конечно, только уточните, пожалуйста о каком-таком хлебе Вы тут оговариваетесь. Свой хлеб я ем честно, чего и Вам искренне желаю. Мои дети поступили в лицей сами, таких много - я это утверждал и буду утверждать. А господину Шмакову ничем кроме самопиара, заключающегося в постоянных оговорках о поддержке мэра в прошлом учебном году и кристальной честности - в этом, нечего и предложить. Этот пиар и есть его главное достижение на посту директора.

        • Анонимно
          5.04.2013 16:32

          Дмитрий Сахаровский. Прошу прощения за неисправленные синтаксические и стилистические ошибки. Суть мысли, надеюсь от них не пострадала.

    • Шансы "простых" детей при Е.Г.Скобельциной можно легко оценить по результатам ее 10-летней деятельности. Огромное количество победителей олимпиад, прекрасные результаты ЕГЭ практически всех учеников. Поступление в ведущие вузы России. Или это все тоже куплено? П.А.Шмакову желаю успехов в новом начинании. И научиться быть настоящим руководителем, не уходить на больничные и не уезжать за границу в решающие моменты.

      • Анонимно
        6.04.2013 12:29

        Не забывайте, что это все ученики из А и М классов, где работали учителя из Академколледжа Шмакова, ЭШЛ Григорьева и 83 Поминова. Там действительно учились хорошие ученики. Скобельцына же организовала соц-эконом классы. Вот и посмотрите на их результаты. Убери А и М классы - лицей стал бы обыкновенной пафосной школой.

        • Анонимно
          6.04.2013 20:25

          Полностью согласен. В эти два класса были назначены одни из лучших педагогов лицея, по случайному совпадению - ученики и единомышленники Шмакова. Где выпускники этих классов сейчас? правильно - в лучших университетах России.Что ж, посмотрим как будет развиваться статус "Лицея КФУ". Без этих педагогов и методики "Шмаковской школы"Кстати, в городе уже говорят что "Лицей при КФУ" переименовывается в "СОЛНЦЕ"!!! Те кто знают о лицее, как о школе талантов - всегда будут знать куда перешел центр тяжести.

  • Анонимно
    4.04.2013 15:54

    Ничего не понимают, как сказал бы поэт. И я тоже. Эти люди обвиняют Пашу в том, что он придумывает ходы выживания. Королев, кстати, как показала практика, потрясающий педагог с академическим образованием. А Наталье Владимировне Ахтямовой педагогическое образование не помогало, а мешало учить - заявляю от лица детей. В педагогических вузах педагогике не учат!! "Педагогичность" - это дар!

  • Анонимно
    4.04.2013 15:54

    Мои родители - папа был водителем, а мама работала в кадрах - не заплатили в 90-е годы за школу ни копейки. И никто с них ничего никогда не просил.

  • Анонимно
    4.04.2013 16:08

    Прямо не статья в газете, а докладная чиновника по итогам проверки!

  • Анонимно
    4.04.2013 17:35

    Теперь сотрудники лицея, заходя в классы, прямо указывают на то, что некоторым ученикам они бы не рекомендовали продолжать учебу в данном учебном заведении.

    • Анонимно
      4.04.2013 23:45

      Может этим "педагогам" нечего делать в этом заведении?

  • Анонимно
    4.04.2013 20:08

    Такой фуршет - приходит время открывать Первую Казанскую Университетскую Платную Гимназию ( или как-то так). Пробуйте преодолеть невысказанное и пригласите платежеспособных горожан в подобное заведение. Вот и будет все на месте: и мастерство педагогическое, и таланты с ресурсом, и неталанты с ресурсом, но Главное - Это уже надо делать, преодолевая ЛИЦЕМЕРИЕ всеобщее... И не стыдится такого развития под флагами КФУ. Вырастут волшебники.

  • Анонимно
    5.04.2013 01:35

    Ещё раз В.А.Сочнева: почитала несколько комментариев, обвиняющих Шмакова в недостатке образования, довожу до сведения их авторов: Шмаков имеет 2 высших образования - физико-математическое МИФИ и педагогическое - университет Хельсинки. Пока учился - был и на заменах, имеет чистый стаж учителя в "старшей школе" в Финляндии 5,5 лет; всегда руководил различными кружками; говорит на финском, английском и шведском языках, любит детей. В одном из комментариев кто-то посоветовал ему создать свою частную школу. Школа под названием "Специализированный олимпиадно-научный центр", в которой намерены работать известные в нашем городе педагоги, и не частная, а государственная ("СОЛНЦЕ") - создаётся в 2013г.Шмаков будет её директором.

  • Анонимно
    5.04.2013 09:02

    Что значит взрослый человек "Любит детей?

    • Анонимно
      5.04.2013 09:53

      Думаю, что это значит, в первую очередь, что он на интуитивном уровне чувствует их проблемы и потребности. А значит хочет создать условия для роста и развития их духовных приоритетов и заложенных талантов (ведь известно, что каждый человек талантлив, важно только раскрыть его способности, о которых он, порой, может и не догадываться). Иными словами, видит в ребенке самостоятельную личность, способную делать свой выбор. Я это так понимаю. Возможно, у Павла Анатольевича будет другое объяснение.Анна Маргулис.

  • Анонимно
    5.04.2013 09:40

    Я ученик 11 класса лицея. К Шмакову, честно, отношусь резко негативно. Когда узнал, что он уходит, я стал БЕЗУМНО счастлив. Все, что было написано выше, про антишмаковкие уроки и т.п. это все абсолютнейший и полный бред. (Догадываюсь, кто из Шмаковских защитников это написал). Честно, Павел Анатольевич, я желаю вам большого счастья. Идите своей доброй дорогой к Солнцу, но подальше от нашего лицея. Вы не учитель, но многому нас научили: отстаивать свои права и защищать то, что тебе дорого. Надеюсь, мы с вами больше никогда не встретимся!

  • Анонимно
    5.04.2013 10:04

    Поступал при ЕГ. Не платил ни копейки. Одаренные дети всегда ценились!

  • Анонимно
    5.04.2013 10:34

    Закончил лицей достаточно давно, когда еще существовал и Академколледж (Шмакова) и ЭШЛ №1 (Григорьева). Тут многие путают, считая их одним уч.заведением. Реально же колледж расформировали и присоединили к лицею. Физмат составляющая в ЭШЛ №1 была на порядок выше, чем в Академколледже. Шмаков в Финляндии работал "учителем на замену", вы понимаете кто это. Администратор из него - никакой, чем он умеет отлично заниматься - это самопиаром.

    • Анонимно
      5.04.2013 11:11

      Не вводите людей в заблуждение. Оба учебных заведения были закрыты и создана новая школа - лицей 33 при КГУ. ЭШЛ - физмат направления, он был при физфаке. Академколледж - при КГУ, там были разные направления. А чтобы сравнить уровень математики - посмотрите результаты олимпиад (там немного получше у ЭШЛ) и результаты Поволжской конференции (полное преимущество у Академического колледжа). А вообще это были два хороших учебных заведения, и не надо их сравнивать: направленность была разная.

    • Анонимно
      5.04.2013 15:51

      Дмитрий Сахаровский. Про пиар, как говорится, "не в бровь,а в глаз"!

      • Анонимно
        5.04.2013 16:53

        Уважаемый Дмитрий! Зачем снова превращать эти обсуждения во взаимные перебранки? Вопрос ведь уже решен: тот, кто хочет учиться у Елены Германовны, останется в Лицее, а тот, кто хочет у Павла Анатольевича, - перейдет в СОлНЦе. Каждый получит то, что ему необходимо. Все будут счастливы. А если и нет, то претензии могут предъявить только себе самим: выбор-то ведь будут делать самостоятельно. Предлагаю прекратить этот ненужный диспут и дождаться окончания года.Анна Маргулис.

        • Анонимно
          5.04.2013 17:20

          Шмаков хочет перетянуть к себе несколько хороших учителей в свое "Солнце". Это ужасно!

          • Анонимно
            5.04.2013 17:42

            Мне кажется, если эти учителя хотят уйти в СОлНЦе, значит это их личное решение. И никто перетягиванием не занимается.Анна Маргулис.

        • Анонимно
          5.04.2013 17:43

          Не получится,ибо СОлНЦЕ - это не школа,аттестатов о среднем образовании давать не будет.

          • Анонимно
            5.04.2013 18:13

            Вы ошибаетесь. Это школа. Вполне себе государственная. С аттестами. Анна Маргулис.

            • Анонимно
              6.04.2013 09:26

              Извиняюсь,но в УО г.Казани не слышали об открытии нового лицея. Там почему-то считают,что речь идет максимум о центре дополнительного образования. И о передаче здания по К.Наджми СОлНЦу речи пока вообще не идет.Это здание будет передано новому Лицею КФУ , и именно его новое руководство будет решать этот вопрос.И очень подозреваю,каким будет решение.

              • Анонимно
                6.04.2013 11:06

                Либо Вас дезинформировало УО, либо Вы дезинформируете читателей, либо разговаривали не с теми людьми. Это то, что касается непосредственно создания СОлНЦа. А про здание на Кави Наджми я ничего и не утверждаю. Этот вопрос пока находится в процессе решения. И про подозрения о результате я бы пока не стала торопиться говорить.Анна Маргулис

        • Анонимно
          5.04.2013 18:23

          Уважаемая Анна! Полностью с Вами согласен, виноват. Не сдержался, глядя на то как, простите, "троллят" коментарии людей, не согласных со Шмаковым. Таких взвешенных комментариев, как Ваши очень немного. С уважением.

  • Анонимно
    5.04.2013 10:43

    Вообще-то Поминова не "ставил", а выбирал Ученый совет КГУ,причем кандидатур было несколько...А ушел он в министерство,сейчас замминистра...

    • Анонимно
      10.04.2013 23:27

      Это не так, сами проверьте на сайте МОНу а выборы - тогда были фикцией и сейчас будет также

  • Анонимно
    5.04.2013 20:12

    Павла Анатольевича знаю давно. Не буду повторять то, что чётко, компетентно и ответственно высказала Олеся, полностью солидаризуясь с выраженной ей позицией.От себя добавлю лишь: бороться с вязким болотом "телефонного права" и других классических отечественных методов давления - особое, отдельное умение, каковым, к сожалению, очень многие талантливые и порядочные люди не обладают...А претензии к руководителю? Институт вольного слушания искони существовал в Российских учебных заведениях; и урегулировать вопросы с "двойным гражданством" учащихся и адресной ответственностью за посещаемость можно было бы давно - при наличии доброй воли оппонирующей Шмакову стороны. Комментировать же вовсе смехотворные "проблемы второй обуви" (объединяю под этим заглавием ряд мелочных нападок, делающих честь одиозным обитателям коммуналки), считаю вообще излишним."Большие деревья притягивают молнию", сказал Дюма. Человек, нестандартно и креативно мыслящий, пытающийся провести в жизнь прогрессивную систему образования и воспитания, - обречён на активное сопротивление рутины."Похож на меня, и одного роста, а кажется выше на полголовы - мерзавец!" (из старинной комедии). Голову не пригнёшь, "серийным чиновником" не прикинешься. Остаётся - борьба, успеха в которой я горячо Павлу Анатольевичу и желаю. И рад буду споспешествовать доступными мне средствами.Тимур Алдошин, литератор и журналист.

    • Анонимно
      6.04.2013 00:22

      Уважаемый господин Алдошин! Чрезвычайно приятно видеть сколь виртуозно владеете Вы, литератор и журналист, слогом литературного русского языка! Однако, за красивыми фразами хочется разглядеть логику Вашего комментария. 1. Институт вольнослушательства, как Вы сами говорите в Российских вузах есть давно, только как это «нововведение» Павла Анатольевича согласуется с его принципом «все дети должны приниматься в Лицей на равных условиях»? Кто решает, достоин ли ребёнок стать вольнослушателем, а затем Лицеистом, лично П.А.Шмаков? И почему вольнослушательнице, проявившей себя очень достойно по «рейтингу», введённому было самим директором (знаете об этом факте?) было отказано в приёме в Лицей? С формулировкой примерно такой «родители не понравились» (не дословно, конечно, но очеь близко по смыслу). А вообще, задумывался Павел Анатольевич, как чувствуют в этом случае себя те дети, кто поступил в Лицей хоть и до него, но пройдя всё-таки конкурс? Или он, как следует из его поведения при встречах с родителями 7–миклассников (прошлого 2011-2012 учебного года) и высказываний в СМИ в начале прошлого учебного года, считал нас всех взяточниками, достойными «воспитания» с его, Павла Анатольевича безупречного образца?2. «Проблемы второй обуви», о которых Вы столь снисходительно высказались, как о мелочных нападках, увы, уважаемый господин Алдошин, лично мне (видимо, человеку из категории «одиозных обитателей коммуналки») не кажутся столь уж мелкими. Особенно, если учесть, что в ряду этих проблем присутствует, например, принцип «свободного посещения уроков», который Павлом Анатольевичем было стал применяться на практике. Иди когда учителями – предметниками (не руководителями кружков и групп дополнительного образования!) становились пусть, возможно и хорошие поэты, психологи, простите, журналисты. Замечательно, есть желание привлекать творческих , неординарных людей – я только за! Но преподавание русского языка и поэзия – суть разные вещи, с моей, обывательской точки зрения. Я привёл лишь один пример этих, не заслуживающих, с Вашей точки зрения, мелочей, а их, увы, даже по пальцам обеих рук не перечтёшь. Главной же мыслью моего столь пространного монолога хотелось бы сделать одну простую – не умеет, по моему скромному мнению, Павел Анатольевич Шмаков ни общаться с людьми, ни обрекать свои, возможно и неординарные мысли в доступную для простого «серого» меня форму, нет у него ничего оригинального в методах кроме желания себя, любимого сделать известным и знаменитым. И не «Лицей для него», а наоборот должно было стать, но увы… А оппонирующие ему простые «серые» (я в их числе) не готовы такого терпеть.Дмитрий Сахаровский.

      • Анонимно
        6.04.2013 10:49

        Уважаемые Тимур и Дмитрий! С наслаждением читаю обоих, так и хочется сказать: "Мальчики, не ссорьтесь!". Если без шуток, то правы оба. Полностью согласна с Дмитрием по поводу 2-го пункта. Вот с 1-м дела обстоят не совсем так: все вольнослушатели проходили жесткий отбор, экзамены, и зачисляла их приемная комиссия и педсовет. Только после этого директор подписывал приказ. Что касается девочки, о которой Вы говорите, то да, такой факт был. Не зачислили хорошую девочку. Чисто по-человечески могу понять Шмакова: ее родители (чье нетерпение тоже понятно) решили надавить на директора благодаря связям. Подождали бы еще несколько дней, она была бы зачислена, но этот факт его возмутил. В этой ситуации жаль, что пострадал ребенок. А взрослые (и директор, и родители) были неправы. Хотя еще раз повторюсь, что Шмакова, в данном случае, осуждаю в меньшей степени. Та ситуация, в которой он находился весь прошлый год, вполне объясняет, почему он избавлялся от потенциальных жалобщиков.А Тимур с Олесей абсолютно правы в том, что вся наша страна погрязла в бюрократии и болоте "телефонного права". Только вот борьба одного человека и даже небольшой группы людей ничего не даст для уставшего и равнодушного общества. Да и сама борьба должна быть более продуманной, а не спонтанной. Шмакову я, как и Тимур, желаю удачи. И еще желаю научиться видеть в оппонентах не врагов, а друзей. Или хотя бы помощников. Думаю, что при грамотной политике руководителя тот же Дмитрий Сахаровский (с которым мне, к сожалению, так и не удалось познакомиться лично) был бы рад оказывать Лицею посильную помощь.Анна Маргулис

        • Анонимно
          6.04.2013 12:51

          Анна, но и вы и другие 50 преподавателей не по конкурсу же в лицей попали.А как назначили замдиректорами столько народу,ведь они без опыта,стажа и категории?Это разве не по блату?А сам ПА не раз говорил,что его крыша мэр и поддержка есть у президента?Это разве честно?За это вы его не осуждаете?

          • Анонимно
            6.04.2013 13:31

            Простите, а чем Вас не устраивает кандидат наук, доцент КФУ с двумя высшими образованиями? Это я про себя лично. Про многих других тоже могу сказать, что люди достойные. Были и явные ошибки в назначениях: не буду перечислять здесь фамилии, все и так их знают. А вот высказывания директора про "крышу" и "поддержку" мне самой смешны и неприятны. Как и многое другое.Анна Маргулис

        • Анонимно
          7.04.2013 03:32

          Дмитрий Сахаровский. Не могу удержаться!. Браво, Анна! Правы на все 100!Если интересно, вот краткое изложение моего случая "противошмаковского поведения". Именно с предложением помощи (не личным, каюсь, в рамках родительского собрания тогдашнего 7А класса мы решили на эту тему пообщаться с новым директором)я и пришёл впервые на личную встречу в Павлу Анатольевичу. Но увы... принёс ему ещё и пару официальных выписок из протокола родительского собрания, в которых просил жать ответы на простые житейские вопросы. И именно это настолько расстроило директора, что общение свелось к "раз вы так, письма всякие мне носите, то помощи мне от вас никакой не нужно...". Пытался объясниться с П.А., минут 30-40 провёл у него в кабинете, итог - стена неприятия и непонимания. Ну а дальше ещё несколько случаев - вот Вам, Павел Анатольевич и оппонент, причём уже "яростный", как тут выше писали. Также, я знаю, и другие родители оказались так сказать "по другую сторону".

      • Анонимно
        6.04.2013 22:03

        Оооо.... Дмитрий, да Вам летописи надо писать. Наверно никто так сильно не пытается убедить людей в своей исключительно своей, основанной исключительно на взглядах со своей стороны,как ВЫ. разве только луна, бросающая тень на Землю во время затмения, говорящая "посмотрите на это пятно"

        • Анонимно
          7.04.2013 12:42

          Уважаемый аноним! Благодарю за совет, но боюсь, летописец из меня никакой не выйдет. А по поводу желания убедить в своей правоте - разве не для этого пишут тут все, в том числе и я?

      • Анонимно
        10.04.2013 10:30

        Вот история: Пришла я как то поступать в одну школу. Когда я с моими новыми одноклассниками пришла к директору он сказал что я должна быть в десятке лучших класса. Когда мой папа пришел к нему на разговор я быЛа в рейтинге седьмая. Директор сказал что я не попадаю в лицей и оставил менЯ еще на четверть... В следующем рейтинге я снова была седьмая.. Все учителя были за меня на педсовете. Директор сказал нет, хотя на родительском собрании он сказал что все решает педсовет. Педсовет решил да. Директор сказал нет. Можно ли ему верить? Нет. Я на него не в обиде, но... Не очень приятно когда люди не выполняют обещания. К сожалению(((..... Это написала та самая девочка комментарий своим друзьям в контакте.... Думайте,господа.... какая забота о детях? О спокойствии господина Шмакова-да.

        • Анонимно
          10.04.2013 14:56

          Если бы ваш папа не пришел и не стал давить, вас бы точно взяли. В таких как ваш папа и вся проблема. Не надо давить.. с чего вы взяли, что это вам поможет? И с чего вообще папы должны на это таким вот образом влиять..?

          • Анонимно
            11.04.2013 00:54

            Уважаемый,чей папа? мой? читайте внимательнее комментарий.Чем господин Шмаков в данной ситуации лучше папы? По крайней мере этот папа переживает (и правильно,как оказалось) за своего ребенка),а господин Шмаков только за собственное спокойствие. и не волнует его никакая девочка.

            • Анонимно
              11.04.2013 09:36

              Не придирайтесь.. читайте и понимайте главное из сказанного. папа девочки естественно..

  • Анонимно
    6.04.2013 16:56

    Читаю комментарии и удивляюсь. Противники Шмакова, получается, утверждают, что от директора избавляются не из-за того, что чиновники с приходом Шмакова потеряли кормушку и места учебы для своих мажорных детей, а только из-за того, что ПАШ - непрофессионален. Надеюсь, Шмаков больше не вернется в Казань, а приложит все свои умения и знания на благо финских детишек. Понимаю, что это труднее, чем на родине - все-таки от преподавателей в Финляндии требуют владения финским на уровне родного, но знаю, что у Павла получится. И дети его высоко ценят - особенно, когда вырастают и понимают, как им повезло, что в их жизни был Учитель.

    • Анонимно
      7.04.2013 04:03

      Дмитрий Сахаровский. Не уверен в мотивации чиновников, за них говорить не буду. Более того, скорее соглашусь, что без личных причин тут не обошлось. Но если бы это было единственной причиной! Ведь внутри Лицея все эти почти два учебных года творится совершенно дикая ситуация противостояния части педагогов, родителей с директором и другой частью педколллектива, инициированная, как ни прискорбно, поступками П.А.Шмакова (моё видение ситуации). То, что Шмаков оказался не готов к работе директора и непрофессионален – реальность, хоть и неприятная. Прошу меня понять, как говорят «хороший человек – это не профессия». Ну как театре, есть директор, есть худрук. Директор пишет бумажки, решает проблемы с бюрократией, контролирует финансы, занимается кучей бытовых проблем, отношениями внутри коллектива и т.п. Худрук – вот тут творчество, полёт мысли, инновации и креатив. Был бы Павел Анатольевич худруком при хорошем директоре-хозяйственнике, вот тут наверное его потенциал, о котором так много говорят его сторонники мог замечательно реализоваться. Или хотя прислушивайся директор к мнению педагогов, родителей (ведь в большинстве своём мы понимаем, что школа к первую очередь для детей), найди общий язык, а не врывайся в «болото коррупционеров» на белом коне в роли воинствующего идеалиста! В-общем, простите за грубость, веди он себя не как 10-летний школьник в период обиды на весь мир, а нормальный мужчина, ответственный за свои поступки – всё могло бы быть совсем по-другому. Это моё личное мнение, никоим случаем не обобщаю.Про мажорных детей пару слов – чтобы у «мажоров» появилось желание их сюда «впихнуть любым способом», школа должна чего-нибудь да добиться сначала, не так ли? А достижения появились и оставались не только при Павле Анатольевиче, как Вы сами прекрасно понимаете.

  • Анонимно
    6.04.2013 18:25

    Меня удивляет другое: почему так мало людей подписывается своими именами. По пальцам одной руки можно, наверное, пересчитать. А все остальные строчат там себе что-то анонимно. Какой-то рабский стиль мышления. Скажу-ка гадость, все равно никто не узнает, кто я такой. Кстати, к "защите" тоже относится. Это маленький, но очень хороший показатель "свободной личности". А в нашем обществе издавна сложилась традиция делать все тайно, за спиной у соседа. И выглядеть чистенькими. Сталинские времена напоминает.Анна Маргулис

  • Анонимно
    6.04.2013 20:13

    Сколько спрашивал у учеников и выпускников, никто (на моей памяти) не смог дать четкого ответа на вопрос: "Чем тебя обидел Павел Анатольевич и чем не доволен в его работе? Может стоит обговорить это на собрании учеников?"В ответ слышал лишь "Он обидел учителей", "Он часто бросает лицей и уезжает", "Он мне просто не нравится". И мне кажется, что виною этому предвзятое отношение (когда Шмаков только стал директором, первое время некоторые учителя открыто говорили в присутствии учеников "и что он тут забыл", "из-за него Елена Германовна ушла", "он все испортит нам"), и свобода которую он дал детям.Наверно надо было в ежовых рукавицах держать... за опоздания выгонять, за второю обувь пороть, за отсутствие школьной формы - родителей вызывать...Не надо было проводить для них конференции, не надо было звать именитых искусствоведов и педагогов, способных много время проводить с детьми, а еще как и прежде, гнать выпускников из лицея и ни в коем случае нельзя было открывать кружки по интересам...Все закрыть! Всех наказывать! Никого из учеников лично не принимать!Так что ли получается? Ведь такого не было. И раз это так не нравится ученикам, в новом лицее вновь включить режим "пафос" и пусть дети сами что то делают если получится.Елена Германовна, придет... но на долго ли? Вам надо думать кто придет после неё. Кто вас будет выпускать из нового лицея...Думайте о будущем, а не о личной неприязни.Дамир (выпускник 2012)

    • Анонимно
      7.04.2013 04:50

      Дмитрий Сахаровский. Уважаемый Дамир! Неужели, по –Вашему свобода – просто возможность не исполнять элементарных правил поведения? Не опаздывать на урок, чтобы не входить в класс во время урока, отвлекая учителя и своих одноклассников – это плохо? Принести вторую обувь один раз в начале учебного года, потом хранить её в шкафчике и надевать, ценя труд уборщиц и поддерживая чистоту в Своей родной школе – неверно? Одеть принятую в школе форму, не обвешиваясь фенечками, не хвастаясь стильными вещами из бутика перед тем, кому это не доступно, уважая таким образом себя, своих одноклассников и преподавателей – недостойно? Это не свобода – это простите, по-простому, выпендрёж. Вам в жизни такой «несвободы» на каждом шагу придётся повидать… И дресс-код в офисах и распорядок рабочего дня и в частных и государственных конторах – всё это будет, поверьте. Сейчас, наверное Вы студент? Ведь сессия, например, будет не в апреле, как может кому-то захочется, а тогда , когда определят в ректорате и деканате, на так ли? Вот Вам ещё одна «несвобода»…А конференции, кружки и газета, например, «Космические разведчики» или бал, рэп-баттл и что там ещё – только при Павле Анатольевиче случились? А «сами что-то делают» - это Вам не свобода? Тут не говорят, что при Шмакове всё было совсем плохо, но кроме шахмат в фойе я, например, ничего нового не узнал за два его директорских года.А пожелание думать о будущем - тут да, вы правы на все 100. Именно эти мысли побудили лично меня стать оппонентом Павла Анатольевича, так как с ним в качестве директора, я лично ничего хорошего для Лицея,а следовательно и моих детей не вижу.

      • Анонимно
        9.04.2013 19:30

        Нет, не соглашусь."Поколение испорченное" скажут некоторые, "хорошо что с детства учат самостоятельности" - скажут другие.Это методика. Как у Королева есть своя (сложная по началу для ребят). Помню как в 8-9 классе родители новобранцев буянили (т.к их дети жаловались на Королева), говорили "а Вы уверены что он хороший преподаватель?", однако суть заключается в том, что только через пол года мы поняли что нужно учится самим и делать Д.З, хотя учитель не часто проверял тетради.Мы все поняли сами, потому что была дана маленькая свобода.Все новое всегда воспринималось в штыки, дети по "старым" стандартам вырастут серой массой.Лишь единицы (семьи которых способствуют развитию индивидуальности и самоосознанию) выделятся.На тему "Я ничего не видел нового": вот именно, не видели - потому что не смотрели ясными глазами, а смотрели сквозь пелену предвзятого мнения...Вы не видели учеников, которые благодаря ПА начали открывать свои кружки и сейчас ведут их...А том числе и Я. Так что если Вы в этом вопросе "нововведений" не компетентны, то вполне возможно, что и по другим вопросам вы судите однобоко.Дамир.

        • Анонимно
          9.04.2013 21:24

          Уважаемый Дамир!Про поколение – это Вы к чему? Если о том, что между детьми и родителями часто существует недопонимание, вследствие чего и могут возникать те оценки, которые Вы тут озвучили - так это ни для кого не новость. Это было, есть и будет. Возможно, Вы об этом когда-нибудь ещё подумаете. Только, по-моему об этом не было сказано ни слова. Про методику Королёва я наслышан, прошу поверить. Более того, если Вы выпускник 2012, то должны прекрасно знать, что мой старший сын учился как раз у Королёва. Правда, есть между ним и Павлом Анатольевичем разница. Королёв преподаёт предмет, во-первых, чего ни разу ни делал за свои 2(!) учебных года в Лицее директор. Во-вторых, несмотря на что, Королёв-таки проводит проверки знаний, т.е. имеет Правила, которые включают Требования, как к вам(ученикам), так, видимо и к себе, как Учителю. Чего никак нельзя сказать о Павле Анатольевиче. А может Вы считаете, что «разрешить всем всё, а там всё само собой образуется наилучшим образом и мы все будем счастливы» - это «методика» управления школой и организации работы педколлектива? Ведь именно этим должен был в первую очередь заниматься Директор. Далее, о свободе ещё раз. Легко быть хорошим, когда для того, чтобы к тебе стали хорошо относиться, нужно только сказать – «а, делайте что хотите…». Кружки, Вы говорите, стали открываться? Что же, замечательно. (Кстати, не расскажете поподробнее, что за кружок? Может я действительно не прав и в Вашем случае всё так здорово. Хотя я склонен думать, что если бы у Павла Анатольевича было что рассказать об этом – вся Казань, как минимум об этом знала.). Только вот вопрос – а раньше, до Шмакова, нельзя было? Или просто Вы сам об этом и не думали?По поводу моих суждений. Вы не находите, что я мог и Вам ответить нечто подобное? Ведь именно в разнице наших взглядов не вышеописанные проблемы Лицея и его директора кроется наша с Вами общая в этом случае «однобокость». Только Вы со своего «бока», я со своего. И давайте помнить, что иметь разные взгляды на одну проблему – это тоже чать Свободы.С уважением, Дмитрий Сахаровский.

  • Анонимно
    6.04.2013 20:27

    Тем кто кричит "Ура!" и радуется возвращению Елены Германовны. Хочется спросить - а из вас хоть кто-нибудь о ней подумал? Работал здесь человек 10 лет, много что сделал. Как у любого человека были и достижения, и проблемы копились. Та же Эльмира Ильдаровна.Но вот пошел человек на повышение. Разве с директора школы на пост ректора института не повышение? Да и зарплата наверно там другая. Проработала там 2 года, перетащила к себе свою "команду". Значит надолго собиралась. И вдруг опять назад??? На понижение? На зарплату директора? К Эльмире Ильдаровне? Делать работу за Даминову?Не поверю, что это она по собственной воле. Даже если она будет делать публичные заявления. Мне совершенно искренне и по-человечески ее жалко!!!Зачем так с ней?

    • Анонимно
      6.04.2013 21:05

      Да, о ней подумали. Как раз недавно говорила то же самое одному из основных завучей в Лицее. Все эти перестановки - просто игра живыми марионетками. Елену Германовну жалко. А наверху просто делают "свою игру".Анна Маргулис

      • Анонимно
        7.04.2013 04:06

        Дмитрий Сахаровский. Да, согласен, возвращение Елены Германовны, хоть и неплохой вариант, по-моему, вызывает массу вопросов именно о её личном отношении в этому процессу. Есть мысль, что ей-то может быть это совсем и не в радость.

    • Анонимно
      6.04.2013 21:56

      А мне кажется она действительно любит работу именно в лицее, любит учеников.

  • Анонимно
    6.04.2013 22:09

    Лицей (в прошлом Академколледж) – кровное детище П.А. Шмакова. Уж сколько им сил было вложено, сколько бессонных ночей прожито, сколько порогов обито – лишь бы Лицей жил и развивался. Считаю, что лишать Павла Анатольевича «родительских прав» просто не гуманно!Лилия Шарифуллина, выпускница Лицея 2001 года

    • Анонимно
      6.04.2013 23:02

      Я бы не стала так однозначно говорить. Павла Анатольевича "убрали" в 2000-м. Скобельцына пришла в 2003-м (простите, если что-то путаю), а ушла в 2011-м. За 8 лет она сделала для Лицея очень многое. Пусть по-своему, следуя своим представлениям, но она держала Лицей на высоком уровне. Обратите внимание, что те лучшие учителя, которые пришли из АК и ЭШЛ, не ушли из Лицея времен Скобельцыной, а продолжали работать при ней и приносить высокие результаты. Как я понимаю, она не мешала работать тем, кто умел работать и приносил результат. Каждый из них внес свой большой вклад в развитие Лицея, и каждый допускал свои ошибки. И тот Лицей, в который Шмаков вернулся в 2011-м, очень сильно отличался от того, который он покинул в 2000-м. Поэтому я не говорила бы о "родительских правах". Шмакову нужно дать возможность работать самостоятельно: со своей командой, со школьниками, которых он наберет, с родителями, чьей поддержкой можно заручиться. А не в тисках команды Елены Германовны, у которой свои взгляды и убеждения. А Елене Германовне хочется пожелать удачного возвращения, поменьше неприятных пересудов, и по возможности - независимости. Хотя последнее - под очень большим вопросом, к сожалению.Анна Маргулис

      • Анонимно
        7.04.2013 01:28

        Надо отличать тех, кто создал и тех, кто продолжил. Вы же человек науки, Анна! Один ученый открыл химический элемент, а другой.. ну, скажем померил его атомную массу. Сделал это очень точно, мастерски. Но это не дает ему права называться первооткрывателем.Что мешало Скобельцыной тогда, в 90-е сделать тоже самое? Нет уж, одно дело начать с нуля рискованное мероприятие, а другое - добиться поста в прославившемся лицее.На счет отсутствия независимости Е.Г. от чиновников - правильное замечание. Только вот называть ее марионеткой не "политкорректно".

        • Анонимно
          7.04.2013 09:50

          Да, я человек науки, но здесь мы не об открытиях и исследованиях говорим. Я бы по-другому задала вопрос: для Вас мать - та, которая родила, или та, которая воспитала? Для меня - вторая. Хотя, нужно отдать должное Павлу Анатольевичу: он долго воспитывал и "дрался" до последнего, пока окончательно его не выжили. Но это не повод говорить, что современный лицей должен быть признан его детищем. Это уже, извините, трижды преобразованное и переформированное учебное заведение.Что касается замечания о политкорректности, то да, прошу прощения, немного не сдержалась в выражениях. Хотя слово "марионетки" в моем сообщении относилось не конкретно к Е.Г. а ко всем, кого сверху принуждают что-либо делать. Например, возвращаться туда, куда не хочется.Анна Маргулис

          • Анонимно
            7.04.2013 10:41

            Ну мы здесь не о рождении ребенка говорим.И авторство, приоритет здесь более уместны чем акушерство. Школа была ОТКРЫТА (а не рождена), прецедентов особо не было - многое Шмаков создавал заново. Это была его инициатива и его детище. Это авторская школа Никто не мешал другим делать то же самое. Кстати, о первой матери - если у нее отобрали ребенка силой, то вторая мать это уже аморально. Вот если бы у вас отобрали ребенка и его воспитала бы вторая мать -вы бы согласились бы и отказались от своего ребенка? И почему к Шмакову применять понятие мать, а не отец? При разводе все равно отцом ребенка считается тот, от кого он произошел.

            • Анонимно
              7.04.2013 11:24

              Во-первых, мне кажется, что Ваш комментарий дан совершенно не по существу дела. Никто не говорит о том, что кто-то кому-то мешал что-то создавать. По-Вашему, было бы лучше, если бы АК закрыли совсем, а детей выгнали на улицу? Мне кажется, нужно спасибо сказать тому же Поминову, а затем и Скобельцыной, что они продолжили это дело, пусть и в совершенно другом ключе. А про отказ от детища Вы тоже, на мой взгляд, судите неверно: если бы Шмаков продолжал бороться сразу же, из Москвы, из Финляндии, добивался бы своих "родительских прав" все эти годы - и добился бы возвращения, то это одно. А он приехал спустя 11 лет по приглашению недальновидных чиновников. Это совсем другое. Вы поймите, я не Скобельцыну сейчас защищаю, я пытаюсь Вам разъяснить, что АК 90-х и Лицей 2011-го - это два принципиально разных заведения, и нельзя здесь говорить об отцовстве и материнстве.И мое пожелание личное: представились бы. Неинтересно мне разговаривать с компьютером.Анна Маргулис

  • Анонимно
    7.04.2013 13:52

    Ну что господа, вот, знакомьтесь, Прометей. Уже клюют, но еще жив. Классика жанра. Вы с кем, богами или людьми? Выбирайте. Все остальное - частности, хотя порой и хватающие за нутро.Глеб Турцев.

  • Анонимно
    7.04.2013 14:02

    90-е годы были особым временем,когда стало возможным появление таких уникальных учебных заведений как АК,где -о,ужас!- растили вольнодумцев.В нулевые годы наступила несколько иная эпоха.И нужно поблагодарить Шмакова за то,что он дерзнул тогда и не побоялся вернуться вновь,когда судьба дала ему новый шанс!"Безумству храбрых поем мы песню!"Упрекать же его за то,что он не не сделал этого до сих пор,несправедливо и неблагородно!

  • Анонимно
    7.04.2013 15:56

    Знаю Шмакова давно. Судя по постам, мало кто действительно в курсе некоторых сторон его личности и прошлой жизни. Меня это не удивляет. Он всегда был человеком-айсбергом. Одна часть на виду у всех. Про другую часть знают лишь немногие, он ее старательно скрывает и правильно делает т.к в случае огласки некоторых фактов его биографии он, скорее всего, лишится большинства своих сторонников и в целом дальнейшая его самореализация в роли педагога будет маловероятна. Но я здесь не для того, чтобы раскрывать его секреты, а для того, чтобы систематизировать то, что и так знает большинство, я надеюсь. Теперь по существу: 1. Как все начиналось. Павел Шмаков не смог реализоваться в науке. Вполне успешно закончив МИФИ, он вернулся в Казань и поступил в аспирантуру, где ничего толком не сделал. Однако, в те же времена он начал работать со школьниками. Это было проще и намного интереснее. Тогда же он и придумал себе такой способ самореализации. В этом было много возвышающего для него самого. Его лично не устраивает роль простого педагога-предметника. Да и не силен он в этом. Шмакову важно оставить свой личный вклад в истории, поэтому он так любит перечислять и гордиться теми школьниками, которые после окончания АК смогли себя реализовать. Он искренне считает это своей заслугой. Это по сути его личная самореализация. Ничего другого он предложить обществу не может и не сможет. Поэтому и биться за право слышать свою фамилию в устах успешных выпускников АК или Лицея при КФУ или теперь уже СОЛНЦа он будет до последнего.Тем более, что никакая интересная работа его в Финляндии на самом деле не ждет. 2. О том КАК он это делает. Главная роль Шмакова в роли руководителя чего бы то ни было - это не лидерство как таковое и не управление. Он не умеет заниматься администрированием, не знает законов, плохой политик и переговорщик, не может отказать себе в тяге к вечной борьбе, чем утомляет подчиненных и совершенно лишен самодисциплины))) Небритый и сонный Шмаков, приходящий на работу к обеду - это норма. Но ему сложно отказать в редкой харизме, которую он умеет филигранно использовать в нужные моменты. Прекрасный манипулятор)) Способен довести до бешенства людей структурированных и последовательных, ибо правила и принципы самого Шмакова находятся в постоянно меняющемся состоянии, в зависимости от ситуации. Шмаков прекрасно умеет "цеплять" идеи из окружающего его пространства и тут же бросаться из реализовывать. Главная роль ПА на роли руководителя - находить людей лояльных себе, интересных, харизматичных и распределять между ними обязанности без какой-либо четкой программы действий, планов и отчетности. Безусловно, это создает хаос и ощущение нестабильности управленческой структуры в целом. 3. Об "авторской методике". Ее просто не существует. А существует понятие о том, что человек должен иметь право выбора и отвечать за свои действия. Просто большинство родителей отдает своим детям эту свободу выбора уже ближе к совершеннолетию, да и то "с боем", а ПА всегда считал, что это право должно сопровождать ребенка по сути от рождения. Поэтому он и начал свое очередное "директорство" с разговора с детьми о том, что они САМИ хотели бы видеть в лицее и как они сами хотели бы им управлять. Поэтому с его появлением в Лицее исцезает дисциплина, появляются опоздания и дети начинают стремительно удаляться от своих родителей. ПА дает подросткам ту свободу проявления и поведения, которой они жаждут, но к которой, увы, часто оказываются совершенно не готовы. Поэтому для части детей это действительно бывает толчком к развитию, для других - к деградации и безделью. Плюс Шмаков обязательно вводит в школьную жизнь элемент так необходимой всем романтики. Это и походы и ночевки в школе и многое другое, о чем все и так знают. Это очень яркие впечатления, которые остаются в памяти детей на всю жизнь. Безусловно, многие на это "подсаживаются" и потом продолжают искать эту романтику и дальше. Опасения многих родителей о том, что там дети делают все вместе по ночам, совершенно не беспочвенны. Подростки есть подростки. Бывало всякое. Знает ли об этом Шмаков? Безусловно. Считает ли он это чем-то очень критичным? Нет. Так ли это страшно? Не знаю. Есть ведь и другие лагеря, куда ездят дети, есть дачи и прочие места, где дети все равно находят выход своей зарождающейся сексуальности. Иногда кажется, что этими вот романтическими вкраплениями ПА поддерживает любовь детей к своему учебному заведению. Он ведь не зря подчеркивает в своих многочисленных интервью, что школа, это "территория счастья". Он пытается создать эту территорию так, как видит. Часто кажется, что он пытается создать "территория счастья" в первую очередь для себя и обижается, как ребенок, когда ему в этом мешают.4. О взаимоотношениях. Скажу прямо - родителей Шмаков не любит. Они ему мешают. Они все время чего-то хотят - информации, отчетности, порядка и качества образования. Они нудные. Они беспокойные. ПА вообще не любит ни перед кем отчитываться. В первую очередь потому, что отчитываться не в чем. Нет вектра, нет четких планов, нет программы. Есть "территория счастья". А ее на бумаге не особо опишешь. На этой "территории" могут вырасти неординарные люди. Это без сомнений. Ведь многим детям не хватает именно свободы проявлений и доверия. А могут и не вырасти. Это, безусловно, эксперимент. Большинство родителей не хочет, чтобы дети участвовали в эксперименте. Они боятся. Их можно понять. При всем при этом, ПА очень и очень неуверенный в себе человек. Поэтому такая болезненная гордыня. Он должен быть всегда прав и он заложник этого. Поэтому он в прямом смысле убегает от родителей и их вопросов. Поэтому как только складывается стрессовая ситуация вокруг Лицея (а раньше АК) он уходит на больничные, ложится в больницы и отсутствует месяцами, управляя борьбой со стороны. Теперь вот еще уезжает к семье в Финляндию. Отличный повод. Если проиграл - я же отсутствовал. Если выиграл - видите, как многим я нужен. Может быть поэтому он и создает такой мощный щит вокруг себя. Поэтому просит друзей писать здесь посты в его защиту. Поэтому создает форумы в соц.сетях. Критику не переносит и удаляет. Оставляет лишь "поглаживания". Поэтому один из форумов, которые он ведет в Финляндии называется "математик в стране лилипутов". Это про его работу в Казани. Мне кажется, Шмаков отлично знает, что противопоставить той же "гидре" ему нечего. Он не является профессионалом и на должности директора очень уязвим именно в силу этого. Увы. Других навыков у него нет. Упрямство и лозунг борьбы с коррупцией здесь не поможет. Профессионал своего дела сумел бы обойти эти проблемы меньшей кровью, сохранил бы Лицей, команду и делал бы свое дело. Без позерства и кучи публичных заявлений. 5. О будущем. Похоже, ПА по своей старой привычке будет судиться, оспаривая правомерность его увольнения с должности директора Лицея. История будет продолжаться. Я желаю всем терпения,выдержки и разума. Те талантливые люди, которые пойдут за ПА в СОЛНЦе, надеюсь, вынесут уроки из всего происходящего и убедят ПА нанять на работу профессионалов не только в педагогике, но и в бухгалтерии, психологии, связям с общественностью, плюс хорошего завуча (одного)))). Тогда, хочется верить, у СОЛНЦа будет будущее, что очень важно, учитывая с каким хладнокровием и быстротой в стране рушат систему образования. P.S Очень хотелось бы выразить восхищение Анне Маргулис за редчайшую адекватность и объективность суждений в рамках той информации, которой она обладает. Редкий, достойный уважения, принципиальный человек. Мы не знакомы лично. Но если бы мне пришлось затевать сложное дело, Вы были бы первой из приглашенных поработать.

    • Анонимно
      8.04.2013 01:32

      Михаил Павельев, Университет Хельсинки:какая длинная анонимка про Шмакова :) Уважаемые родители, заметьте - все это 1)анонимно, (то есть безответственно), 2)без доказательств, 3)без примеров, 4)без предложений - как сделать лучше.

  • Анонимно
    7.04.2013 17:41

    Михаил Павельев, Университет Хельсинки:то, что Шмаков не смог работать в казанском лицее для одаренных детей - это системный фактор, результат тяжелых дефектов управления системой образования в Казани и в России в целом.Качество образования очень низкое по сравнению с Советским Союзом. Создается впечатление, что этой системе образования не нужен результат - хорошие знания детей. Ей нужен процесс - видимость деятельности, чтобы у чиновников двигалась карьера. И не видно, чтобы правительство что-то делало для исправления положения. Вот правительство пытается вернуть в Россию мозги, утекшие на запад. Нынешний скандал со Шмаковым - пример того, как это не получается в Казани. А успешные примеры в Казани есть? А ведь от Шмакова в России могло бы быть много пользы - он сделал хорошую карьеру учителя в финской системе образования - ее сейчас признают одной из самых лучших в мире, с очень низким или нулевым уровнем коррупции. То, что Шмаков не смог работать в лицее КГУ, - показатьль деградации образования в Казани.

    • Анонимно
      7.04.2013 19:20

      Шмаков не сделал в Финляндии успешную карьеру. Массовик-затейник в школе - далеко не пик карьеры преподавателя.

      • Анонимно
        7.04.2013 20:25

        А мы здесь, в Финляндии, считаем, что Павел успел достичь многого именно в Финляндии. Право преподавать требует высокого уровня знания финского, и Павел преподавал. Да, он не в штате, но во время учебы в аспирантуре и докторантуре это невозможно. И по разработанной им методике работают многие финские учителя. А то, что тут называют массовиком-затейником, это Шмаков делает добровольно, в свободное время. Кстати, у него есть своя рубрика в финском журнале для школьников - он первый иностранец, получивший возможность публиковаться.Вообще, господа, это гнусность, характерная для постсоветского пространства - изливать накопившуюся желчь на человека, который делает ДЕЛО, а не ворует, не хамит, не пресмыкается.

        • Анонимно
          7.04.2013 20:43

          У Павла Анатольевича нет методики. То есть она "существует", но никто её не видел, потому что она у него только в голове.

          • Анонимно
            7.04.2013 21:32

            А давайте попросим человека, который знает и говорит ДЕЛО ознакомить нас с сутью методики разработанной Павлом Анатольевичем.

    • Анонимно
      10.04.2013 09:21

      Успешный пример - это 131 лицей, наша любимая школа. Читаю - и волосы дыбом встают. И еще раз говорю своей разумной дочери спасибо - за то, что пройдя и в Лобачевку, и в 131-ую по жесточайшему конкурсу, она категорически выбрала 131 лицей. Аргументировала так: сравнивать эти школы несерьезно, все знают о пафосности и в общем-то среднем уровне Лобачевки (но влюбом случае это лучше, чем районная школа). Профессионализм - вот основа всех основ, и внашей школе это главное. Счастье, что мы сделали правильный выбор.

      • Анонимно
        10.04.2013 10:45

        Пафосность лицея - это соц-эконом классы. Если же говорить о физ-мат классах, то итоговый уровень примерно одинаков, разный подход к обучению.

  • Анонимно
    7.04.2013 21:44

    Увидел на Facebook Пашину ссылку на эту статью, зашел сюда и изумился. Какую портянку комментариев исписали! Раз пошла такая гулянка, надо и мне вставить пару слов. Из книги Екклезиаста известно, что "всему свое время, и время всякой вещи под небом". В 90-х годах Россия шла в XXI век, тогда удалось создать Академколледж и даже сделать несколько выпусков. Но это было в прошлом тысячелетии. Сейчас Россия стройными рядами в едином порыве уверенно движется в 70-е годы прошлого века и ответ на вопрос, заданный в заголовке статьи, звучит так: "Нет, не проиграл". Просто "Атлант расправил плечи".Впрочем, Павел Анатольевич не окончательно уехал в долину Галта, он создает СОлНЦе, в чем хочу пожелать ему успеха, а родителям, озабоченным не только поступлением в ВУЗ, рекомендую отдать туда своих детей.Ильдар Шаукатович Хабибуллин.

  • Анонимно
    7.04.2013 23:35

    Шмаков,Скобельцына...Аня Маргулис и прочие уважаемые, вы обстругиваете первых двух со всей тщательностью - до щепочки. Но кто из вас поставит вопрос,хорошо ли менять сейчас то, что вроде заново начало строиться? Детям каково от этого?

    • Анонимно
      8.04.2013 00:25

      Боюсь, что данный вопрос не по адресу и немного не к месту. Это к ректору, к УО и пр. А заодно к тем, кто два года писал жалобы, настраивал детей против директора, добивался его смещения. Не хотите спросить великого педагога Романову, например, о том, каково детям? Я достаточно много об этом писала в "Вечерней Казани", не хочу снова развивать эту тему.Анна Маргулис

  • Анонимно
    8.04.2013 02:11

    Господа,дайте тогда,раз уж отобрали лицей,создать новое(с нуля) образовательное учереждение Павлу Анатольевичу,и через пару годиков посмотрим к кому потянутся дети и родители...

    • Анонимно
      8.04.2013 08:52

      Да кто ж ему не дает?? Пусть создает. Будет действовать мудрее и профессиональнее, все будут только счастливы т.к хороших образовательных учреждений на данный момент очень мало. Только два года - совершенно не срок для оценки качества такового. Должно пройти несколько выпусков как минимум.

      • Анонимно
        11.04.2013 00:48

        Как кто не дает? А что, тут разве другие цели преследуются?

        • Анонимно
          12.04.2013 14:43

          Не передергивайте. Понятно, что ПАШ было бы выгоднее иметь тут исключительно хвалебные отзывы, он бы ими гордился и их бы везде цитировал (что он и делает), это помогло бы ему в его вечной борьбе с действительностью и в создании новой площадки для самореализации. Но тут случилась незадача. Нашлись люди, у которых отличная от него позиция по ряду вопросов. И они ее тут высказывают. Это сразу стало неудобным и это сразу хочется прекратить. Как-то однобоко, не находите?

  • Анонимно
    8.04.2013 14:18

    Ух как много сказано... Глядя на все эти баталии, хочется вспомнить В.А.Сочневу.. Вот уж Человек, так Человек. Уже какое десятилетие успешно работает и в науке и с детьми и в спорте. Тихо и скромно. Пользуется огромным уважением у ВСЕХ. С ее мнением хочется считаться. Она никогда не поведет детей на баррикады, но оставит в их жизни прекрасный пример того, как нужно жить и делать свое Дело. Стремиться к мечте и быть свободным. Вот таких людей хочется видеть рядом со своими детьми. А не прочих, непрерывно занимающихся скандальным самопиаром..

  • Анонимно
    8.04.2013 15:45

    Лилия С. Да, к сожалению, времена меняются, и Казань, являясь "восточным" городом, берет от пришедшего псевдоблагополучия то, что близко азиатскому менталитету. Шмакову же чужды показушные блага, нажитые лицеем за время его отсутствия в стране. И он, приехал сюда (по приглашению мэра, заметьте) не ради руководства лицеем, а ради возможности продолжить начатое дело - поддержку одаренных, талантливых детей, которым не дают раскрыться в других школах, забивают, задавливают самооценку. Это - последняя надежда для нестандартно, творчески мыслящих детей, которым ставят в школах двойки за неправильно оформленные задачи по физике и прочую чушь. А так называемый "учебный процесс", "дисциплина" - это лозунги слабых педагогов, боящихся вольнодумства своих учеников. Шмаков же, напротив, учит детей думать, отличать истинные ценности от навязанных, применять знания в жизни, создавать, а не слепо подчиняться правилам, несовершенство которых не является секретом в нашей стране. Система образования в России - неудачна. Так что говорить о плохой методике - неуместно. Где она - хорошая методика, а, многоуважаемые родители и чиновники образования? Видимо государству не нужны думающие граждане, ему нужны рабы. Шмаков - умный, вполне самодостаточный, мудрый, талантливый человек, с принципами, далекими от мещанских идеалов чиновников, а также недовольных им родителей. Дай бог ему сил и здоровья. И да будет в Казани "Солнце".

    • Анонимно
      8.04.2013 18:27

      Мне кажется, что если бы в нашем лицее учился хоть один из детей ПА, то все сложилось бы иначе. Ан нет, над своими "кровинушками" он экспериментировать не стал.

      • Анонимно
        9.04.2013 19:35

        Вы не знаете историю семьи Шмакова. Так что даже не пытайтесь рассуждать на эту тему.

        • Анонимно
          9.04.2013 21:27

          Не нужно козырять особым знанием, пожалуйста. Возможно, кто-то просто не считает нужным об этом даже вспоминать, не думали?Дмитрий Сахаровский.

          • Анонимно
            9.04.2013 21:45

            Дмитрий, мне кажется, что некрасиво и неправильно переходить на обсуждение семьи Павла Анатольевича. Мы здесь ведем речь о профессионализме, о методике, о руководстве. Об этом можно спорить, дискутировать, приводить доводы и аргументы. Но зачем трогать его семью и детей? Они совершенно ни при чем.Анна Маргулис

            • Анонимно
              9.04.2013 23:50

              Анна, ни в коем разе не собирался этого делать! Мой комментарий был как раз для того, чтобы задавить саму возможность такого обсуждения. Вы, видимо, не совсем верно поняли мои намерения. С Уважением, Дмитрий Сахаровский.

              • Анонимно
                10.04.2013 12:21

                Дмитрий, прошу прощения. Наверное, действительно неправильно Вас поняла.С уважением,Анна Маргулис

  • Анонимно
    8.04.2013 19:08

    А мне кажется, что Шмаков проиграл самому себе. Он отлично знал, в какую страну ехал работать и что здесь происходит. Что легкой жизни не будет. Что нельзя "вломиться" в сложившийся коллектив со "своим уставом" и не получить отпор. ПАШ сам отец и должен понимать, что ответственность за детей до их совершеннолетия несут их родители прежде всего. Родители отдавали детей в одно учебное заведение, а с его приходом получили другое. И они вправе получить ответы на свои вопросы и знать в каком направлении ПА собирается Лицей продвигать. Причем, четкие и понятные ответы. Чтобы каждый мог сделать для себя правильные выводы и принять решение что делать дальше. Это было бы честно по отношению к детям и их родителям. Надо уважать приоритеты каждой семьи. Для кого-то поступление ребенка в ВУЗ является основной задачей. Не забывайте, пока в нашей стране еще и армия чудесная есть, куда дети могут попасть в случае непоступления в институт. И в этом случае совершенно не Шмакову придется сходить с ума от тревоги за судьбу своего ребенка. То, что Шмакова пригласил мэр, тоже ни о чем не говорит. Красивый публичный жест, вполне обычное дело. В Финляндии Шмаков жил по финским правилам и законам. Там бы он себе не позволил отвернуться от чьего-нибудь родителя и убежать. А здесь он находится в родной стихии и позволяет себе очень много странных и эпатажных поступков. Мне кажется, такой вот результат деятельности Шмакова явился большим и неприятным сюрпризом для тех, кто участвовал в его возвращении. Сейчас ПА будет создавать СОлНЦе. Как написала выше очень эмоциональная сторонница ПА - "последнюю надежду для творчески мыслящих детей"))). Хочется думать, что появится что-то действительно нужное и полезное детям для их всестороннего развития и самоопределения, а не очередной трамплин для личных амбиций ПАШ. Вот и все, собственно..

    • Анонимно
      8.04.2013 23:32

      Лилия С.Согласна с тем, что надо было открывать новую школу для Шмакова с его методикой. По крайней мере это было бы честнее по отношению к учащимся лицея. А в Солнце должны идти другие дети, которых не родители за руку приведут. Не Россия нужна Шмакову, а такие как Шмаков нужны России, чтобы расшатать наконец нашу систему образования и сдвинуть с места. Люди должны знать, что можно и по-другому учиться. А иначе - тупик. Я мать первоклассника, я боюсь за своих детей. Учителям наплевать на детей. Нестандарт - не проходишь. ЕГЭ - теперь определяет весь процесс обучения. В школах воспитывают очередную порцию "мяса" для власти. Что их ждет в России? Но мне не хотелось бы уезжать из родины. Пусть Солнце станет ступенькой к новой системе. А ЕГЭ, я верю, скоро отменят. Иначе - повторяюсь - тупик.

      • Анонимно
        9.04.2013 08:56

        Ох, Лилия, не хочу Вас расстраивать, но, боюсь, Вы находитесь в плену иллюзий. Во-первых, ЕГЭ уже не отменят. Во-вторых, расшатать происходящее с системой образования в России одним человеком/школой/сетью школ невозможно. И в-третьих, узнав возраст Вашего ребенка, могу сказать, что к восьмому классу Ваше мнение может кардинально измениться. Вполне вероятно, что к тому моменту фамилия Шмаков будет вызывать у Вас лишь нервные судороги. Не спешите с выводами. Думайте, слушайте, общайтесь с родителями других детей. Не поддавайтесь всеобщей истерии по этому вопросу, из какого "лагеря" она бы не исходила. Вы мать и в ответе за верный выбор. Удачи.

      • Анонимно
        9.04.2013 09:05

        Полностью поддерживаю Ваш комментарий во всем, что касается нашей системы образования.Анна Маргулис

  • Анонимно
    8.04.2013 23:02

    Лилия С. И что-бы ни говорили здесь в защиту дошмаковского руководства, принимать детей в любую школу - и в первый класс и в элитные школы для одаренных, и в детские сады - за деньги - ПЛОХО!!! НЕПРАВИЛЬНО!!! УЖАСНО!!! Нет этому оправдания. Очень важно сделать все возможное для того чтобы не допускать этого.

    • Анонимно
      8.04.2013 23:37

      Вы совершенно правы. Но это не повод противопоставлять коррупции глубочайший непрофессионализм в работе и огульное обвинение всех вокруг в том, что, якобы, мешают работать. И если меня спросят, какого директора бы я выбрала для своего ребенка: берущего взятки, но при этом грамотного руководителя, умеющего работать в коллективе и с коллективом, налаживать учебный процесс, продумывать стратегию развития и т.д., или чистого и невинного, но не имеющего абсолютно никаких представлений обо всем перечисленном и не желающего прислушиваться к советам, то, знаете ли, я думаю, что я бы однозначно НЕ выбрала второго. Но, как известно, "каждый выбирает для себя..."Анна Маргулис

      • Анонимно
        10.04.2013 10:45

        Лилия С.Я в жизни встречала таких умных и интересных деток, которых ни при каких обстоятельствах бы не взяли ни в одну "элитную" - блатную школу.. В обычных же школах они "доживали", "доучивались" еле-еле, знаю одного двоечника - гения-физика, он решал задачи тремя способами за то время, пока другие писали в тетрадях условия задачи". ему ставили двойки, учитель его ненавидел. Другие просто думали, что он, извиняюсь, дурак.. в шмаковской школе он бы стал ученым, а так - не знаю даже, здоров ли он..Так вот, взятки и егэ - такие таланты убивают.. поэтому им нет оправдания.

        • Анонимно
          10.04.2013 12:54

          Уважаемая Лилия, мне очень понятно и близко то, о чем Вы говорите. Я тоже знаю много таких детей, которых не принимает обычная школьная среда, и они становятся двоечниками, хотя могли бы быть звездочками. Идея Шмакова о создании такой школы, как АК или СОлНЦе, очень хороша. Речь же идет о том, что администратор в такой школе должен быть хороший, грамотный, профессионал своего дела, знающий, как и куда идти. Ведь очень важно не просто "любить детей", но и взаимодействовать с их родителями, чтобы ответить на возникающие у них вопросы, уважать учителей, создавать условия для комфортной работы, структурировать деятельность коллектива, тщательно продумывать концептуальное развитие школы. Все это, насколько я знаю от детей и учителей, умела делать Елена Германовна. К сожалению, Павел Анатольевич, придя в Лицей, первым делом начал говорить о взятках, коррупции и т.д., делать публичные заявления по ТВ, не приводящие ни к чему, кроме склок в коллективе. Если ты хочешь построить новое и хорошее, - строй. Зачем говорить плохо о тех, кто был до тебя? Это не позиция педагога, это не позиция профессионала, это, скорее, самоутверждение. Очень хотелось бы, чтобы из всего написанного он действительно вынес что-то ценное для себя, а не только копировал на свои страницы в соц.сетях лестные отзывы. Но, хорошо и близко зная П.А., я уже, увы, в это не верю, как не верю и в благополучную реализацию его планов.Анна Маргулис.

          • Анонимно
            10.04.2013 14:03

            Лилия С.Администратором может стать другой человек - один из завучей. И потом, если бы не было нападений - проверок, явно уничтожительных, шла бы работа, а не война. Известно ведь, как в России избавляются от тех кто мешает. Это беда всех честных предпринимателей. Слишком известные и до боли знакомые методы.. Неужели об этом стоит молчать.. Сытый голодного не поймет. Тут не педагогике дело, а в экономике и политике..

            • Анонимно
              10.04.2013 14:14

              Было бы просто чудесно, если бы администратором стал другой человек. Например, Королев. А Шмаков бы иногда позванивал из Финляндии и предлагал идеи. Думаю, все бы тогда получилось. Анна Маргулис

  • Анонимно
    9.04.2013 09:46

    А я предлагаю посмотреть на ситуацию здраво, без эмоций. Шмакову Павлу Анатольевичу 55 лет. Немало. К этому возрасту нормальный здравомыслящий человек уже обладает житейской мудростью, опытом, избавляется от юношеского максимализма и знает, как устроен мир. Что любая стоящая цель достигается лишь тяжким трудом и грамотным планированием. И что существует личная персональная ответственность за дело и за людей. И что главным критерием успеха является результат, а не попытки его достичь. Пытаются многие, а делают единицы. Шмаков проработал чуть более полутора лет. Что в итоге? В коллективе раздрай. Лицей передали КФУ. Дети перед экзаменационной порой на нервах. Родители в смятении. Да, по сути произошел захват власти. Но ответственность за все эти события полностью лежит на Павле Анатольевиче Шмакове. Если он считает себя взрослым и ответственным человеком. Если он "застрял" где-то в юношеских мечтах, максимализме и периоде болезненного самоутверждения, то, конечно, виноваты другие - коррупционные чиновники, консервативные учителя, тревожные родители. Шмаков не открывает здесь Америку. В стране еще остались хорошие, демократичные, сильные школы. И они живут и делают свое дело. Очень успешно. Поддерживая высочайший уровень культуры, образования и демократии в своих стенах. И в таких школах тоже учатся дети чиновников. Только чиновники для поступления в эти школы натаскивают своих детей, заставляют их заниматься, читать тоннами книги и решать задачи. Чтобы дети не чувствовали себя идиотами рядом с одноклассниками. И это работает. И все это возможно. А Шмаков просто не справился. И не важно уже почему. Результата НЕТ.

    • Анонимно
      9.04.2013 19:32

      противно читать Ваши занудные строки...Вы тормоз развития нынешнего времени.Вы костный планктон.

      • Анонимно
        9.04.2013 19:49

        Тормоз развития - Павел Анатольевич Шмаков. Да все олимпиадники в лицее пришли до него. А он просто пришел и собрал "плоды" их деятельности, приписав их себе. Его "талантливые ученики" курят перед лицеем за ларьком (например представители Т классов) и прогуливают уроки в McDonalds.

        • Анонимно
          10.04.2013 13:53

          Вряд ли Шмаков научил их курить..

          • Анонимно
            10.04.2013 18:11

            Конечно не он учил, но это из-за его невнимательности к "любимым" детям и из-за отсутствия дисциплины (или как её здесь модно называть "свобода личности")

            • Анонимно
              11.04.2013 00:00

              1. Курить в лицее стали в целом меньше. 2. При ЕГ с курением никто толком не боролся (возможно потому что сама администрация тоже была порой не против этого дела).4. Те, кто борется с курением вызывают агрессию у завуча по воспитательной работе (совпадение-?)3. Некоторые активно "митингующие тут родители" очень много времени тратят на письма в адрес Шмакова и им абсолютно нет дела, что их дети (в числе очень немногих) курят уже в 8 классе. Они маниакально воюют против Шкмакова, с котором не нашли общего языка полтора года назад.

              • Анонимно
                11.04.2013 09:05

                Вспоминается фраза из фильма: "Иван Иванович, Вы куда против течения? Не правильная постановка вопроса - Это не я притив течения , а течение против меня"

              • Анонимно
                11.04.2013 11:48

                Дмитрий Сахаровский.Уважаемый аноним! К вашему замечательному анализу проблемы курения в Лицее.1. Как давно у Вас есть статистика о проценте курящих лицеистов, что можно уже утверждать "курить в целом стали меньше"? И откуда? 2. Лично присутствовал на собрании родительского комитета Лицея (ещё при Елене Германовне), на котором 1-ым, внеплановым (!) был вопрос о поведении тогдашних 8-классников, связанный в том числе с курением. Товарищи были выставлены на всеобщее обозрение перед родителями, досталось им немало, скажу я Вам. Так что, увы и ах… неувязочка вышла.4. (по Вашей нумерации) Видимо, Галине Ивановне хочется, чтобы в Лицее было больше курильщиков, да? Самому не смешно Вам? 3. И, да, наконец самое интересное. Что ж, увы, по факту Вы правы, мой сын в начале этого учебного года был пойман на курении. Можете записать это в свой актив, тут ничем не возразишь. Но, во-первых мне сообщила об этом не кто-то, а лично Галина Ивановна (у которой борцы с курением вызывают по-Вашему агрессию), во-вторых, откуда Вам, известно,есть мне до этого дело или нет? Хотя могу отчитаться, что уже полгода я провожу ЕЖЕДНЕВНУЮ проверку на этот предмет. Буду кстати, благодарен, если сможете подсказать, кем, когда он был замечен в курении, если есть реальные факты, а не слухи.И «лирическое отступление». Совсем не отсутствие взаимопонимания с Павлом Анатольевичем заставляет меня быть ему активным оппонентом, а его совершеннейшее несоответствие, по-моему, занимаемой должности, неумение ни руководить Лицеем, ни учить, ни общаться с тем, кто хоть на секунду усомнится в его правоте. А ещё – огромнейшее его желание не мытьём, так катанием стать известным, тот невообразимый самопиар, которым он вот уже второй год занимается в Казани, забывая, зачем он вообще сюда вернулся.Ещё раз подписываюсь, Дмитрий Сахаровский.P.S. Назовитесь, уважаемый, хоть что ли? А то как-то по-детски, не солидно. Столько громких фраз…

                • Анонимно
                  11.04.2013 12:13

                  Дмитрий, думаю, я могу Вам пояснить, почему уважаемый Аноним не называет своего имени. Это возможность для шага назад: а вдруг его новое руководство в новый лицей не возьмет, и он останется ни с чем. В СОлНЦе ведь он тоже не особо нужен. А Анониму хочется сказать: очень некрасиво говорить плохо о людях, которые поддерживали Вас при предыдущем руководстве. И не стоит искажать факты: Галина Ивановна борется не с тем, кто борется с курением, а с тем, кто конфликтует с коллективом, дерется с зав.столовой, обижает детей (в том числе, девочек), а заодно борется с курением.Анна Маргулис

                  • Анонимно
                    12.04.2013 02:34

                    Анечка! Извините, но ваше послание я совсем не поняла! Кого не возьмут в СОлНЦе? Я не работаю не в лицее и не в СОлНЦе. Моего сына всегда с удовольствием брали в лучшие школы. А вы что, решаете кто нужен СОлНЦу?Какие шаги назад? Кто кого поддерживал? Вы о чем вообще???Знаете, Если вы пишите что-то понятное одному Сахаровскому - может вам просто с ним встретиться, а не пояснять тут что-то за меня?

                    • Анонимно
                      12.04.2013 08:43

                      Предполагаю, что пункты 4 и 3 в комментарии выше являются вне компетенции родителей. Поэтому далее предполагаю, что этот комментарий написал защитник ПА, активно не любящий Галину Ивановну, а заодно и Дмитрия. Поэтому такой комментарий. А как я общаюсь с Дмитрием, думаю, Вас вообще не должно интересовать. Здесь каждый общается как хочет и с кем хочет. Анна Маргулис

                • Анонимно
                  12.04.2013 02:17

                  Я - мама одного ученика. Свою фамилию писать не буду! Пока у меня не будет гарантий, что моего ребенка не будут третировать некоторые учителя из-за моих взглядов. И извините, но, имею на это право! Вас интересует мнение родителей? А меня волнует атмосфера, в которой учиться мой ребенок.Дмитрий Сахаровский - то что ваш сын курит, по-моему, знает весь лицей. Только вы не в курсе. К сожалению. Почему-то когда бросается обвинение, что при Шмакове дети стали курить - никакой статистики вам не нужно. Когда вам говорят, что это не так - вы сразу требуете статистику. Наверное статистику должны вести не родители? Попробуйте спросить у тех, кто занимается воспитательной работой. Если вас так статистика интересует. Лично я больше доверяю не статистике. Я как и вы пользуюсь той информацией, что доступна родителям. Тема курения в школе моего сына мне глубоко не безразлична. У меня есть знакомые, дети которых учились до того, как мы поступили в эту школу. Обсуждаем, когда, что и как было. Нас волнует воспитание наших детей и нам важно не предвзято представлять среду в которой учатся наши дети.Киоск появился до Шмакова. И сейчас там стало МЕНЬШЕ детей.О прогулах - дети и раньше прогуливали не меньше, и не только в макдонольсе. И в пивной на Кави-Наджми, и в билиардной на Баумана.Если ребенку интересно учиться, если он ходит в лицей не из-за престижа, то и проблема решиться сама собой. О курении. Пока лицей был на Кави-Наджми одна из курилок была во дворике магазина "Сезон". Туда же ходили и учителя и ученики. Когда появилось новое здание - курили во всех дворах от Сезона до Мариинки. Все знали, гоняли время от времени. Эффект - нулевой.Пьянство - разговор особый. Но предлагать в кабинете директора детям выпить (пишу не голословно!!!) - ну да, дети об этом вспоминают "с восхищением". Не думаю, что это можно называть профессионализмом.Ученика, организовавшего года четыре назад курении "травки" в Пирамиде - так и не отчислили. Сейчас со всем этим стало поспокойнее.Вот такая наша "статистика".Теперь о вас, Дмитрий. Вы там много пишите по всему интернету, о том какой плохой Шмаков и какой вы прекрасный родитель. Меня всегда удивляло - как это вы и троих сыновей воспитывать умудряетесь, и все время сидеть в интернете. У меня времени не хватает даже прочитать все, что вы пишите. Даже в рабочее время прибежали в лицей, чтобы сказать в репортаже гадость про Шмакова. (Видела вас по телевизору). Читаешь вас - благородный родительский гнев, прекрасные дети. Посмотрела странички ваших детей - пришла в ужас. Вы видимо туда совсем не заглядываете. Чем ваши дети живут - просто не знаете. Вам не до таких мелочей. Вглядитесь в то, что пишите сами - о проблеме курения вашего сына вы узнали... от завуча. (!!!) Что вы сделали после этого? "могу отчитаться, что уже полгода я провожу ЕЖЕДНЕВНУЮ проверку на этот предмет". Кому отчитаться???? Мне???? А мне то зачем???? Это ваша система воспитания??? В ОТЧЕТАХ перед другими и в ЕЖЕДНЕВНЫХ проверках????? Понятно, почему вам Шмаков не нравится - вы видимо живете в пространстве "отчетов" и "ежедневных проверок". Даже в своей семье!!!Это же ваш сын. Вы его должны понимать, помогать, быть примером позитивного поведения, любить в конце-концов. Не писала вашей фамилии - вы сами все выставили. Требуете "предоставления реальных фактов" - (чувствуется, поднаторели в судебных исках). Хотела писать вам и дальше... А сейчас подумала - а зачем? Опять поймете все как "сигнал" и будете публично отчитываться об "исправлении полученных замечаний" и верить в статистику. А я ведь совсем не про это пишу. Но мы, видимо живем в разных мирах и говорим на разных языках. PS. Сейчас подумалось - вот наших детей отбирают в школу по их достижениям. Жаль, что не придумали систему, как сделать школу, чтобы мы родители, могли собираться как единомышленники, объединенные школой, в которой учатся наши дети. Лично мне бы не хотелось, чтобы вы, Дмитрий, влияли на школу, в которой учиться мой ребенок.PPS. Не понимаю, откуда вы взяли, что у вас есть право решать, кто должен быть директором, а кто нет? Почему вы это делаете за всех родителей?

                  • Анонимно
                    12.04.2013 10:50

                    Я тоже родитель,по моему мнению Дмитрий прав на 200% во всем.В отличие от вас не знаю настолько подробно о "злачных " местах лицея,видимо интересы наших детей отличаются.И пожалуйста,корректнее...

                  • Анонимно
                    12.04.2013 12:23

                    Ух ты! Как много эмоций и восклицаний!А сколько выводов обо мне! Видимо, крепко я досадил Вам своим ответом.А по делу? А по делу так – ушат помоев и за угол – анонимно и не страшно, с «гарантией». А главное – ни в тему. Вы когда моё сообщение читали, что там вообще чего-нибудь поняли, простите? «Курить в Лицее стали меньше» - был Ваш тезис. Я спросил – кто считал, откуда такая информация? Что Вас так разозлило? Далее я написал, что при ЕГ с курением тоже не мирились, из этого как минимум следует, что курение было и при ней, не так ли. Поэтому нигде в моих словах не было, что курить стали ТОЛЬКО при Шмакове, отсюда следует, что статистика по этому поводу и не требуется (мне точно). Потому, что я знаю, что курение было и до него.Что в киоске стало меньше детей – заслуга лично Шмакова?Теперь о себе, любимом. Если уж Вам так интересно.Откуда Вы взяли, что я не знаю о курении своего сына, если я написал прямо противоположное? Да, именно Галина Ивановна мне позвонила (за что ей большое спасибо) и сообщила об этом. Да для меня это было скажем прямо, потрясением. Сам не курю, в семье тоже никто, поэтому и не думал, что с этим придётся столкнуться. Пришлось…Что я сделал после этого – я написал, «отчитался». Только где логика в Вашем вопросе? Или уж «что вы сделали…» или «а мне это зачем…».Если Вам стало нужно об этом публично намекнуть, что у самого, мол рыльце в пушку, я Вам публично же и ответил. Или Вы думали, сейчас же замолкну и исчезну?О моей системе воспитания – хотите лично пообщаемся, отвечу на любые Ваши вопросы. О пространстве, в котором я живу, как интересно Вы могли сделать вывод, используя какую информацию? И всё только оттого, что я написал как ЕЖЕДНЕВНО пытаюсь проверять, продолжает мой сын курить или нет, отсюда Ваш пафос о. «отчётах и проверках»? Вашего ребёнка можете не проверять. Дело Ваше, ребенок Ваш. Какая у меня атмосфера в семье Вам не обязательно знать. Мои дети вполне прилично одеты, обуты, накормлены, в меры коммуникабельны и не боятся высказывать свои взгляды. Это что есть снаружи. Что внутри нашей семьи – не лезьте, пожалуйста. О судебных исках – это просто перл! Вообще люблю людей, которые на основе ОДНОЙ фразы делают столь далеко идущие выводы. Я кстати, детей учу никогда так не делать, а Вы, взрослый человек, почему нужно об этом Вам говорить, не понимаю…О том какой я родитель я НЕ писал НИКОГДА и НИГДЕ. Не врите. О том, что Шмаков – не директор – да. Почему мне удаётся ответить многим в Интернете, откуда у меня время – подумайте, может и перестанете удивляться. Так теперь бывает, что не все работают только руками.Про странички моих детей знаете? Там что? Наркотики, сексуальные извращения, может быть национализм, призывы к революции? А про «сигналы» и - т.п. мне важна информация о моих детях из любых источников. Даже от Вас, но только не слухи. Я не имею права обвинять своих детей на основании сплетен, тем более заранее недобро настроенных к ним людей. Дайте мне в руки факт – буду и Вам благодарен.Всё, достаточно, Итак всё о себе, да о себе. Решать кто будет директором – точно не моё право. Только я этого и не делаю. Просто хочу, чтобы было известно, что он «не рыцарь без страха и упрёка», «борец за правду, пострадавший от режима» и т.п. Другие мои ответы, относящиеся к нему – читайте, если Вам интересно.И не ВСЕ родители его поддерживают, а я за всех и не говорил.Дмитрий Сахаровский.

                • Анонимно
                  12.04.2013 23:54

                  Если бы детей, как и раньше, при ПА, набирали не по размеру кошельков их родителей а по степени мотивированности, как предлагает ПА, таких проблем бы вообще не было. И еще. принципиальное отличие "элитки" от Шмаковской школы - в "элитке" натаскивают отличников, баллы для ЕГЭ и т.д., а в Шмаковской школе - выявляют детей с особенными талантами в определенной области, они - необязательно отличники, скорее даже наоборот, те кто не вписался в систему, но что-то из себя представляет. Родители, выбирайте. Смотрите на свое чадо и выбирайте, что вам ближе или доступнее.

      • Анонимно
        9.04.2013 23:16

        Уважаемый Вежливый Оппонент)) Вы ведь можете и не читать то, что здесь пишут. Это вопрос личного выбора. Однако, прошу заметить, сторонники ПАШ все больше кидают здесь эмоциональные лозунги и говорят о том, что Павел Анатольевич фактически Герой нашего времени, который пришел спасти мир. Какой-то культ личности начинает просматриваться))) И за этим культом самих лицеистов и их судеб уже и не видно, к сожалению...

  • Анонимно
    9.04.2013 14:00

    Лицей всегда, с самого создания, был одним из лучших учебных заведений Казани. При этом всегда разным. С приходом нового руководителя он преображался. Каждый директор вносил в него частичку себя .Все были трудоголиками, преданными своей профессии, достойными уважения людьми. Изменения в лицей приносило Время. Согласно изменившимся условиям, менялись и педагоги, и ученики. Неизменными оставались преданные своему делу учителя, ПРОФЕССИОНАЛЫ. Их можно пересчитать по пальцам, тех, кто остался в лицее со дня основания. Но именно они - слава и гордость лицея. Именно к ним стремятся отдать своих детей "знающие" родители, именно они ПРОСТО РАБОТАЮТ, делают свое дело, когда другие пишут жалобы и обрабатывают детей и родителей. Именно их, нашел, и собрал в один коллектив, воодушевил, вдохновил и дал возможность проявить себя ПА. Учитель отличается от предметника внимательным отношением к жизни ребенка, уважением к его личности, ответственностью за его судьбу. Как хороший актер, учитель всегда должен быть "в форме", всегда в хорошем настроении, готовым к любой импровизации. Учителям некогда сплетничать и писать жалобы, они заняты делом, они заняты учениками. Ни один Учитель не участвовал в "военных действиях". Для них главное - чтобы не мешали работать. Самое уязвимое звено в нынешней ситуации - это наши дети. Втянутые в конфликт, вынужденные вместо уроков заниматься обсуждением игр взрослых, терпящие негативное отношение за принадлежность к противоположной точке зрения. Для еще только формирующейся личности - это тяжелое испытание. Изуродовать может на всю жизнь. Ведь у них нет выбора, их мнение не спрашивают, ими прикрываются, их используют для достижения своих целей.И это в одном из лучших учебных заведений города!?Два лидера, сильные, талантливые личности. Зачем их сталкивают? Глупо их сравнивать! Они разные, абсолютно, кардинально. Оба достойны иметь свою школу. Эти школы будут такие же абсолютно разные, в них будут применяться разные методы обучения, преподавания, воспитания. Дайте родителям и детям возможность выбирать в какой школе им учиться! Дайте талантливым людям возможность работать, творить, а не бороться! Сколько можно кормить Европу нашими талантами! Неужели не поняли до сих пор, что наше будущее в наших детях? Чем больше школ авторских, талантливых будет в республике, тем больше достижений в разных областях нам суждено свершить!Особое спасибо газете за профессиональный подход к обработке комментариев. То, что публиковали в «вечерке» противно было читать.Соколова И.В.

  • Анонимно
    10.04.2013 11:06

    Меня зовут Тимербулат.Всем здравствуйте.1. Думаю, надо всем успокоиться. И перестать ругаться о прошлом. На сегодняшний день все остались довольны. У всех есть выбор. Зачем склоки? Шмаков в солнце! Е.Г. В лицее кфу! Педагоги и ученики могут сделать выбор. Учителей возьмут не всех, да! НО, если ты талантливый педагог, блестяще себя показал или докажешь, что можешь показать, то все удастся! 2. Сам себе противоречу, про не в вспоминать о прошлом. Но, действительно, надоели разговоры о взятках!!! Не вся информация по тв правда! Далеко не вся! Уже и дети это понимают, аргумент: "по телевизору говорили" уже не тот! Елена Германовна блестящий руководитель, порядочный человек. Деньги в лицее тратились строго по смете! Тут речь идет о решениях прокуратуры, НО, насколько мне известно, Е.Г. не были выписаны какие-либо штрафы и предписания! Надо отдать ей должное и потому, что она НИКОГДА не вмешивалась в этот конфликт, не критиковала, а РАБОТАЛА!3. Про ряд постов на тему: "пожалейте детей", в лицее учатся уже сформировавшиеся личности, умеющие расставлять приоритеты! Кто-то выбирал путь войны, а кто-то учился, но они сами делали выбор. Это я понял, лишь проработав с ними, с лучшими детьми, которых я знал! Иногда их нужно было направлять, но направлять, объясняя. 4. Жаль только, что учителя теперь в разных лагерях, и будут работать в разных ОУ, ведь команда могла достичь высот!

    • Анонимно
      10.04.2013 14:58

      Боюсь, Вы ошибаетесь. Шмаков разослал письма практически во все СМИ, которые были ему доступны, включая информативные интернет-ресурсы. Он не из тех людей, которые останутся в стороне от склоки и возможности развернуть широкомасштабные военные действия. Судиться он любит, умеет и проявляет чудеса изобретательности в своем стремлении победить. Так что зря Вы думаете, что он сейчас спокойно займется СОлНЦем . Он займется судебными процессами и публичными выступлениями.

      • Анонимно
        11.04.2013 00:41

        крупномасштабные военные действия развязали против Шмакова год назад. И использованием детей (именно использованием), призывами ко всем писать во все инстанции и по любому поводу и без повода. С подписями и анонимно. Доходило то того, что уборщица ходила и у детей собирала подписи против директора! Но это вы не замечаете.

  • Отрадно,что многим тема Лицея оказалась близка.И события вокруг Академколледжа даже спустя 13 лет тоже не оставляют участников и зрителей равнодушными."Нельзя дважды войти в одну и ту же реку". Шмаков блестяще подтвердил этот тезис.Если в 90-х он объединял вокруг себя,давал простор для творчества,фонтанировал идеями и дружил с начальством(Прохоров),то в 2000-х он окончательно погряз в сварах и судах с городскими властями,начал делить своих подчиненных на "своих" и "чужих",забросил учебный процесс....И закономерно проиграл,когда люди,уставшие от такой нервотрепки,просто ушли от него, в новый 33 лицей.Ушли все,осталась только Слепова Н.Ю.И второй его приход мало чем отличался от ситуации 2000-го года.Он пришел в сложившийся коллектив,со своими традициями и установками. И начал усиленно все ломать,пытаясь выстроить Академколледж-2.И получил в ответ сопротивление и непонимание. Нужно было мягче,тоньше,но Шмаков так не умеет. Его стиль- натиск и напор.И также нежелание (либо неумение) объяснять людям причины своих решений.Ведь за ним такие высокие покровители!И события 13-летней давности повторились с точностью.Также закрыли один Лицей и Открыли другой.Также яростно выступают противники и сторонники Шмакова.Также он то на больничном,то в отпуске.Единственное приятное исключение - комментарии А.Маргулис.Честно говоря,не ожидал...

    • Анонимно
      10.04.2013 14:39

      Да, Вы совершенно правы. Во всей этой суматохе и склоке, как золотом прииске, "вымылось" настоящее золото. Я про Анну Маргулис. Исключительно ее участие в этой дискуссии заставило меня написать несколько комментариев. Огромный потенциал в этом человеке. Шмаков много потерял, не сумев разглядеть в ней умного советчика и партнера.

      • Анонимно
        10.04.2013 14:58

        Насколько я знаю, Шмаков очень уважает и ценит Анну Маргулис именно как честного и верного советчика.

        • Анонимно
          10.04.2013 15:12

          Не буду кривить душой, Шмаков действительно всегда говорит о том, что уважает и ценит меня. Но вот сказать, что прислушивается, не могу. Скорее так: выслушает и сделает по-своему.Анна Маргулис

        • Анонимно
          10.04.2013 15:36

          Возможно. Но мне довелось почитать их переписку по поводу ситуации в лицее на стене Шмакова "в контакте" ДО ТОГО, как ПА ее удалил. Анне удалось отстоять свою точку зрения и зародить сомнение в безусловной правоте Шмакова у самых близких его сторонников. ПА не смог найти аргументов, кроме как указания на какие-то легкие эмоциональные переборы со стороны Анны. В итоге он обратился к своим близким друзьям и жене, чтобы они помогли ему победить в этой дискуссии и написали контаргументы против позиции Маргулис на его стене. Когда и это не удалось, он просто удалил это обсуждение, дабы какие-то высказывания Анны его не компрометировали. И статус сменил))) Типа "не говорите здесь о людях плохое)) Так что я сильно сомневаюсь в их истинном сотрудничестве. По крайней мере теперь.

          • Анонимно
            10.04.2013 17:25

            Это чистая правда. Полностью подтверждаю. Это было 29 марта вечером.Анна Маргулис

          • Анонимно
            10.04.2013 17:34

            По-моему, столько лет сотрудничать, а в трудный момент на людях выплескивать столько негатива - непорядочно.. Угомонитесь уже.. это все ставит под вопрос вашу мотивацию.. Чем он вас так обидел теперь, если вы раньше молчали..

            • Анонимно
              10.04.2013 18:18

              Это Вы кому адресовали? Если Анне Маргулис, то она, скорее всего, Вам ответит сама. Если мне, то вряд ли меня можно упрекнуть в изливании негатива. Я здесь пишу или личные мысли и наблюдения, на что имею полное право, как и любой другой участник обсуждения. Или голые факты, которые знает большинство. Вряд ли можно оспаривать то, что Шмаков приходит на работу к обеду или месяцами отсутствует в Казани. Как и то, что он избегает общения с родителями и плохо ладит с частью коллектива.

            • Анонимно
              10.04.2013 18:23

              А тему порядочности в этом разговоре лучше совсем не затевать. Вряд ли Анну Маргулис или меня можно уличить в двойных играх или чем-то еще. Шмаков сам порождает то отношение к себе, которое в итоге получает. И трудный момент это полностью его рук дело. Он подвел коллектив и детей. Та же Анна кучу сил приложила к тому, чтобы Шмаков и Лицей избежали такой печальной участи. Но ПА обычно упорствует до последнего.

            • Анонимно
              10.04.2013 19:22

              Да, я отвечу сама. Сколько лет сотрудничать? Полтора года совместно работать и из них более года тратить кучу сил, эмоций, здоровья на то, чтобы убедить ПА в том, что нужно работать по-другому? Делать огромную работу за него? Это Вы называете многолетним сотрудничеством? Шмаков ничем меня не обижал. Просто, как здесь правильно сказали в одном из комментариев, он "способен довести до бешенства людей структурированных и последовательных", и, видимо, в какой-то момент довел. Кстати, я не изливаю здесь негатива (если Вы обо мне), я стараюсь быть максимально объективной, и если даже в какой-то момент и прорываются эмоции, то лишь по той причине, что за полтора года их накопилось огромное количество. Все, о чем я пишу здесь, я высказывала Шмакову: и наедине, и не только. Но есть такой удивительный момент: когда высказываешь наедине, он все пытается свести к шуткам, если не хуже. Когда говоришь прилюдно, - демонстративно уходит (как, например, на летнем семинаре, который проводила его жена). Он не хочет слышать критики. Я никогда ни от кого не скрывала своего отношения к его политике и его руководству (а точнее - отсутствию руководства). И уж про трудные моменты - не Вам рассуждать о том, как я всегда его поддерживала и словом, и делом во все трудные моменты в Лицее. И даже сейчас, когда положительных эмоций в его адрес не осталось, я стараюсь максимально сглаживать свои высказывания здесь. Если быть совсем честной, то когда я прочитала комментарий, который Михаил Павельев охарактеризовал как "длинную анонимку в адрес Шмакова", у меня была только одна мысль: "неужели это написала не я?". И лишь смутивший меня постскриптум заставил вернуться к реальности.Анна Маргулис

              • Анонимно
                11.04.2013 00:25

                Можно не знать А.Маргулис, а только читать, что она здесь пишет. Уже понятно, что не только Шмаков создает конфликты в лицее.Те, кто тут ругает Шмакова. Все такие белые и пушистые, один Шмаков во всем виноват. Все остальные - профессионалы высочайшего уровня и безупречные родители. И не важно, что в этой своей ругани и самолюбовании своей честностью они уже давно забыли, зачем они вообще здесь пишут.

                • Анонимно
                  11.04.2013 08:16

                  Да, упрекнуть в самолюбовании честностью - это поистине сильно. Особенно когда автор - аноним :-)Анна Маргулис

              • Анонимно
                11.04.2013 09:47

                Из Вашего ответа стало ясно только что именно Ваша личная неприязнь движет Вами. А у порядочности предела нет. Если уж вошел в команду Шмакова, отвечай до конца. Не стерпел, уходи молча. С честью. Прекратите истерику и дайте человеку заниматься его делом. Ваше время истекло. Вы отвернулись от него, больше Вы не нужны.

                • Анонимно
                  11.04.2013 10:26

                  Какие-то сектантские законы :-) Вошел-вышел. Я и не остаюсь. А выразить свое мнение имею право. Без приязни и неприязни.Анна Маргулис

                  • Анонимно
                    11.04.2013 11:57

                    Ну вот Анна, "и Вас посчитали", как говорили в одном детском мульфильме. Добро пожаловать к нам, в стан противников нового и прогрессивного! (шучу, конечно).С уважением, Дмитрий Сахаровский.

                    • Анонимно
                      11.04.2013 14:05

                      Не передергивайте. Ни вы, Дмитрий, ни Вы, Анна. Просто колонка комментариев стала похожа на пиар-компанию А.Маргулис.. Тошно. Речь не о вас. Школа такая в Казани нужна. И именно под руководством Шмакова. Потому что другие, менее принципиальные, менее увлеченные, вобщем недотягивающие по многим параметрам до Шмакова сделают все по-другому. Идея Шмакова - верна. Испытана. Есть результаты. То, что было эти полтора года - трудно назвать работой наз школой. Вся Казань гремела. Одни боялись Шмакова, другие презирали, третьи в меру своих сил поддерживали. Но сейчас критический момент. Или будет школа под руководством Шмакова, или нет. Третьего не дано. И тут полуспециалисты профессионализма Шмакова должны либо помочь, либо отойти в сторону, дать дорогу. Лицей передан КФУ. Тут вопрос решен. За деток не волнуйтесь. И Ваше самолюбие, честолюбие - на фоне более важных вопросов - выглядит как истерика избалованной девочки-подростка, доказывающей всему миру, что не врет. Если вам нетерпиться писать, пишите мемуары, публикуйте и продавайте. А профессионализм Таких людей как Шмаков - не в вашей компетенции. не доросли, простите.

                      • Анонимно
                        11.04.2013 14:30

                        Давайте поговорим. Я не являюсь Дмитрием или Анной. Мы с ними не знакомы. Часть комментариев здесь принадлежит мне. Мое имя Вам ничего не скажет. Как человек со стороны, хочу попросить Вас быть сдержаннее и аккуратнее в выражениях. Анна не пиарится и если Вы действительно хотите быть объективны - посмотрите на комментарии, она лишь отвечает на вопросы и тексты других людей. Весьма сдержанно, причем. Я понимаю, что ряд информации, которая здесь обсуждается, может навредить Шмакову в его создании СОлНЦа. Но при этом считаю, что если он претендует на руководство новой школой, он не вправе затыкать оппонентам рот руками своих друзей и близких. Пусть смотрит правде в глаза и исправляет ошибки. Пусть прислушивается к советам и читает обсуждения. Здесь ведь не пустая критика, здесь много написано того, что стОит принять во внимание, если ПА хочет добиться успеха в своих начинаниях. А школы хорошие нужны. Разные. Это правда.

                        • Анонимно
                          11.04.2013 15:16

                          Если Шмакову не дадут, именно не дадут, то другие не решатся. Сейчас важно добиться от государства такой возможности. Открыть эту школу. Сделать все необходимое, чтобы она жила.

                          • Анонимно
                            11.04.2013 18:13

                            Несомненно, важно открыть такую школу. Но не менее важно не только открыть, но и удержать, отстоять, дать возможность ей жить много и много лет. А это можно сделать только в том случае, если действовать профессионально и грамотно. Думаю, с этим никто не будет спорить? И именно поэтому Павел Анатольевич должен сделать выводы из тех неудач, которые его постигли. А не рассчитывать на своих ярых защитников.Анна Маргулис

                      • Анонимно
                        11.04.2013 18:21

                        Вы ошибаетесь, мне не нужно кому-то что-то доказывать. Думаю, что каждый сам решает, кому и насколько верить, кто врет, а кто нет. Я вижу, что в комментариях защиты очень часто звучит слово "истерика". Обычно так бывает тогда, когда к этому состоянию близки те, кто о нем говорит. Кстати, о моем честолюбии, самолюбии и еще каком-нибудь ...любии могу сказать: да, они есть. Вы видите в этом что-то плохое? Эти качества помогают учиться, искать новые цели, достигать их. Или, по-Вашему, лучше быть инертным и равнодушным? При этом я не пользуюсь этими качествами для того, чтобы кого-то оскорбить или унизить. А вот Ваш тон не делает Вам большой чести. Но это, опять же, исключительно мое мнение.Анна Маргулис

                • Анонимно
                  11.04.2013 10:50

                  Ну вот здесь Вы совсем не правы)) Лишь люди без ясных целей, ума и профессионализма слепо следуют за кем-то, не обращая внимания на результаты деятельности. Как тут кто-то правильно заметил, "Шмакову бы подошло руководить сектой". Судя по многим отзывам, часть сторонников Шмакова лишь очарована и введена в заблуждение его манерой поведения, смелостью высказываний и красивыми лозунгами о высоких целях. Эти люди даже не пытаются анализировать реальные результаты и то, как ПА на самом деле работает. Профессиональные учителя стараются на Шмакова поменьше обращать внимания и учат детей. Анна Маргулис полтора года по сути бросалась на амбразуру, чтобы исправить промахи ПА. И вообще, Ваши высказывания очень похожи на стиль самого ПАШ :-) "Или ты с нами и молчи и боготвори Нас или уходи, но тоже молча, не порть наш Великий имидж"))) Умные люди верны идее, глупые - кумирам. Подумайте об этом.

                  • Анонимно
                    11.04.2013 17:04

                    Шмаков - не кумир. Он - один из тех, кто не мирится с рабством. Такие делают историю. Дело не только в нем. Дело в нас.. Мы так и будем жить в таком мире? Зачем мы читаем, мыслим, общаемся. Он достоин того чтобы за ним идти только потому, что он против "гидры". Мы все - против, но мы бездействуем, а иногда и способствуем.. Если не мы, то кто ее победит? Я лично не хочу смиряться с этим.

                    • Анонимно
                      11.04.2013 23:13

                      Не смиряйтесь, это Ваш выбор. Идите на баррикады, судитесь, делайте, что считаете нужным, чтобы с этим бороться. Возможно, это Ваше предназначение.

                • Анонимно
                  11.04.2013 11:01

                  Кстати, именно представления о порядочности заставили меня выйти из "команды Шмакова", но, к счастью, они у нас с Вами разные. И уходить с честью - не значит уходить молча. Это значит быть честным. Я не испытываю личной неприязни к П.А. Просто я перестала оправдывать его. В первую очередь, для себя. И здесь нет ни одного моего комментария, в котором бы я поливала его грязью, потому что это не мои методы.Анна Маргулис

                  • Анонимно
                    11.04.2013 13:11

                    А вы кто? А судьи кто? Причем здесь вообще Анна какая-то Маргулис.. Почему ее противопоставляют Шмакову.. Она что, создала другую, более сильную, более эффективную школу? Неумелые музыканты, как известно, становятся музыкальными критиками.. пусть даже очень справедливыми и компетентными. Не ошибается тот, кто ничего не делает. А вы, квакуши, только и знаете что критиковать. Работайте сами. РАБОТАЙТЕ. НЕ ТРАТЬТЕ СВОИ ДРАГОЦЕННЫЕ НЕРВЫ НА БОРЬБУ СО ШМАКОВЫМ, СОЗДАВАЙТЕ СВОЕ. с НУЛЯ. Потом посмотрим, кто из Вас лучше справился.

                    • Анонимно
                      11.04.2013 13:36

                      Ну точно секта....:-) Зачем так резко, уважаемый участник (ца) обсуждения? Никто никого здесь не противопоставляет. Существует разные точки зрения. Разная степерь осведомленности и вовлеченности в проблему. И каждый имеет право высказывать свои соображения на эту тему. А умные родители пусть все эти сообщения читают и делают выводы о будущем своих детей. Удивительное дело.. Те, кто поддерживает ПАШ, очень резки и грубы. Почему это? Чего не хватает? Аргументов? Воспитания? Выдержки? Почему сразу переход на личности и стремление унизить. Такое впечатетление, что эти обсуждения сильно кому-то мешают и нервируют.. Интересно, кого? :-)

                      • Анонимно
                        11.04.2013 14:29

                        Среди сторонников Шмакова есть разные люди, и сдержанные интеллигентные, которые не участвуют в этих склоках, и умные, повидавшие жизнь с разной стороны, и потому резкие и нетерпимые к глупости и наивности. Приношу свои извинения оскорбленным. Знаю Шмакова давно. Уважаю его как мужчину, математика, и педагога в том числе. Его выпускники добились больших высот в разных областях. Знаю, Анна Маргулис - тоже его выпускница. Достойная своего учителя. Будьте терпимее, Аня. Уважайте себя. Александр.

                        • Анонимно
                          11.04.2013 16:40

                          Мне кажется, что меньше всего меня можно упрекнуть в неуважении кого-либо и в том числе себя. Возможно, я ошибаюсь. Анна Маргулис

                    • Анонимно
                      11.04.2013 14:03

                      И еще хочется добавить. Если Вы действительно внимательно читаете комментарии, то никакой борьбы, собственно, здесь не наблюдается. Умные люди вообще не воюют. Здесь происходит обмен мнениями и информацией. Безусловно, какие-то комментарии более эмоционально окрашены, какие-то менее. Но эта "информационная площадка" сейчас очень важна и для лицеистов и для их родителей и для учителей. Ведь многим придется делать выбор, пусть он будет максимально объективным. Что касается Анны Маргулис. Вы что считаете, что оппонировать Шмакову имеют право только те люди, которые тоже пытались организовывать школы? Так пока и ПА не особо успешен в этом, надо отметить. Не сумел удержать АК много лет назад, не сумел уберечь Лицей сейчас. Анна не берется за то, что сделать не сможет. Но в рамках взятой ответственности выкладывается по полной программе и действует вполне профессионально. В отличие от того же ПАШ. Он пока хватается за все подряд, но до конца доводит процентов 5 задуманного.

                      • Анонимно
                        11.04.2013 14:53

                        Повторяюсь, не ошибается тот, кто ничего не делает. А эта работа, извините, нервная. Особенно если со стороны государства нет поддержки, гнобят, устраивают проверки одну за другой. Это - целенаправленное выживание людей. Вы может с этим не знакомы. Почитайте. Сколько начинателей доведено до "ручки". В современности я имею ввиду. В таких условиях - любой человек станет сдавать. Вы даже не представляете себе как это страшно. Поэтому, прошу А.Маргулис одуматься, вспомнить, почему она стала работать у Шмакова, например. А эти полтора года работы проанализировать с другой точки зрения. Не такой наивной, детской. Проблемы, скорее всего, гораздо круче, чем она представляет..

                        • Анонимно
                          11.04.2013 15:26

                          Послушайте, ПА взрослый человек. Он знал в какую страну ехал работать. Если он понадеялся на то, что мэр даст ему полный картбланш на веки вечные, он просчитался. Мэр дал ему шанс вернуться и попробовать еще раз. Если Шмакову нужны особые, типличные условия для работы в этой стране, так их нет и не будет. И никто не сумеет ему их создать. Даже если мы все тут заткнемся со своей критикой и будем петь хвалебные оды. Вы отлично знаете, что в стране проиходит. И если ПАШ до сих пор испытывает иллюзии и думает, что победит "гидру" последовательным упрямством, то его ждет очередное фиаско. Нужны профессионалы своего дела. Во всех областях. Нужно учиться договариваться. Быть терпимее. Менять поведение. Иметь четкие и понятные цели и планы их реализации. Быть доступным родителям и сотрудничать с ними, причем, с разными, а не только с теми, кто тебе нравится. Читать законы, изучать психологию, знать формируется успешная команда. Это же азы... Ну не поднять такое дело одной харизмой, какой бы яркой она ни была.

                          • Анонимно
                            11.04.2013 15:44

                            Директора школ вообще не обязаны быть доступны родителям. Для этого есть учителя, завучи в конце концов. А они плохо работали, вот и все.

                            • Анонимно
                              11.04.2013 16:16

                              Вы, как и ПАШ, не знаете законов. Директор школы ОБЯЗАН общаться с родителями/представителями родительского комитета/представителями органов самоуправления детей по их запросу. Директор школы ОБЯЗАН иметь для этого приемные часы. Программа реформирования школы, если таковая планируется, должна быть донесена до родителей в ясной форме ДО ее внедрения.

                          • Анонимно
                            11.04.2013 16:35

                            Бороться надо с "гидрой". Возможно этими же методами. Мы все, те кто осмелился на критику одного, могли бы решиться на критику другого. Не Шмаков должен делать это, а свидетели этих преступлений против свободы. Это и есть демократия. А Шмаков - бессилен, потому что он - потерпевший..

                            • Анонимно
                              11.04.2013 23:09

                              Если ПАШ хочет бороться с "гидрой", пусть идет в политику, хотя прошлая попытка это сделать ему тоже не удалась. Каждый должен делать максимум на своем месте, в том, в чем он силен. Главное, понять когда нужно остановиться и сопоставить свои амбиции со своими возможностями. Вспомните закон Мерфи: каждый когда-нибудь дорастает до уровня своей некомпетенции.

                        • Анонимно
                          11.04.2013 18:02

                          Вы совершенно правы, и право на ошибку имеет каждый. Но когда одна и та же ошибка допускается один раз, другой, третий, а выводы из этого не делаются, то это называется... как бы корректнее выразиться... необучаемостью. Вы же, наверное, тоже педагог, должны знать.Далее: в чем именно я должна одуматься? Одуматься и вернуться в команду к Шмакову? Нет. Думаю, мы с ним оба этот вариант даже не рассматриваем. Одуматься и не говорить о нем плохо? Так я и не сказала ни единого оскорбительного слова в его адрес: ни в глаза, ни за глаза, ни в одной инстанции, ни в одном обсуждении, ни анонимно, никак. Одуматься и сообщить всем, что я была неправа: Шмаков блестящий руководитель? Этого я не сделаю, потому что это неправда. Но это не означает, что я буду ему чем-то мешать, напротив: буду искренне рада, если его СОлНЦе будет иметь более счастливую судьбу, нежели предыдущие школы. И еще немного о "детскости и наивности": я вполне представляю себе серьезность тех проблем, которые предстали перед всеми. Давайте не будем обсуждать, что именно послужило причиной их возникновения, - думаю, на этот счет мнения у всех разные. Если же Вы считаете, что мои взгляды на политику Павла Анатольевича наивны, то это Ваше право так считать. Но я, в свою очередь, думаю, что наивно недооценивать роль этой политики в создании тех самых проблем.Анна Маргулис

                    • Анонимно
                      11.04.2013 15:23

                      Из каких моих слов следует, что я борюсь со Шмаковым? Если уж говорите, то говорите до конца. С моей стороны нет борьбы. И не будет. Потому что все решает время. Анна Маргулис.

                      • Анонимно
                        11.04.2013 16:54

                        Из Вашего согласия с "длинной анонимкой"..

                        • Анонимно
                          11.04.2013 18:05

                          Нелогично. Мало ли с чем я согласна или нет. И какое значение может играть мое скромное мнение? Может быть, мэр скажет Шмакову: "Ага, Маргулис согласна с анонимкой, не будем строить Ваше СОлНЦе". Самим не смешно?Анна Маргулис

                          • Анонимно
                            12.04.2013 07:32

                            И все же, мне кажется, что человек с любой позицией, тщательно комментирующий каждое высказывание о статье на протяжении уже десяти дней, имеет некий скрытый мотив.. Люди общаются не с вами Выражаясь невежливо, "в каждой бочке.."..Вам что не давали высказаться лично за время вашей работы в лицее? Откуда столько рвения?

                            • Анонимно
                              12.04.2013 08:22

                              Заметьте, здесь очень постоянно многие пишут эти дни, а не только одна Анна. А Вас я прошу обратить внимание, что Шмаков просит всех своих друзей и сторонников сюда писать. "Я верю, нас больше" - это его цитата. Мы, напротив, никого ничего не просим здесь делать, но за собой оставляем право высказывать мысли и факты столько, сколько считаем нужным. ПАШ хочет, чтобы это обсуждение здесь прекратилось. Все самые красивые хвалебные сообщения отсюда он себе в соц.сети уже скопировал. То, что происходит эти дни на форуме, ему неприятно и это можно понять. Поэтому, видимо, тут в последние дни появились люди весьма резкого склада, которые стараются всеми силами "заглушить" это обсуждение. То хамством, то унижением, то обвинением в скрытых мотивах, то подменой понятий и т.д

                            • Анонимно
                              12.04.2013 08:35

                              Вы ошибаетесь. Я комментирую лишь те высказывания, которые обращены ко мне, либо являются ответом на мои комментарии. За очень редким исключением. Вам же, очевидно, хочется думать по-другому, поэтому Вы можете остаться при своем мнении.По поводу "высказываться лично раньше" - я уже писала выше, если Вы внимательно читали.Анна Маргулис

                              • Анонимно
                                12.04.2013 08:52

                                Анна, крепитесь)) Вы оказались неудобной. Тут цель не прояснить Вашу позицию и задуматься об ее объективности, а заставить Вас замолчать как можно скорее. Поэтому вряд ли все Ваши комментарии здесь были прочитаны.

                                • Анонимно
                                  12.04.2013 10:45

                                  Самое интересное (и, возможно, в этом и есть мой скрытый или открытый мотив как психолога) - посмотреть, как на тебя нападают люди, с которыми какое-то время работала бок о бок. Многие комментарии очень узнаваемы. Ну, например, про судей-квакуш - здесь уж вообще автор очевиден: умный человек такой комментарий не напишет. Во многих местах очевиден стиль самого близкого друга ПА - человека закомплексованного, а потому чрезвычайно обидчивого и постоянно желающего самоутвердиться, в частности, за счет унижения меня :-). Есть комментарии очень умных и уважаемых мной соратников Шмакова, но и там иногда проскальзывают интонационные промахи. Не везде автор очевиден, но есть очень говорящие комментарии. Только все эти люди пишут анонимно, а потому сила не на их стороне. Если вдруг случится так, что не будет СОлНЦа, - многие из них пойдут в новый лицей, и никто не узнает, что именно они здесь писали. Зная Шмакова, думаю, что этот факт ему очень обиден: не о таких соратниках он мечтал.Анна Маргулис

                                  • Так пример уже был в 2000 году.Все те,кто яростно защищал Шмакова в 1998-2000гг.,почему-то в августе покорно написали заявления о переводе в 33 лицей.А какие были статьи,какие пикеты в защиту Шмакова.Как клеймились его противники...И все мгновенно кончилось,все защитники тихонько отошли и - начали заниматься тем,чем и должны были - учить детей.Почему-то ни у Поминова,ни у Скобельцыной никаких скандалов не было.

                                  • Да,еще забыл отметить,что ВСЕ родители также в августе 2000г. написали заявления о переводе их детей в 33 лицей. Интересно,три года подписывали заявления в защиту Шмакова,даже к президенту ходили, а тут почему-то дружно ушли...Никто не пожелал оставить своего ребенка талантливому педагогу-новатору....Может,есть версии?

                                  • Анонимно
                                    12.04.2013 22:33

                                    Про судей и квакуш писал я. Я никогда не работал и не собираюсь работать в лицее. И я не самый близкий друг Шмакова. И с вами мы бок о бок никогда не трудились. И не будем. Лично ни с кем из вас я не знаком, сужу только по комментариям. И мое имя вам ни о чем не скажет. На все это смотреть противно.Неравнодушный наблюдатель.

                                  • Анонимно
                                    12.04.2013 22:48

                                    ...противно именно потому, что вы с ПА работали бок о бок.

                                    • Анонимно
                                      12.04.2013 23:21

                                      Не судите о том, чего Вы не знаете. Сначала разберитесь. Хотя, собственно, в данной ситуации это уже не столь важно.Анна Маргулис

                    • Так Шмаков ничего и не создавал.Он приехал в готовую школу,которая жила и работала благодаря Поминову и Скобельцыной.А притянутое за уши "наследство" от Академколледжа - это просто пиар-ход Шмакова.То,что в Лицее работали преподаватели,ранее работавшие со Шмаковым - так они от него дружно ушли в августе 2000года.А бесконечная болтовня о "коррупции",основанная на некой тетрадочке,переданной Шмакову одной из замов Скобельцыной - так кто подтвердил ее подлинность? Где заявление в полицию о фактах коррупции? Шмаков только планомерно разрушал то,что создано до него,ничего конкретного взамен не предлагая...

                      • Анонимно
                        12.04.2013 08:20

                        Это не пиар ход Шмакова. Наоборот, тогда, в 2000-м, воспользовавшись славой Академколледжа, сделали на его базе элитную школу. Авторство принадлежит Шмакову и его соратникам.

                        • Анонимно
                          12.04.2013 08:50

                          Лицей № 33 создали на базе ЭШЛ и Лицея при КГУ(АК).Причем "соратники" Шмакова ушли в него поголовно в августе 2000г.,а не остались с ним в Лицее при КГУ(АК),который был закрыт только в ноябре 2000г.И роль Шмакова в создании АК очень сильно им преувеличена.

                        • Анонимно
                          12.04.2013 09:03

                          Придумать идею и хорошо ее воплотить - совсем не одно и то же. На мой профессиональный взгляд, Шмакову нужно быть одним из двух-трех завучей в школе, преподавать математику, плюс выдавать идеи, который фильтровать и реализовывать будут специально обученные, грамотные люди. Руководство - не его конек. Он для этого слишком категоричен, сумбурен, умеет ладить лишь с теми, кто готов его поддерживать во всем.

                • Узнаю стиль Шмакова и его команды - если ты не с нами,то против нас. В 2000 он также много говорил о "предателях",угрожал последствиями...Только в их числе оказались практически все преподаватели Лицея при КГУ (Академический колледж).Видимо,история та ничему Шмакова не научила,опять он наступил на детские грабли...И виноваты опять "злые силы"- УО,КФУ,АК барс банк, Маргулис,но не он сам...А Анне- найти силы и выдержать поток грязи и инсинуаций,благодаря ей я убедился,что честность и порядочность - еще не пустой звук.

  • Анонимно
    10.04.2013 23:29

    Шмаков, Шмаков, все только и говорят о нем. А вот об учениках,их дисциплине и уровне знаний никто не говорил в статье и толком в комментариях.Я сама учусь в этом лицее. Поступала при Е.Г. Скобельцыной. НИКАКИХ ДЕНЕГ ЗА ПОСТУПЛЕНИЕ МОЯ СЕМЬЯ И Я НЕ ПЛАТИЛИ! НИКАКИХ! НЕ ПЛАТИЛИ!Сейчас в лицее есть даже 6 класс, у которого даже физики нет, какой у них может быть профиль? Зачем их набирали, при том, что из года в год в лицее учились 7-11 классы? Какие уж тут новаторства, запустил вольный дух, если уж так можно сказать и все, я так хороший и тут ни при чем. Никакого дресс-кода, хотя он по уставу прописан, опоздания , прогулы, это контролируют только некоторые классные руководители, которым не все равно на дисциплину в собственном классе. Реформа перемен? Зачем, чтобы дети на пол часа дольше торчали в лицее и слонялись по школе?Новый педагогический состав? Зачем столько учителей, у которых по 1 уроку в неделю? А завучей зачем 15 штук? Видимо, чтобы делать всю работу,предназначенную Шмакову, с которой раньше справлялись три человека, которых я не включала в число завучей. Постоянно прерывающиеся уроки, какими-то непонятными людьми с непонятным объявлениями, аля "привезены новые монеты, найденный в ходе раскопок, желающих посмотреть привглашаем в ..., повторяю, ..." Это дико напрягает, никакого смысла в них нет, а от важных тем отвлекает, да и просто от занятия. Были у нас тут и другие люди, которые и ручки ломали дверные, ну,это уже не по делу.Директора можно увидеть в лицее? Да, но только если он не улетел в Финляндию, и ты задержался там до четырех часов.В общем полный кавардак. Не буду уж писать, что было относительно нашего класса,это уже отдельная песня, так что крайне недовольны ПСЕВДОИННОВАЦИОННОЙ политикой Шмакова.

    • Анонимно
      11.04.2013 08:54

      Думаю, что здесь Вы все-таки не совсем правы. Давайте детально попробуем разобраться.Да, 6-й класс есть. Набрали не потому, что это было прихотью Шмакова. Так случилось, что собрались очень сильные дети (они действительно доказывают это постоянными победами на олимпиадах разного уровня), и их родители очень хотели, чтобы группа сохранилась в том составе, в котором она есть. Павел Анатольевич просто пошел им навстречу и попросил УО создать 6-й класс, на что получил официальное разрешение. Ну и что, что у них нет физики? Они сильные математики, которые пойдут по физ-мат профилю.Если уж говорить о более ранних годах жизни Лицея, то когда-то вообще учились только 10-11-е классы.Насчет дресс-кода - лично я с Вами согласна, дресс-код нужен. Но я знаю, что очень многие уважаемые преподаватели не считают его необходимым, поэтому говорить только о Шмакове здесь будет не совсем честно. Контролировать прогулы - это задача классного руководителя, а не директора. А также завуча по воспитательной работе. И она над этим активно работает.Много новых учителей - это новшество, пришедшее с приходом П.А. Не буду судить о правильности такого подхода, хотя его объяснение кажется вполне разумным: чтобы дети узнали как можно больше новых интересных людей. Важно только наладить контроль за этими педагогами (программы и т.д.), и здесь уже, конечно, есть недоработки.Объявления делаются за пять минут до конца урока. Если раньше и были какие-то неудобства, то сейчас, насколько я в курсе, за объявлениями строго следят.Увидеть директора в Лицее можно. И не только после 4-х. Кстати, если директор не в Лицее, это еще не означает, что он лежит дома и телевизор смотрит: есть много дел, которые приходится делать вне стен лицея. Об это Вы не задумывались?В целом, если бы Ваш комментарий был чуть менее агрессивен, то, наверное, я бы Вас в некоторых моментах поддержала чуть больше.Анна Маргулис

      • Анонимно
        11.04.2013 18:25

        Уважаемая Анна, я лично вас не знаю. Может быть, отчасти я была бы согласна в вашей позицией. Однако,по моему мнению, то , что происходит сейчас в лицее, просто недопустимо для престижного учебного заведения. Если классный руководитель не контролирует прогулы,значит надо проконтролировать классного руководителя. Это ведь должен кто-то сделать. Вот только кто из 15 человек завучей(пардон за подсчет штуками в выше написанном сообщении)? Мое мнение по поводу нового 6 класса неизменно, я считаю, что они должны были прийти в 7 класс,потому что в 6 классе есть только математика, нет же ни физики, ни информатики. Новые учителя есть в большом количестве, но только я одного знаю лично. Этот человек хороший преподаватель. Только назревает вопрос, почему же я вижу много других учителей, ранее не работавших в лицее, которые мне и нашему классу ничего не дают(это не призыв к замене учителей, педагогическим составом,обучающем наш класс, более чем довольна).А вот директора раньше чем после двух часов я действительно не видела. Почему-то, когда я иду домой он идет мне навстречу. И еще могу сказать, что было пару раз такое, что мне нужна была справка изз школы с подписью директора. Так вот, я эту подпись ждала неделю. Уж извините, но я не знаю, почему чиркнуть ручкой так долго. Отвечаю анониму ниже, я достигла того, что два года подряд была отличницей, думаете это легче, чем победить в 6 классе на олимпиаде? Одно могу сказать, что со мной олимпиадной подготовкой никто не занимался, потому я в олимпиадах и не участвую. Зато по своим профильным предметам я показываю высокие результаты, уж не буду говорить какие.Я не обсуждаю взрослых, а считаю своим правом высказаться о политике ПА.

        • Анонимно
          11.04.2013 18:56

          Я не буду комментировать, то, на что уже отвечала: мы с Вами судим немножко с разных позиций. Где-то Вы, наверное, правы, но на это можно посмотреть и по-другому. Скажу только про 15 завучей. Дело в том, что одна из идей Шмакова заключается в попытке привлечь к руководству лицеем разных преподавателей. Это означает, что каждый из них может взять на себя кусочек той работы, в которой он компетентен, которая ему нравится, которой он может руководить: например, олимпиадное движение или научные конференции. Поскольку штатное расписание не подразумевает таких должностей, как "ответственный за то-то и то-то", то их пришлось назвать "зам.директора в такой-то области". Мне не близок такой подход, но, наверное, он имеет право на существование. В реальности же основными завучами остались те, кто был и при Елене Германовне, и именно они отвечают за контроль классных руководителей и т.п.Анна Маргулис

    • Анонимно
      11.04.2013 08:56

      Еще про перемены забыла написать: реформа перемен - это результат жалоб родителей и учителей в Роспотребнадзор. Поэтому теперь все перемены соответствуют нормам СанПин. Разве не этого они хотели? :-)Анна Маргулис

    • Анонимно
      11.04.2013 09:38

      Девочка, в 6 классе физика не преподается ни в одной школе, ее нет в учебном плане. А набирали 6 класс потому что там умные дети. Только недавно на республиканской олимпиаде 1 и 3 места заняли, а в финал прошло 10 лицеистов и все успешно выступили. И все ученики хорошо учатся.А чего ты достигла? Обсуждать взрослых, называть завучей штуками?

      • Анонимно
        11.04.2013 12:13

        А зачем Вы в такой грубой форме отвечаете ребенку? Если Вы педагог и следуете принципам, которые декларирует Шмаков, то она вправе свободно выражать свое мнение. Да, ее комментарий звучит резко и некоторые выражения стоило бы заменить на более мягкие. Однако, унижением детей не воспитывают. Воспитывают собственным примером. Берите пример с Анны Маргулис - она неизменно обращается ко всем на Вы и терпеливо объясняет девочке в чем она не совсем права. А Вы сразу опускаетесь до уровня подростка и хамите. Или в попытке защитить промахи ПАШ Вы и детей способны затоптать?

        • Анонимно
          11.04.2013 16:19

          Я следую своим принципам, а не П.А. И считаю, что дети взрослым хамить не могут. За свои слова должны отвечать. Выражать свое мнение можно, если делать это корректно, в комментарии же транислируются одни высказывания некоторых учителей.

          • Анонимно
            11.04.2013 16:35

            Т.е Вы считаете, что если ребенок позволил себе хамство, то надо сделать то же самое? А чем Вы тогда отличаетесь от него? Я нисколько не оправдываю эту девочку, но делаю скидку на возраст и его специфику. И на то, что взрослый всегда должен в общении держать определенные рамки допустимого. Особенно, общаясь с детьми. А эта ученица вполне имеет право транслировать и чужие мысли, если она с ними согласна. Ее дело. А почему Вас лично так нервирует происходящее, что вы опускаетесь до унижающих высказываний? Здесь каждый имеет право на свое мнение.

          • Анонимно
            11.04.2013 21:26

            К сожалению, дети учатся хамству от взрослых, а не рождаются с ним. Подумали бы лучше об этом.Анна Маргулис

  • noname
    11.04.2013 12:09

    Знаю Павла Анатольевича с девяностых годов, был вольнослушателем на его лекциях и семинарах по физике. Удивил его подход к решению задач, пробуждающий мышление, не просто подбор готовых отмычек-формул к поставленной задаче, а понимание соотношения действующих факторов и самостоятельный вывод нужной формулы. На его уроках я понял что образование - это не накачивание ученика знаниями, а развитие культуры мышления. Если мышление развито человек без труда способен усваивать новую нужную ему информацию, интегрируя ее в свою систему знаний. Разве не открытость к новым знаниям и креативность являются необходимыми чтобы выжить и быть эффективным в меняющихся условиях нашего динамичного времени? Искренне прошу вас поддержать Павла Анатольевича в его деле, если вы заинтересованы в будущем наших детей и нашей страны.

    • Анонимно
      11.04.2013 12:19

      А где можно поприсутствовать на лекциях и семинарах,проводимых Шмаковым П.А.? Как я понял,таковых за полтора года ни разу не случалось....

    • Анонимно
      11.04.2013 12:29

      Так все ждут открытости к знаниям и креативности. Только что-то произошло за эти 20 с лишним лет. Павел Анатольевич больше не преподает, хотя все этого с нетерпением ждут. Он все больше теперь борется с завистниками и коррупционерами. Как тот Охотник из чудесного фильма "Обыкновенное чудо". Помните? Который уже и забыл как охотиться)) : - А я следы видел! Заячьи, лисьи! Может, на охоту?- К черту следы! Некогда мне всякими глупостями заниматься, когда внизу всякие завистники и глупцы роют мне яму!- Так может не роют?!- Не-не! Роют, роют! КОПАЮТ!! Под меня сейчас вообще все копают. ВСЕ!!! и т.д Ситуация просто один в один)))

    • Анонимно
      11.04.2013 18:28

      Может он и талантливый педагог, но директор и администратор из него не получился.

  • Анонимно
    11.04.2013 22:47

    Конечно, вы, очевидно, крупнейший эксперт в практике образования и наметанным глазом сразу выносите приговор. Скажите, сколько времени нужно руководителю, чтобы войти в работу коллектива? А если к тому же он приехал из-за границы? А если его задача не просто продолжить деятельность, а изменить ее? А если при этом он приступил к работе не в июне-июле, а в самом конце августа?прежде чем выносить такие "приговоры", вы бы для начала честно ответили на эти вопросы. А так, как пишите вы - видимо вы слабо представляете деятельность руководителя вообще, и директора школы в частности. Мой друг работает директором школы - я попросил его сделать оценку ситуации - от того в какую ситуацию поставлен Шмаков - у него глаза лезут на лоб. Последней его фразой было - остается только посочувствовать этому человеку и пожелать стойкости духа.Правда, вашей категоричности может быть и другое объяснение - вы вовсе не собираетесь ничего обсуждать серьезно. Ваша задача просто "ошельмовать" Павла Анатольевича.

    • Анонимно
      12.04.2013 00:07

      Это был не мой комментарий по поводу директора и администратора, но захотелось Вам ответить. Шмаков приехал в уже отлаженную и весьма неплохо работающую систему. Насколько мне известно, никто не ставил ему задачу экстренно все в школе поменять. Была задача возглавить Лицей и провести постепенное внедрение полезного европейского опыта. И что в итоге? ПА сразу же начал шельмовать предыдущее руководство, размахивать тетрадкой "позвоночных", что-то сразу менять и пр. Разве так входят в коллектив? Конечно, после такого шансов на конструктивное сотрудничество с частью коллектива у него осталось мало. Потом он рассорился с кем-то из родителей, потом еще какие-то события. Плюс весь этот пафос и выступления в СМИ, миф "о лучшем учителе Финляндии". Скромнее надо быть. Масштаб раздутой рекламной компании совершенно не соответствовал реальным достижениям ПАШ. Это тоже не добавило ему плюсов. Поймите, тут ошибка скорее в самопозиционировании, чем в сложности поставленной задачи. Я могу компетентно ответить, что хорошему руководителю бывает достаточно 2-3 месяцев для того, чтобы нормально войти в коллектив и осознать все внутренние процессы. Если стремиться к этому. И потом, почему Вы все время пытаетесь представить ПА жертвой? Он сам должен нести ответственность за то, что делает. Его никто не заставлял сюда приезжать. Он сам должен был оценить уровень своей компетенции и возможностей, включая заграницу, отсутствие реального опыта, семью в Финляндии, состояние здоровья, начало работы в августе и прочее. Это ведь тоже показатель зрелости и профессионализма - брать на себя только то, что действительно можешь сделать. Школа - не место для личных карьерных экспериментов.

    • Анонимно
      12.04.2013 08:37

      Как руководитель,скажу - полгода."В век интернета и моб.связи" - какая разница,приехал он из Рязани или из Хельсинки.Вашему другу,если он действительно директор,остается только посочувствовать и подумать о другой работе. Начать работу при поддержке мэра и президента - да любой директор об этом и не мечтает.Но тут маленький подвох - директором нужно не только хотеть,но и уметь работать.А Шмаков уже доказал работой в Академколледже,что директор - не его профессия.И в Лицее он это еще раз подтвердил.

  • Анонимно
    12.04.2013 01:05

    А Вы не забыли объяснить другу, что П.А.Шмаков был приглашён не отсталую по всем показателям школу, недоукомплектованную и с необразованными педагогами-неумехами, а, без лишней скромности, один из лучших педколлективов города? И что прежде чем в корне что-то менять, ломая всё направо и налево, неплохо было бы осмотреться и понять кое-что в окружающей его реальности. Тем более, что, как Вы верно заметили, приступил он к директорским обязанностям самом конце августа. Нет, нужно было, постоянно повторяя, "...меня сюда пригласил мэр..." сначала наклеить всем ярлыков - "коррупционеров", "людей неумеющих воспитывать собственных детей" и т.д. Потом начать рушить всё, что было построено до него и неплохо работало (хотите-не хотите, уровень Лицея хотя бы по достижениям его учеников до Шмакова был значителен). При этом не прислушиваясь не только к оппонентам, но, как теперь видно, даже к людям из собственной команды. Именно в этом, по Шмакову, видимо и состояла задача "изменения" деятельности Лицея, как Вам кажется? Дайте другу возможность выслушать другую сторону, может и ещё раз увидите "глаза на лбу". Посочувствуйте тем, кому пришлось пережить почти два учебных года сплошного сумбура на месте директора. При этом слушая, читая и смотря в телепередачах о "новаторе, Учителе, борце с системой".И ещё один вопрос - а сам Павел Анатольевич хоть раз за эти полтора года был готов что-либо обсудить всерьёз? Без предисловия "...Я, как воспитанный человек, вас, конечно, выслушаю, но ваше мнение меня не интересует...". После этого зачем его ещё и "шельмовать"? Он сам всё прекрасно сделал.Дмитрий Сахаровский.

  • Анонимно
    12.04.2013 10:15

    Да, действительно, зачем начал махать тетрадкой? Надо было завести новую или продолжить старую и не отнимать у бедных учителей кусок хлеба, а у чиновничьих детей - право по рождению на обучение в лучшеи школе. И без проблем влился бы в коллектив!

    • Анонимно
      12.04.2013 10:53

      Вот-вот, снова о тетрадке. В ней корень всего зла, да.. Если бы её не было - у нас сейчас в Лицее был счастье, покой и благоденствие, ага.А кроме этой тетрадки Павлу Анатольевичу есть чем прикрыть своё фиаско? И где мантра "...меня поодерживает мэр..." прошлогодняя?Дмитрий Сахаровский.

      • Как же чистый и невинный Шмаков использует такой грязный трюк - тетрадочка с какими-то компрометирующими записями.Он же должен был благородно ее уничтожить, и заявить об этом на весь город.Самое смешное в этом,что тетрадочка ,неизвестно кем написанная,никаким доказательством коррупции не является.Я сильно подозреваю,что человек,отдавший ее Шмакову,хотел отомстить за что-то Скобельцыной.И Шмаков радостно за эту пакость ухватился......Как-то не по-мужски получается...

    • Анонимно
      12.04.2013 11:27

      Нет, конечно. Нужно было полтора года размахивать этой тетрадкой, пытаясь все свои профессиональные промахи прикрыть борьбой с коррупцией. Нужно было показать эту тетрадку по ТВ и продемонстрировать фамилии конкретных людей. Порядочный человек остается порядочным в любой ситуации. Не важно, с кем он имеет дело. И если Шмаков действительно "любит детей", как это тут многие заявляли, то он любит их любых, а не только тех, кто ему лично симпатичен и чьи родители - не чиновники. И кто вообще сказал, что у чиновников какие-то плохие дети? Да, многих взяли по звонку. Это ОЧЕНЬ плохо. Но стоило ли унижать этих детей публичностью этой информации? Дети всего лишь результат воспитания их родителей. Шмаков отлично знает, что хорошие родители стараются сделать для своего ребенка все возможное. И каждый это понимает по-своему. Кто-то пытается за взятку устроить чадо в хорошую школу, а кто-то делает это не за деньги, а используя хорошие связи и друзей. И ПА здесь не является исключением, как родитель. И вообще что мешало ПАШ запомнить эти фамилии и взять детей под незаметную личную опеку? Постараться тихо и незаметно, как это делают хорошие Педагоги, постараться воспитать в них представления о чести и справедливости? Чтобы они в итоге не стали продолжателями дела их отцов? Что мешало Шмакову за несколько лет сделать эту школу неинтересной для коррупционеров? Зашкалить уровень образования до такого, что неспособных детей не захотели бы сюда отдавать сами чиновники, дабы дитя не выглядело идиотом и не комплексовало? Что мешало в первый год "обменять" пару детей высоких чиновников на тот же интернат для детей из села? Но поставить условие, что детям будут предъявляться те же требования, что и всем? Кто бы сильно проиграл, скажите мне? Похоже, Шмакову было бы проще построить Лицей за высокими стенами, чтобы никакой дух реальности за них не проникал и все было бы просто и сказочно. "Красиво" и "Высоко" (цитата). Только это утопия.

  • Анонимно
    12.04.2013 10:32

    Против создания «нового подразделения» КФУ выступил директор лицея Павел Шмаков, который был приглашен для преподавательской деятельности в Казань из Финляндии мэром города Ильсуром Метшиным. «Фактически это можно понять как закрытие нашего лицея»,— заявил он в письме, РАЗОСЛАННОМ В СМИ, по поводу решения ученого совета вуза. Он пояснил „Ъ“, что вместо того, чтобы «просто изменить состав учредителей», университет «создает новую школу» без учета мнения представителей лицея. «Нельзя при живых нас создавать еще одну школу с тем же названием»,—возмутился господин Шмаков. Он полагает, что «данная схема» применяется, чтобы сменить руководство, «не принимающее детей, которые не сдали экзамены». В связи с этим, по словам господина Шмакова, на него неоднократно оказывалось давление, а лицей подвергся всевозможным проверкам. Он заявил о намерении жаловаться в Генпрокуратуру.Подробнее: http://www.kommersant.ru/doc/2160597 Все то же самое,опять письма во все СМИ,прикрытие мэром,взяточники,жалобы....конца не видно....Знаете,очень жалко тех детей,родителей и учителей,которые в очередной раз поведутся на революционные призывы и поверят в будущее с директором Павлом Анатольевичем Шмаковым.

  • Анонимно
    12.04.2013 11:04

    Здравствуйте, давно и с интересом читаю комментарии к статье и первое , что бросается в глаза это спокойная и аргументированная позиция несогласных с "методикой руководства" ПАШ и какая-то нервная , агрессивная реакция оппонентов ( плюс полное отсутствие какой либо конкретики (мифическая борьба против мифической "гидры" , вроде бы наличие собственной программы , которую никто в глаза не видел ...). Неоднократно присутствовал на встречах ПАШ с родителями , могу сказать , что как руководитель учебного заведения он "умер" для меня когда на вопрс родителей : почему учитель физики ( кто в теме - знает о ком я ) позволяет себе систематически опаздывать на уроки ? последовал ответ :- ну , значит он в это время занимался с более умными детьми... НАФ.

  • Анонимно
    12.04.2013 11:13

    Дмитрий Сахаровский, если П.А. потерпел фиаско, что Вы здесь делаете? Пляшете на костях? Не рано ли?

  • Анонимно
    12.04.2013 11:25

    http://www.regnum.ru/news/fd-volga/1642462.htmlСсылка www.regnum.ru Ссылка Лицей имени Лобачевского: от перестановки слов полностью меняется http://e-kazan.ru/citizens/children/news/8027.htm Ссылка kazan.dkvartal.ru Робин Бобин… КФУ? - Деловой квартал Ссылка www.efir-kazan.ru "ГОРОД" от 02.04.2013 Ссылка www.business-gazeta.ru Шмаков проиграл «гидре»? http://www.business-gazeta.ru/article/77878/Ссылка www.business-gazeta.ru Создаваемый КФУ лицей им. Лобачевского возглавит Елена www.kommersant.ru Лицейская операция Это все о лицее.И это все всего лишь за 10 дней.Кстати,взяты ссылки со страницы ПАШ,я думаю выложенные там как отчет о проделанной работе.Почему Павел Анатольевич всегда предпочитает общаться не с коллективом и родителями,а с прессой?

    • Анонимно
      13.04.2013 19:01

      А вот еще ссылка http://shcolasolnce.ru/ Это сайт того самого вновь создаваемого СОЛНЦА. А есть ли регистрация этого учебного заведения и прошло ли оно лицензирование?

  • Анонимно
    12.04.2013 14:45

    Кстати, мне кажется интересно будет ознакомиться с мнением самих финнов о своем образовании , комменты тоже любопытные. slon.ru/world/finskaya_shkola_ustalost_ot_svobody-930414.xhtmlНАФ.

  • Вот и утихло побоище..."Считать мы стали раны,товарищей считать"..Кто-то узнал о своих сотрудников много нового,о себе также много нового немало людей узнало...Всплыли страшные тайны и постыдные поступки,выплеснуты эмоции и расклеены ярлыки...Очень хорошо,что осталось такое количество людей неравнодушных,по хорошему злых и умеющих доходчиво излагать свои мысли..."В споре рождается истина"...Всем спасибо,до встречи!

  • Анонимно
    12.04.2013 20:48

    Наверное, стоило общаться с учениками, педагогическим коллективом и родителями лично, а не постоянно писать в СМИ, что его все обижают. Делает из всех коррупционеров, а сам никаких доблестных качеств не проявляет, только говорит об этом и не более того.О.Балтусова, стоило бы лучше памятники охранять

    • Анонимно
      12.04.2013 22:59

      О.Балтусова и так делает все от нее зависящее. Остальное - дело чиновников и строителей.До нее никто не решался. Всем было не до памятников. Теперь проснулись критики.

  • Анонимно
    12.04.2013 23:56

    После небольшого перерыва, здесь опять появились 4 сообщения. По 2 с каждой стороны. Несмотря на то, что мне лично кажется полезным обсуждать такую серьезную тему, как образование детей, я не вижу никаких новых поводов для очередного всплеска обмена мнениями. Все 4 сообщения по сути "закольцовывают" десятидневное обсуждение и начинают все сначала. Мне кажется, что все основное уже было здесь сказано с обеих сторон. Предлагаю поберечь наше обоюдное время, нервы и без новых информационных поводов здесь не повторяться без толку. Всего доброго.

  • Анонимно
    13.04.2013 00:40

    Как я понимаю, Школа Шмакова - это школа не для отличников, которые хотят успешно сдать ЕГЭ и поступить в вуз, чтобы не пойти в армию. Представьте себе ребенка, который день и ночь изобретает интересные и понятные только ему, к сожалению, приборы, мечтает о полете в космос и много читает об этом. А другое ему не дается, ну бывает же такое. Эйнштейн ведь не был отличником. Или, например, У ребенка так хорошо развита фантазия, он придумывает истории, рассказывает их друзьям, а они считают его вруном. А он может стать писателем фантастом. Или Ребенок играет в самураев и мастерит для игр деревянные мечи так искусно и точно, что на изучение физики не остается ни сил, ни времени. Он станет историком или художником-реставратором. Эти дети - в школе станут двоечниками по всем другим предметам.Ко всем этим детям нужен особый подход, особая обстановка. И учителя, воспитатели, психологи, умеющие найти этот подход. Так вот, Шмаков - умеет. И его соратники - учителя, о которых он писал на своей страничке в соцсети - умеют. Они сделают все, для того чтобы именно эти дети не пропали в жизни и стали личностями.Для этого нужен был штат из 15 завучей и сотни учителей. Нужен учитель суахили -найдется. Нужен летчик-космонавт - найдется. А менеджеров и юристов - уже достаточно наплодили. Запустили авиапромышленность. Некому строить самолеты и космические корабли. Менеджмент и деньги не помогают. Нужны гении, знающие себе цену, которые не уедут за границу, потому что там лучше платят.Ну или так и будем все покупать за границей. И платить взятки юристам, менеджерам, чиновникам.

  • Анонимно
    13.04.2013 00:48

    Сочнева В.А.: Кто-то из авторов многочисленных комментариев уже предлагал перестать перечислять достоинства и недостатки П.А.Шмакова, его противников и союзников, я с ними вполне согласна. Надо делать дело, а не вспоминать, кто и когда какие делал ошибки. На ошибках, кстати, учатся. И Шмаков за прошедшие 1,5 года новой жизни в Казани многому научился. В создаваемой школе "Солнце" будут работать наши лицейские математики и физики ( это не означает, что они не будут работать и в лицее),туда приглашаются "интеллектуально-увлечённые школьники", и преподаватели там будут тоже "интеллектуально-увлечёнными". Я очень надеюсь, что в этой небольшой (с в 5 раз меньшим количеством учащихся)школе получится реализовать те планы, которые мы строили 20 лет назад, когда создавали "лицей №1 при физфаке КГУ". Можно, конечно, много говорить, как этот лицей закрывали, отделяли из него Академический колледж,открывали лицей №33, снова переименовывали, но суть оставалась одна - более 20 лет при университете, или теперь "в университете" существует и, я надеюсь, и дальше будет существовать одна из лучших школ нашего города. И в лицей им.Лобачевского "в КФУ", и в школу "Солнце" в мае начнётся новый набор, он будет, как всегда, конкурсным, мы ждём тех, кто действительно хочет учиться.

    • Анонимно
      13.04.2013 09:24

      Вообще, мне кажется честным сейчас обеим сторонам успокоиться и помолчать. Все уже сказано. Начинается набор. Пора объявить "время тишины". И, несмотря на то, что я не являюсь сторонником ПАШ, мне кажется правильным пожелать ему удачи в создании новой школы. Хочется верить, он услышит все здесь сказанное и не подведет людей, которые идут за ним. Всего доброго всем.

    • Анонимно
      14.04.2013 00:51

      Валентина Алексеевна, доброго времени суток, У Вас огромный опыт, развейте, пожалуйста, мои сомнения, скажите, разве можно проводить набор детей в школу, которая пока еще не аккредитована?Если это государственная школа, выдающая аттестат зрелости, то она должна иметь лицензию на образовательную деятельность, верно? Или это все-таки будет пока существовать в формате ДО?

  • Анонимно
    13.04.2013 12:52

    Давайте, проведем мысленный эксперимент: возьмем какую-нибудь страну и удалим из нее 100 лучших ученых, 100 лучших инженеров, 100 лучших артистов, композиторов, спортсменов, бизнесменов, по 100 человек из каждой области деятельности, тех, кого Айн Рэнд назвала атлантами. Таким образом мы удалим меньше 1% населения, а что останется от страны? Потенциал страны составляет не запас ископаемых, не количество заводов, танков и ракет, а эти люди, только не будем называть их "элитой", мы не о быках-производителях речь ведем.Воспитание "атлантов" - это длительный, затратный, кропотливый процесс, но это единственный путь развития страны. Об этом лучше меня знают и Сочнева, и Шмаков, и Королев, Маргулис, Афлетонов, Ахтямова, Ондрина, Григорьева, Першагина, и десятки педагогов, которых я очень хотел бы упомянуть здесь. Они не только знают, но и умеют это делать и для развития страны надо только не мешать им.Ильдар Шаукатович Хабибуллин.

    • Анонимно
      13.04.2013 13:39

      Уважаемые Ильдар Шаукатович, Но ведь Вы же не будете возражать, что каждый человек максимально эффективен именно на своем месте, выполняя свое личное предназначение? Безусловно, часть комментариев здесь носит весьма заказной характер, причем, с обеих сторон лагеря. Но ведь есть же здравые вещи, которые здесь звучат уже вторую неделю. Те, кто знает Павла Анатольевича, не будут возражать, что человек он, мягко говоря, сложный и неоднозначный. Он генерит множество идей и способен привлекать к сотрудничеству интересных и самоотверженных педагогов. Однако, на роли именно руководителя и администратора он совершает много непростительных промахов, которые вот уже второй раз приводят по сути к передаче учебного заведения в управление к другим людям. Ведь здесь никто не возражает против того, что нужно "вытягивать" страну, воспитывать умных и интересных специалистов в любых областях, людей свободных и честных. Никто не против новых школ. Люди в большей степени возмущены и разочарованы тем фактом, что уже второй Павел Анатольевич совершает одинаковые ошибки, лишь с разницей в десяток лет. И с тем же итогом. Родители хотят ему верить, хотят учить своих детей, но кредит доверия нельзя расходовать бесконечно, его иногда надо и пополнять. Безусловно, поддержка очередного начинания Шмакова такими людьми, как ВЫ, В.А. Сочнева и других уважаемых людей о многом говорит, но ведь она существовала и раньше, а заканчивалось плачевно. Возможно, Вы можете убедить Павла Анатольевича не брать на себя административное руководство новой школой, а ограничиться какой-то другой ролью? Более креативной? Больше ему подходящей? Ведь это может дать прекрасный результат в итоге... Спасибо.

      • Анонимно
        13.04.2013 19:16

        Если Шмаков не будет директором, то это будет другая школа, может, лучше, может хуже, но другая. Дело не в этом.В России властвует бюрократия в прямом смысле этого слова - "власть бюро", власть чиновников. Бюрократы сидят на всех должностях, даже на офицерских должностях армии, авиации и флота. Даже попы и муллы - бюрократы. Их власть безгранична, они ничего не боятся, потому что кругом свои, "все схвачено". Поэтому СОлНЦе в Казани открывать нельзя, в него сразу же проникнут метастазы бюрократической раковой опухоли (наберите в Google слово "канцерократия"), а от рака средства, увы, нет. Вспомните технопарки, посмотрите на Сколково, под Казанью собираются создать Иннополис, ничего строить еще не начали, а все бюрократические структуры уже есть.СОлНЦе надо открыть в Финляндии. Подождите смеяться, прецедент есть, открыл же МГУ филиал в Женеве, где учатся российские студенты, которых обучают преподаватели МГУ.Ильдар Шаукатович Хабибуллин.

        • Анонимно
          14.04.2013 10:35

          Уважаемый Ильдар Шаукатович, Филиал МГУ в Женеве создавался как чистый коммерческий проект для "золотой молодежи". Плата за учебу там почти ровно в 30 раз превышает стоимость программы обучение в Женевском университете. Проживание в кампусе швейцарского МГУ стоит в 10 раз дороже аналогичных условий жизни в общежитии университета Женевы. Студенты ездят на дорогих иномарках и вообще чувствуют себя там крайне вольготно. Возвращается на родину жалкий процент. Вы же понимаете, что это такое на самом деле?..

          • Анонимно
            14.04.2013 13:49

            Вот, сами подумайте, даже против Финляндии Вы ничего не смогли сказать, возразили только против Женевского филиала МГУ, который я упомянул для смеха, а уж за Казань вообще ничего у Вас не нашлось. Грустно, господа!Ильдар Шаукатович Хабибуллин.

  • Анонимно
    14.04.2013 18:39

    Не совсем так :-) Я считаю, что каждый на своем месте должен делать максимум возможного для того, чтобы сделать страну лучше. Да, безусловно, Россия катится стремительными темпами во времена средневековья. Только об это ли мы сейчас говорим? Мы говорим о том, как сделать наших детей лучше, дать им возможность получить хорошее образование, научить их быть свободными и реализоваться в том, что им важно. Мне кажется, что это по-прежнему возможно и в Казани. Только с умом, а не пафосом. Последовательно, а не наездами. Тихо, а не на всю республику. Крупица за крупицей. Иногда один умный и интересный разговор с ребенком может повернуть его сознание. И всегда личный пример лучше работает, чем пропаганда. Не стоит думать, что бюрократия присутствует лишь в России. Если смотреть изнутри, ее полно везде, даже в самых благополучных странах. Просто "лицо" у нее разное. Нет идеальной модели на планете. Надо работать там, где можешь и делать это как можно лучше. А создание СОлНЦа в Финляндии мне представляется совсем утопической идеей))) Дети потом сюда не вернутся)))

  • Анонимно
    25.09.2013 10:37

    Честному,порядочному, умному, неординарному человеку выжить и противостоять практически одному всей проплаченной системе сложно! Шмаков достоен уважения! Но УВЫ, проиграет! Наша страна прошла точку невозврата! Умные ей не нужны!Пафосные и мажорные дети в качестве руководителей - недалёкое будущее которое нас ждёт... Только чем всё это может закончится?

Оставить комментарий
Анонимно
Все комментарии публикуются только после модерации с задержкой 2-10 минут. Редакция оставляет за собой право отказать в публикации вашего комментария. Правила модерирования
[ x ]

Зарегистрируйтесь на сайте БИЗНЕС Online!

Это даст возможность:

Регистрация

Помогите мне вспомнить пароль